天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第6課阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》課件1 新人教版

她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長(zhǎng)媽媽草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長(zhǎng)媽媽是一個(gè)什么樣的人呢是一個(gè)什么樣的人呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。 在魯迅先生的散文在魯迅先生的散文從百草園到三味書(shū)從百草園到三味書(shū)屋屋里，魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生里，魯迅除寫(xiě)了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫(xiě)到了之外，還寫(xiě)到了個(gè)人，這個(gè)人是誰(shuí)呢個(gè)人，這個(gè)人是誰(shuí)呢? 魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。、識(shí)記重點(diǎn)字詞，理解重點(diǎn)句子的含義。2 2、學(xué)習(xí)選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及、學(xué)習(xí)選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及 先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法。先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法。3 3、感悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的真切懷念之情。、感悟作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的真切懷念之情。 魯迅魯迅（1881188119361936），原名周），原名周樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在歌等，收在魯迅全集魯迅全集里。里。作作 者者 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介：介：1918年年5月，首次用月，首次用“魯迅魯迅”的筆的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一第一篇白話(huà)小說(shuō)篇白話(huà)小說(shuō)狂人日記狂人日記，奠定，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的 基石。基石。1918年年到到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小小說(shuō)集說(shuō)集吶喊吶喊、彷徨彷徨、論文、論文集集墳墳、 散文詩(shī)集散文詩(shī)集野草野草、散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾、雜文集、雜文集熱風(fēng)熱風(fēng)、華蓋集華蓋集等專(zhuān)集。等專(zhuān)集。其中，其中，1921年年12月發(fā)表的中篇小月發(fā)表的中篇小說(shuō)說(shuō)阿阿Q正傳正傳，是中國(guó)現(xiàn)代文，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué) 史上的不朽杰作。史上的不朽杰作。阿長(zhǎng) 阿長(zhǎng)（？阿長(zhǎng)（？1899），魯迅稱(chēng)她為長(zhǎng)媽媽?zhuān)憬B），魯迅稱(chēng)她為長(zhǎng)媽媽?zhuān)憬B興人，她是魯迅兒時(shí)的保姆。長(zhǎng)媽媽的夫家姓余，有興人，她是魯迅兒時(shí)的保姆。長(zhǎng)媽媽的夫家姓余，有一個(gè)過(guò)繼的兒子，是做裁縫的，她有一個(gè)女兒，后來(lái)一個(gè)過(guò)繼的兒子，是做裁縫的，她有一個(gè)女兒，后來(lái)招進(jìn)了一個(gè)女婿。招進(jìn)了一個(gè)女婿。 “長(zhǎng)媽媽只是許多舊式女人中的一個(gè)，做了一輩子的長(zhǎng)媽媽只是許多舊式女人中的一個(gè)，做了一輩子的老媽子（鄉(xiāng)下叫做老媽子（鄉(xiāng)下叫做做媽媽做媽媽?zhuān)綍r(shí)也不回家去，），平時(shí)也不回家去，直到臨死。直到臨死?！遍L(zhǎng)媽媽患有羊角風(fēng)，長(zhǎng)媽媽患有羊角風(fēng)，1899年年4月月“初六初六日雨中放舟至大樹(shù)港看戲，長(zhǎng)媽媽發(fā)病，辰刻身故。日雨中放舟至大樹(shù)港看戲，長(zhǎng)媽媽發(fā)病，辰刻身故?！?魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)延猩詈竦母星椋隰斞笇?duì)長(zhǎng)媽媽?xiě)延猩詈竦母星?，在朝花夕拾朝花夕?中，有好幾篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事，其中，有好幾篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事，其中本文是專(zhuān)門(mén)回憶和紀(jì)念她的。中本文是專(zhuān)門(mén)回憶和紀(jì)念她的。早期百科全書(shū)山海經(jīng) 山海經(jīng)山海經(jīng)是一部?jī)?nèi)容豐富、風(fēng)貌獨(dú)特的古代著作，包含歷史、是一部?jī)?nèi)容豐富、風(fēng)貌獨(dú)特的古代著作，包含歷史、地理、民族、神話(huà)、宗教、生物、水利、礦產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等諸方地理、民族、神話(huà)、宗教、生物、水利、礦產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等諸方面。面。 山海經(jīng)山海經(jīng)的性質(zhì)，歷代說(shuō)法不盡相同。的性質(zhì)，歷代說(shuō)法不盡相同。 清清四庫(kù)全書(shū)四庫(kù)全書(shū)把把此書(shū)列入小說(shuō)類(lèi)。近代魯迅認(rèn)為此書(shū)是巫術(shù)、方士之書(shū)。此書(shū)列入小說(shuō)類(lèi)。近代魯迅認(rèn)為此書(shū)是巫術(shù)、方士之書(shū)。 而大多數(shù)論者認(rèn)為而大多數(shù)論者認(rèn)為山海經(jīng)山海經(jīng)是一部早期有價(jià)值的地理著作，是一部早期有價(jià)值的地理著作，其中尤以其中尤以五藏山經(jīng)五藏山經(jīng)地理價(jià)值最高。地理價(jià)值最高。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)驚驚駭駭 擄擄掠掠震震悚悚 惶惶急急詰詰問(wèn)問(wèn) 瘡疤瘡疤畫(huà)畫(huà)舫舫 孤孤孀孀霹靂霹靂hi lsng hungji chung bfng shungP l 1 1、文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情？重點(diǎn)寫(xiě)了、文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情？重點(diǎn)寫(xiě)了什么？什么？2 2、從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的、從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人？一個(gè)人？3 3、從這些事情中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感從這些事情中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化？情有怎樣的變化？1、本文圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情？重點(diǎn)寫(xiě)了什么？、本文圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情？重點(diǎn)寫(xiě)了什么？明確：明確：1 1、寫(xiě)了她稱(chēng)呼的由來(lái)；、寫(xiě)了她稱(chēng)呼的由來(lái)；2 2、寫(xiě)了她喜歡、寫(xiě)了她喜歡“切切察察切切察察”的毛??；的毛??；3 3、寫(xiě)了她的睡相；、寫(xiě)了她的睡相；4 4、寫(xiě)了她懂得許多規(guī)矩；、寫(xiě)了她懂得許多規(guī)矩；5 5、寫(xiě)了她教給我的道理很多；寫(xiě)了她教給我的道理很多；6 6、寫(xiě)了她給、寫(xiě)了她給“我我”講長(zhǎng)毛的故事；講長(zhǎng)毛的故事；7 7、寫(xiě)了她謀害、寫(xiě)了她謀害“我我”的隱鼠；的隱鼠；8 8、寫(xiě)了她給、寫(xiě)了她給“我我”買(mǎi)來(lái)了買(mǎi)來(lái)了山海山海經(jīng)經(jīng)。2、從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的一、從這些事情中，可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人？個(gè)人？明確：明確： 從這些事情中，可以看出，阿從這些事情中，可以看出，阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事、而又心地善良、熱心幫助孩好事、而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。子解決疑難。作者寫(xiě)知道阿長(zhǎng)謀害了作者寫(xiě)知道阿長(zhǎng)謀害了“我我”的隱鼠時(shí)，的隱鼠時(shí)，感情上是感情上是“憎惡憎惡”她她文章最后以文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈靈”結(jié)束，表達(dá)了作者結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的深切懷念之情對(duì)阿長(zhǎng)的深切懷念之情。對(duì)于阿長(zhǎng)的平常舉動(dòng)，對(duì)于阿長(zhǎng)的平常舉動(dòng)，“我實(shí)在不大佩服她我實(shí)在不大佩服她”對(duì)于阿長(zhǎng)所懂得的許多規(guī)矩對(duì)于阿長(zhǎng)所懂得的許多規(guī)矩，“我我”也是也是“不耐煩的不耐煩的”盡管在阿長(zhǎng)給盡管在阿長(zhǎng)給“我我”講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，“我我”也曾也曾“發(fā)生發(fā)生過(guò)空前的敬意過(guò)空前的敬意”，但那后來(lái)也但那后來(lái)也“逐漸淡薄逐漸淡薄”了，知道她謀了，知道她謀害隱鼠后，完全消失了。害隱鼠后，完全消失了。是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)給是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)給“我我”買(mǎi)買(mǎi)山海經(jīng)山海經(jīng)，才真正，才真正“又使我發(fā)生又使我發(fā)生新的敬意了新的敬意了”，甚至連，甚至連“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了了”3 3、從這些事中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化？從這些事中，看出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情有怎樣的變化？ 作者先寫(xiě)他“憎惡”、“討厭”阿長(zhǎng)，但在結(jié)尾處卻說(shuō)“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。這是什么寫(xiě)法？你是怎樣理解作者的感情的？ 這是這是欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）的寫(xiě)法，目的的寫(xiě)法，目的是為了突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之情。是為了突出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和懷念之情。 先寫(xiě)了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、對(duì)先寫(xiě)了她名字的來(lái)由，討厭她的絮叨、對(duì)“我我”的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了都是為了反襯反襯后文后文“我我”對(duì)她的敬佩和懷念。對(duì)她的敬佩和懷念。1 1、阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)、阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一回事，是怎么一回事，“我我”是怎樣是怎樣 想的？這種想法表現(xiàn)了想的？這種想法表現(xiàn)了“我我”的什么心理？的什么心理？2 2、當(dāng)阿長(zhǎng)給我買(mǎi)來(lái)、當(dāng)阿長(zhǎng)給我買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)山海經(jīng)時(shí)，我有什么反應(yīng)？為時(shí)，我有什么反應(yīng)？為 什么？什么？3 3、“她確有偉大的神力她確有偉大的神力”中中“神力神力”指代什么？指代什么？ 表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)了作者怎樣的感情？4 4、語(yǔ)段中刻畫(huà)的中心人物是誰(shuí)？作者用了哪些方法來(lái)、語(yǔ)段中刻畫(huà)的中心人物是誰(shuí)？作者用了哪些方法來(lái) 描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的什么性格？描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的什么性格？5 5、下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（、下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（ ）A A、阿長(zhǎng)把、阿長(zhǎng)把山海經(jīng)山海經(jīng)說(shuō)成說(shuō)成“三哼經(jīng)三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。B B、從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買(mǎi)、從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買(mǎi)山海山海經(jīng)經(jīng)而生發(fā)。而生發(fā)。C C、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的、心地善良的人。、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的、心地善良的人。D D、“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。”作者這作者這樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我我”買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我我”的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了“我我”非常大的震動(dòng)。非常大的震動(dòng)。1、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，是怎么一回事時(shí)，“我我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我我”的的什么心理？什么心理？明確：明確： “我我”想她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益，想她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益，但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。 表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”對(duì)從她那兒得到對(duì)從她那兒得到山山海海 經(jīng)經(jīng)不抱任何希望。不抱任何希望。2、當(dāng)阿長(zhǎng)給我買(mǎi)來(lái)當(dāng)阿長(zhǎng)給我買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)山海經(jīng)時(shí)，我有什么反時(shí)，我有什么反應(yīng)？為什么？應(yīng)？為什么？明確：明確： “我我”的反應(yīng)是：的反應(yīng)是： “我似乎遇著我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”， 真可謂又驚又喜，感激不盡。真可謂又驚又喜，感激不盡。 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇备静粫?huì)想到她會(huì)記根本不會(huì)想到她會(huì)記得并給得并給“我我”買(mǎi)來(lái)了買(mǎi)來(lái)了“我我”最渴慕的最渴慕的山海經(jīng)山海經(jīng)。3 3、“她確有偉大的神力她確有偉大的神力”中中“神力神力”指代什么？指代什么？ 表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)了作者怎樣的感情？明確：明確： “神力神力”指代：別人不肯做，或不指代：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。能做的事，她卻能夠做成之力。 表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài)戴表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài)戴之情。之情。4 4、語(yǔ)段中刻畫(huà)的中心人物是誰(shuí)？作者用了哪些、語(yǔ)段中刻畫(huà)的中心人物是誰(shuí)？作者用了哪些方法來(lái)描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的什么性格？方法來(lái)描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的什么性格？明確：明確： 中心人物是中心人物是阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)，作者用了，作者用了外貌、外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物，表現(xiàn)了人物阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)誠(chéng)懇、善誠(chéng)懇、善良、樂(lè)于助人良、樂(lè)于助人的美好品格。的美好品格。5 5、下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（、下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（ ）A A、阿長(zhǎng)把、阿長(zhǎng)把山海經(jīng)山海經(jīng)說(shuō)成說(shuō)成“三哼經(jīng)三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。B B、從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買(mǎi)、從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買(mǎi)山海山海經(jīng)經(jīng)而生發(fā)。而生發(fā)。C C、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的、心地善良的人。、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的、心地善良的人。D D、“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。”作者這作者這樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我我”買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我我”的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了“我我”非常大的震動(dòng)。非常大的震動(dòng)。A A 在你的童年生活中，有沒(méi)有像阿在你的童年生活中，有沒(méi)有像阿長(zhǎng)這樣的給你留下深刻印象的普通人？長(zhǎng)這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看到他們？請(qǐng)用一二百字寫(xiě)在你怎樣看到他們？請(qǐng)用一二百字寫(xiě)在作文本上。作文本上。每日一練每日一練 一、按拼音填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。（一、按拼音填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）分） 1、那時(shí)就極嚴(yán)重地、那時(shí)就極嚴(yán)重地ji wn（ ），而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。），而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。 2、我似乎遇著了一個(gè)、我似乎遇著了一個(gè)p l（ ），全體都震悚起來(lái)。），全體都震悚起來(lái)。 3、也生得不好看，況且頸子上還有許多疚、也生得不好看，況且頸子上還有許多疚chung b（ ）。）。 4、她的太太卻正相反，什么也、她的太太卻正相反，什么也m mng q mio（ ），曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上。），曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上。詰問(wèn)詰問(wèn)霹靂霹靂瘡疤瘡疤莫名其妙莫名其妙詰問(wèn)詰問(wèn)霹靂霹靂每日一練每日一練 二、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（二、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（2分）分） 1、國(guó)破山河在，城春草木深。、國(guó)破山河在，城春草木深。 ， 。 2、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 ， 。感時(shí)花濺淚感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心恨別鳥(niǎo)驚心無(wú)絲竹之亂耳無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形無(wú)案牘之勞形每日一練每日一練三、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是三、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）分）A、山東的花生是全國(guó)產(chǎn)量最高的省份、山東的花生是全國(guó)產(chǎn)量最高的省份B、我校積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，、我校積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。學(xué)生非常受歡迎。C、據(jù)有關(guān)專(zhuān)家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)、據(jù)有關(guān)專(zhuān)家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)。以來(lái)所罕見(jiàn)。D、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)。（去掉（去掉“省份省份”）（非常受學(xué)生歡迎）（非常受學(xué)生歡迎）（去掉（去掉“沒(méi)沒(méi)”）C C每日一練每日一練四、四、“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！睂?duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（對(duì)這句話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（ ）（）（2分）分） A、遇到了很大很響的雷，十分害怕起來(lái)。、遇到了很大很響的雷，十分害怕起來(lái)。B、遇到一個(gè)霹靂是比喻的說(shuō)法，表明了我的震驚。、遇到一個(gè)霹靂是比喻的說(shuō)法，表明了我的震驚。C、遇到了很大很響的雷，全部的人都感到震驚。、遇到了很大很響的雷，全部的人都感到震驚。D、我似乎遇到霹靂，其實(shí)我并沒(méi)有遇到，表明我很、我似乎遇到霹靂，其實(shí)我并沒(méi)有遇到，表明我很 擔(dān)心。擔(dān)心。B B