2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 高考熱考圖表系列(十六)人口遷移統(tǒng)計圖的判讀學(xué)案.doc
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2019高考地理一輪復(fù)習(xí) 第二部分 第七單元 人口的變化 高考熱考圖表系列(十六)人口遷移統(tǒng)計圖的判讀學(xué)案.doc
高考熱考圖表系列 (十六)人口遷移統(tǒng)計圖的判讀人口統(tǒng)計圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形,最??疾榈囊环N形式是曲線圖或折線圖,即利用線條的升降、起伏來顯示人口數(shù)據(jù)的變化情況和發(fā)展趨勢。人口遷移統(tǒng)計圖中,一般橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示遷出率、遷入率;另外也有坐標(biāo)圖,它的縱橫坐標(biāo)分別表示遷出率和遷入率,顯示靜止的人口遷移狀況。(2013全國卷)下圖表示我國部分省級行政區(qū)域20052010年間遷移人口比重。遷移人口以青壯年為主。讀下圖并結(jié)合相關(guān)知識,完成(1)(2)題。(1)20052010年()A遷出人口數(shù)量貴州多于四川B遷入人口數(shù)量上海多于廣東C人口增長率浙江高于江蘇D人口自然增長率安徽低于天津(2)20052010年,省級行政區(qū)域間的人口遷移()A延緩了皖、贛、黔的老齡化進程B延緩了滬、京、津的老齡化進程C降低了皖、贛、黔的城市化水平D降低了滬、京、津的城市化水平圖形解碼答案:(1)C(2)B 判讀技巧1看坐標(biāo)軸,明確表示的含義。2比較人口遷出數(shù)量(或遷出率)。3比較人口遷入數(shù)量(或遷入率)。4比較人口增長率。5結(jié)合省級區(qū)域間人口的遷移,判斷老齡化、城市化水平。(2017四川瀘州三診)下圖是我國部分省區(qū)目前遷入人口規(guī)模與工資水平相關(guān)示意圖(圖中數(shù)據(jù)越大,表示規(guī)模越大,水平越高)。讀圖,回答13題。1據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識,推知下列影響遷入人口規(guī)模大小因素中影響最小的是()A工資水平B房價C空間距離 D教育資源2根據(jù)圖示信息,推測未來遷入人口回流規(guī)模最大的省區(qū)是()A北京 B上海C廣東 D安徽3對西藏當(dāng)前人口遷移狀況原因的解釋正確的是()經(jīng)濟、交通的快速發(fā)展迷人的風(fēng)土人情及文化魅力高寒缺氧的自然環(huán)境與沿海差異較大的工資水平ABCD解析:第1題,結(jié)合所學(xué)知識可知,經(jīng)濟越發(fā)達的城市,就業(yè)機會越多,工人的工資水平越高,所受教育的條件越高,因此會吸引大量的人口遷入,而且人口在遷移時多選擇距離較近的發(fā)達城市,由此判斷A、C、D都對人口遷移的影響較大,所以排除;而相應(yīng)城市的房價對人口遷移的影響較小,故選B。第2題,人口回流現(xiàn)象是指原來的在一線城市的打工人員,包括農(nóng)民工、城市白領(lǐng)等,都出現(xiàn)了不同程度的回流家鄉(xiāng)的情況。由圖示分析可知,廣東經(jīng)濟發(fā)達,而且主要是以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主,人口遷入量大,隨著該地產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢條件的喪失,會出現(xiàn)大量的人口回流現(xiàn)象,故答案選C項。第3題,讀圖分析可知,西藏為人口凈遷入城市,一方面是由于青藏鐵路的修建,加強了與東部地區(qū)的聯(lián)系,促進了該地獨特旅游資源的開發(fā)與發(fā)展;另一方面我國西部大開發(fā)的實施,為西藏地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了機遇,因此人文發(fā)展空間和機遇逐漸轉(zhuǎn)好,從而吸引大量人口遷入,故答案選A。答案:1.B2.C3.A