八年級(jí)英語上冊 Module 8 Unit 2 The London Eye is on your right課件1 外研版
-
資源ID:51522464
資源大?。?span id="me6pwip" class="font-tahoma">3.27MB
全文頁數(shù):18頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
八年級(jí)英語上冊 Module 8 Unit 2 The London Eye is on your right課件1 外研版
Unit 2 The London Eye is on your right.Module 8 Around towna museum with lots of famous paintings(油畫,繪畫油畫,繪畫)National Gallery國家國家畫廊畫廊Buckingham Palace白金漢宮白金漢宮The Queen lives hereHouses of Parliament and Big Ben議會(huì)議會(huì)大廈和大本鐘大廈和大本鐘BIG BENLondon Eye倫敦眼倫敦眼It takes you 135 metres above the River Thames. Boat(船)(船)on the River ThamesTower Bridge塔塔橋橋The Tower of London 倫敦塔倫敦塔The citys oldest palace 900 years oldNational GalleryBuckingham PalaceHouses of ParliamentLondon EyeTower of London整體閱讀,標(biāo)出整體閱讀,標(biāo)出abcde分別代分別代表那些建筑物表那些建筑物自讀自讀 Tour of London自學(xué)指導(dǎo)(一)自學(xué)指導(dǎo)(一)1、閱讀課文第一段,找出、閱讀課文第一段,找出a、b建筑物的用途。建筑物的用途。2、小組討論、復(fù)述第一段的路線(即由、小組討論、復(fù)述第一段的路線(即由a到到b的路線的路線圖)圖)自學(xué)指導(dǎo)(二)自學(xué)指導(dǎo)(二)1、閱讀課文第二段,小組討論、復(fù)述第二段路線圖(即由、閱讀課文第二段,小組討論、復(fù)述第二段路線圖(即由b到到d路線圖)路線圖) 2、小組討論總結(jié)由、小組討論總結(jié)由a到到d的路線圖的路線圖自學(xué)指導(dǎo)(三)自學(xué)指導(dǎo)(三)1、閱讀課文第三、四段,小組討論總結(jié)課文中三、四段路、閱讀課文第三、四段,小組討論總結(jié)課文中三、四段路線圖。(即由線圖。(即由d到到e的路線圖)的路線圖)自學(xué)指導(dǎo)(四)自學(xué)指導(dǎo)(四)閱讀課文第五段,小組討論、復(fù)述第五段路線圖閱讀課文第五段,小組討論、復(fù)述第五段路線圖National GalleryBuckingham PalaceHouses of ParliamentLondon EyeTower of London自學(xué)指導(dǎo)(五)自學(xué)指導(dǎo)(五)總結(jié)本次倫敦之旅的全部路線總結(jié)本次倫敦之旅的全部路線TOUR OF ULANHOT Mr Black1、go to a park2、go to hospital3、go to a square4、go to a store 5、go to the nearest market 小組活動(dòng)(二選一) 1、導(dǎo)游任務(wù)、導(dǎo)游任務(wù) 任務(wù)要求:帶領(lǐng)你的組員完成一個(gè)城市的參觀訪問,向組員宣傳這個(gè)城市。 例句:Welcome to this short tour ofwe are standing . 2、翻譯任務(wù)、翻譯任務(wù) 任務(wù)要求:給外國游客指路,介紹外國游客所經(jīng)過的地點(diǎn)。 例:Excuse me, can you tell me the way toWriting a tour of a city