陜西省語文中考卷答題卡

2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文 押題卷（一）答題卡 考號：_ 姓名：_題 號一二三四總 分得 分1、 積累和運用（共6小題，計17分）1. （ ）（2分） 2.（ ）（2分） 3.（2分）(1)_ (2)_4. （6分）(1)_(2) _(3) _(4) _(5) _(6) _(7) _(8) _(9) _(10) _5.（3分）（1）第句的橫線處需要填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請把它寫在下面的橫線上。（1分） （2）第句有標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分） （3）第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分） 6. (2分)（1）_ (2)_ _2、 綜合性學(xué)習(xí)（7分）7. 【設(shè)計活動】（1分）_ _【重溫經(jīng)典】_ _ （ ）【探究材料】_3、 閱讀（共15小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計30分）（1） （12分）8. 請依據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，概括秦至唐朝時期陶俑的特點。（4分） 精選文檔9. 文章第段第一句話在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分） 10. 文中第 段加點詞語能否去掉，為什么？（2分） 11. （ ）（3分）（2） （18分）12.文章在寫“豐?！钡呐d盛時，為什么還要提到“永昌”米店？（3分）  13.文章在情節(jié)安排上有什么特點？（3分）    14. 老掌柜為多賺錢請人星十五兩半一斤的秤，星秤師傅為多得錢而星不合標(biāo)準(zhǔn)的秤，這些現(xiàn)象表明了什么？作者這樣寫的用意又是什么？(4分） 15. 結(jié)合文章內(nèi)容，分析新媳婦這個人物形象。(4分) 16. 試結(jié)合小說內(nèi)容探究：你覺得文章最后一段結(jié)尾有沒有必要寫？為什么？(4分) 【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）(三)（12分）17.（ ）（2分）18. 翻譯下列句子。（4分）18.把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）所以動心忍性，曾益其所不能。精選文檔  （2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 19. 語段【甲】列舉六個人的事例，想論證什么觀點？（3分） 20. 語段【乙】中哪一句話與“生于憂患，死于安樂”意思相近？歐陽修又是怎樣論證這個觀點的？（3分） （4） （4分）21. 詩中的“新柳”有什么特點？（2分）          22.“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處？（2分） 陜西省2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文 押題卷（二）答題卡 考號：_ 姓名：_題 號一二三四總 分得 分2、 積累和運用（共6小題，計17分）2. （ ）（2分） 2.（ ）（2分） 3.（2分）(1)_ (2)_5. （6分）(1)_(11) _(12) _(13) _(14) _(15) _(16) _(17) _(18) _(19) _精選文檔5.（3分）（1）請將第句進(jìn)行壓縮，只留下主干成分。（1分） （1） 第句中有標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改后的句子抄寫在下面的橫線上。（1分） （2） 請在第句的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，讓句子變得連貫、流暢。（1分） 7. (2分)（1）_ _(2)_3、 綜合性學(xué)習(xí)（7分）(1) _(2) _ _ _4、 閱讀（共15小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計30分）（2） （12分）8.有的動物采取克隆的方式有什么目的和意義？(3分) 9.文中畫線句子運用了列數(shù)字的說明方法，說說其作用。(2分) 10.克隆給動物帶來“救贖”，也能造福于人類。但談家楨的奇妙的克隆一文中曾提醒人們，“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題?！闭堈f說你對這段話的理解。（4分） 12. （ ）（3分）（3） （18分）12.文中刻畫的“左公柳”和“民勤人”兩個形象具有哪些相同的特點？作者描寫這兩個形象的用意是什么？（3分） 13.賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。（4分） 仿佛是一個剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場，死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下，一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍(lán)天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著的伙伴和為死去的自己。精選文檔 14.如何理解“到那時，傾斜了的世界會重新平衡”中“傾斜”和“平衡”的含義？（4分） 15.結(jié)合全文說說為什么“南方的天地太玲瓏剔透了，太經(jīng)不起摔打了”？（3分）  16.文章后面一部分寫到了“戈壁石”，這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？請簡要分析。（4分） 【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）(三 )（12分）17.（ ）（2分）18.翻譯下列句子。（4分）（1）乃破一鏡，各執(zhí)其半。（2分）_（2） 他日必以正月望賣于都市，我當(dāng)在，即以是日訪之。（2分）_19.本文為什么要以“楊素”為題？（3分）20.當(dāng)陳氏被要求作詩時，為什么感到啼笑皆非，說“做人難”？（3分）_（5） （4分）21. 試分析一、二句在全詩中的作用。(2分) 22.文心雕龍中說：“人親七情，應(yīng)物斯感，感物吟志，莫非自然?！闭埥Y(jié)合本詩對“梧桐”這一形象的描寫，分析作者的情志。(2分) 4、 作文（50分）精選文檔100200300精選文檔400500600精選文檔700800100200精選文檔300400500精選文檔600700800陜西省2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文 押題卷（五）答題卡 考號：_ 姓名：_題 號一二三四總 分得 分3、 積累和運用（共6小題，計17分）精選文檔3. （ ）（2分） 2.（ ）（2分） 3.（2分）(1)_ (2)_4.（6分）(1)_（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_（7）_（8）_（9）_（10）_5.（3分）（1）請在下面的橫線上寫出第句句子的主語。（1分）                          （2）第句存在句式雜糅，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）                          （3）_ _(1分) 6._ _(2)_二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）（1）（2分）_（2）（3分）_ （3）（2分）_三、閱讀（共15小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計30分）（1） （12分）8.電話手表有哪些功能呢？請分條概括。（3分） 9.本文的說明順序是什么？請簡要說明。（2分） 10.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。請分別簡要分析。（4分）（1）父母對孩子安全的擔(dān)憂，一直都存在。 （2） 電話手表的輻射主要來自天線。 精選文檔11.（ ）（3分）（二）（18分）12.閱讀全文，簡要概括我對皂角樹的記憶。（3分） 13.請從修辭角度賞析第段畫線句子。（3分）皂角樹也曾風(fēng)華正茂，舒展著身子，把枝杈伸向天際，把皂角藏進(jìn)臂彎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個大蘑菇。 14. 文中的皂角樹有哪些品格，請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分） 15. 結(jié)合語境說說，為什么當(dāng)我回憶起那些亦真亦幻的往事時，覺得溫暖，又覺得失落？（4分） 16. 文中結(jié)尾段是多余的嗎？請結(jié)合內(nèi)容分析。（4分） 【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）(三 )（12分）17.（ ）（3分）18.翻譯下面句子。（2分）明旦去，侃追送不已，且百里許。 19.文中陶母是怎么招待客人的？請用自己的話概述。（3分） 20. 陶母是一個怎樣的人？試簡要分析。（4分） （4） （4分）1. 頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？（2分） 22.梅堯臣在藝術(shù)上注重詩歌的形象性，請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)，分析作者是如何表現(xiàn)抽象的“春寒”的。（2分）精選文檔 四、作文（50分） （注：可編輯下載，若有不當(dāng)之處，請指正，謝謝!） 精選文檔