語文六年級上學期《期末考試題》附答案解析(共5頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2021年部編版語文六年級上學期期末測試學校_ 班級_ 姓名_ 成績_ 一、基礎(chǔ)知識(25分)1.抄寫下面一段話，注意行款整齊、布局合理、書寫規(guī)范(3分)我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。 摘自花之歌2.讀句子正確書寫詞語(10分)有的同學別出心ci( )，想技高一chu( )，給竹節(jié)人粘上一個xin( )皮dio( )成的腦袋。xin yn pn pi( )的海浪拍擊著海岸，漁夫zhu( )著眉：“這天氣真zo o ( )！什么也沒打到！”我rn( )著奔進ch ( )房：“媽媽，我給你買jin yu( )去！”然后小心翼翼地跑下lu t( )。這畜生很ln l( )，倒向你奔來，反從胯下cun( )了。3.下列成語中有四個錯別字，圈出來并改正(4分)全神慣注 斬釘截鐵 居高鄰下 排山到海 惟妙惟肖 輕歌漫舞 4.判斷下列句子是否有語病，有語病請打“”(3分)會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。 ( ) 這些部隊，全都以相同的距離和相等的速度經(jīng)過主席臺前。 ( )草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。 ( )5.按順序排列句子，把序號填在括號里(5分)( )他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。( )忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。( )微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。( )被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來 ( )月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。二、積累運用(24分)6.補充詞語(2分)天( )之音 ( )( )如生 畫龍點( ) 威風( )( )7.古詩文填空(每空1分，共8分)青鳥不傳云外信， 。(攤破浣溪沙)赤橙黃綠青藍紫， ？(菩薩蠻大柏地)捐軀赴國難， 。(曹植) ，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。 野曠天低樹， 。(孟浩然宿建德江)當我們來到花紅柳綠、酒旗招展的江南大地，會情不自禁地想到“ ，水村山郭酒旗風”；當我們看到水繞陂田、青山連綿的田園風光時，會自然而然地吟誦起“， ，兩山排闥送青來”；當我們看到奔騰壯闊的黃河滾滾而來時又會不由地感嘆“ ，浪淘風簸自天涯”。 8.按課文內(nèi)容填空(3分) 伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在高山，鍾子期曰：“ ， ?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“ ， ?！?.語言實踐(8分)選擇一個題目，說說可以從哪些方面來表現(xiàn)這一中心(擬寫提綱)(4分)好斗的公雞 忙碌的早晨 閑不住的奶奶 下面句子寫出人對某件事入迷的樣子，試著寫寫類似的情景(4分) 下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課。10.童年這部小說作者著力刻畫了阿廖沙、外祖母、外祖父三個人物形象，請你選擇其中一位人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進行評價(3分) 三、閱讀品析(26分)(一)閱讀只有一個地球節(jié)選，回答問題(10分)地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，( )人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，( )使它們不能再生，( )造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。11.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里( )(2分)A. 因為 不但還 B. 如果 不僅而且12.這兩段話表達的主要觀點是什么？找出文中的關(guān)鍵句；再根據(jù)關(guān)鍵句，用簡練的語言提煉主要觀點(4分) 13.造成生態(tài)災難并給人類生存帶來威脅的原因是什么？針對這樣的現(xiàn)象設(shè)計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標語(4分) (二)閱讀桑桑趣事，回答問題(16分) 桑桑就是桑桑，桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因為桑桑是校長的兒子，而僅僅只是因為桑桑就是桑桑。桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有他的許多鴿子還只能鉆墻洞過夜或孵小鴿子，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾出來扔在墻角里，然后將這個碗柜抬了出來，根據(jù)他想象中的一個高級鴿籠的樣子，讓阿恕與朱小鼓他們一起動手，用鋸子與斧頭對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。那碗柜本有四層，但每一層都大而無當。桑桑就讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，覺得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺得很高尚，自己被自己感動了。當太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已在他和阿恕他們的數(shù)次努力之后，穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個殘廢的碗柜，高高地掛在西墻上成了鴿子們的新家時，將桑桑拖到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實的揍。那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，每一網(wǎng)都能打出魚蝦來，就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。但家里卻并無一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的，覺得自己非有一張網(wǎng)不可。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。這明明是蚊帳，但在桑桑的眼中，它卻分明是一張很不錯的網(wǎng)。他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了14.短文主要寫了桑桑的哪兩件事？用簡練的語言概括(4分)(1) (2) 15.文中畫線句子中的“大而無當”的意思，理解最恰當?shù)囊豁検? )(2分)A.大得無邊無際 B.小巧玲瓏，精致美觀 C.大得不切合實際，不實用16.“但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他又舊病復發(fā)。”這句話應放在第幾自然段前最合適？為什么？(4分) 17.短文側(cè)重桑桑的動作描寫，請你找出一處，再說說這樣寫的好處(4分) 18.你覺得桑桑是個怎樣的孩子？聯(lián)系文本內(nèi)容談談(2分) 四、習作表達(25分)請以“有你，真好”為題寫一篇習作。要求：通過具體的事例來表現(xiàn)主題，寫出自己的真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于400字。專心-專注-專業(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(25分)1.格式1.5分(空兩格0.5分；字寫在條格中間或橫線上0.5分；落款要有摘自花之歌0.5分)和內(nèi)容1.5分(有兩個錯字-0.5分，一個也減-0.5分)2.裁 籌 橡 雕 洶涌澎湃 皺 糟糕 嚷 廚醬油 樓梯 伶俐 竄 3.貫 臨 倒 曼4. 5.14253 二、積累運用(24分)6.天籟之音 栩栩如生 畫龍點睛 威風凜凜 7.丁香空結(jié)雨中愁 誰持彩練當空舞視死忽如歸 惟有民魂是值得寶貴的江清月近人 千里鶯啼綠映紅 一水護田將綠繞 九曲黃河萬里沙 8.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水(第一和第三個空1分，其他兩空各1分)3. 確立題目1分，分三個方面列提綱3分(+1或+2或+3)圍繞“入迷”這一中心運用動作、神態(tài)描寫寫出一個人或一群人都可(+1，+1.5或+2，+2.5或+3,3.5或+4) 10.選擇一位人物1分，結(jié)合相關(guān)情節(jié)評價2分(+1或+1.5或+2)三、閱讀品析(26分)(一)11.A 12. 地球所擁有的自然資源也是有限的(2分)自然資源有限(2分)13.因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品(2分)宣傳標語2分(+1或+2)(二)14.(1)桑桑將自家碗柜改造成鴿籠，為鴿子提供住處(2分)可以(+1或+1.5或+2)(2)桑桑將父母的蚊帳制成一張網(wǎng)，到河上打魚(2分)(+1或+1.5或+2)15.C16.放在第4自然段前合適(2分)因為這是個過渡句，起到承上啟下的作用或總結(jié)上文，提示下文(2分)17.如：他三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了(2分)運用動作描寫，刻畫出了桑桑想用網(wǎng)打魚的急切心情(2分)(+1或+1. 5或+2)18.他是一個充滿童真，富有想象力，聰明機靈、善良的孩子，從他將家中的碗柜改成鴿籠供鴿子住，將蚊帳改成漁網(wǎng)打魚這兩件事中可以看出(+1或+1.5或+2)四、習作表達(25分)作文評分標準等級具體標準分值一類文1.作文有題目，并且格式正確；2.字跡工整、美觀；段落層次分明，能正確使用常用的標點符號；3.語句通順流暢，能運用有新鮮感的詞句或?qū)W過的成語、諺語、名句等，會用恰當?shù)男揶o手法；4.運用第二人稱敘事，能把印象深刻的場景描述具體，表達出自己的真情實感；5.字數(shù)在400字以上。24-232221-20二類文1.作文有題目，并且格式正確；2.字跡比較工整、美觀；層次比較清楚，標點符號使用大體正確，有錯別字；3.語句比較通順流暢，會用恰當?shù)男揶o手法；4.運用第二人稱敘事，能把印象深刻的場景描述具比較體，基本能表達出自己的真情實感；5.字數(shù)在400字左右。19181716-15三類文1.作文有題目，并且格式正確； 2.書寫不夠認真；層次不清楚；標點符號使用不當；3.語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病，錯別字較多；4.能運用第二人稱敘事，對印象深刻場景的描述不夠具體，基本能表達出自己的真情實感；5.字數(shù)在250-350字。14131211-10四類文1.字跡潦草，辨識困難；標點符號錯誤明顯；2.語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；3.內(nèi)容很簡單，沒有中心，重復啰嗦，不知所云；4.字數(shù)在200字以下；下列情況評分標準：跑題或抄襲作文5分；空白或抄寫短文不給分9-1