《月是故鄉(xiāng)明》教學(xué)總結(jié).doc
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《月是故鄉(xiāng)明》教學(xué)總結(jié).doc
月是故鄉(xiāng)明教學(xué)總結(jié)課型:單元主題閱讀分享課授課內(nèi)容:人教課標(biāo)版五上第二單元“月是故鄉(xiāng)明”教學(xué)實(shí)錄:(師生問好)(一)師:同學(xué)們,這幾天我們采用讀、批、注、議法學(xué)習(xí)了教材本組課文,并閱讀了八篇同主題文章,回憶一下,本單元的主題是什么?你采取了哪些讀書方法?生1:本單元主題是“月是故鄉(xiāng)明”,這一單元的課文有古詩三首梅花魂桂花雨小橋流水人家。我采用的讀書方法主要是批注法,如:畫記式、注釋式、歸納式、聯(lián)想式等。師:真好,你不僅說出了單元主題,還把單元里的課文一個(gè)不漏地說出來。生2:我結(jié)合“月是故鄉(xiāng)明”這個(gè)單元主題,閱讀了新語文主題閱讀中的詩三首夢憶荷塘村里的打鐵鋪剪不斷的鄉(xiāng)愁伸出墻頭的梅花等文章,我主要采用“學(xué)思法”和“五步法”。生3:朱熹說讀書要:心到,眼到,口到。我采用的就是“三到法”。生4:我采用的是“回味法”。師:看來我們的讀書不僅有質(zhì)量,而且還非常有個(gè)性。同學(xué)們,每當(dāng)看到一輪明月時(shí),不論是古代的游子,還是現(xiàn)代的旅者,會發(fā)出這樣的感嘆:月是故鄉(xiāng)明。今天我們就一起來分享一下本單元的讀書感受。不妨先從單元導(dǎo)讀入手,請大家注意從“臉龐、守望、擦亮、蕩漾”等幾個(gè)詞語入手體會這首小詩的意境和情感。生讀(深情地):月亮,是媽媽的臉龐。逢年過節(jié)的時(shí)候,我總是佇立守望,讓思念把她劃圓、擦亮,然后,就睡在這汪溫柔的水里,讓夢之船輕輕的蕩漾,搖回我那山清水秀的故鄉(xiāng)。賞評一、起讀批注議得“主題”之意在學(xué)生采用讀、批、注、議法學(xué)習(xí)了教材本組課文,并閱讀了八篇同主題文章的基礎(chǔ)上,本節(jié)課伊始,王老師引導(dǎo)學(xué)生回憶本單元主題,接著深情切入主題,再抓住“臉龐、守望、擦亮、蕩漾”等詞語指導(dǎo)朗誦單元導(dǎo)讀。這如歌的文字,這揮之不去的柔情,此時(shí)已如“春雨潤花、清水溉稻、魚入水中、溪流濯足”般蕩滌著學(xué)生的心靈,一款款濃濃的思鄉(xiāng)情便由此彌漫開去。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào):閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以王老師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。正是因?yàn)檎n前學(xué)生充分、獨(dú)特且富有個(gè)性的閱讀,才使得他們對單元主題有了如此深入地認(rèn)識和理解。如:學(xué)生采用的“學(xué)思法”(源自孔子:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”之說),“五步法”(源自子思:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”之說),“三到法”(源自朱熹:“心到,眼到,口到”之說),“回味法”(源自蘇軾:“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”之說)等等,在讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字(訓(xùn)學(xué)齋規(guī))的基礎(chǔ)上,或批,或注,或議,使其全身心浸染于語境之中,自然會得文章和“主題”之意。(二)師:是啊!故鄉(xiāng)是游子夢的搖籃,不論月盈月虧,游子的心總是在守望著家園。讀了新語文主題閱讀中的這組文章,哪篇文章留給你的印象最深?哪句話勾起了你的思鄉(xiāng)情?生1、我印象最深的文章是詩三首中的鄉(xiāng)思。(深情地讀)人言落日是天涯,望盡天涯不見家。已恨天涯相阻隔,碧山還被暮云遮。勾起我思鄉(xiāng)情的是一句名言:以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。管仲師:是啊!平蕪盡處是春山,行人更在春山外。這是一種相見難的痛苦,是一種望眼欲穿的思念。生2:余光中的鄉(xiāng)愁每句話都勾起了我對故鄉(xiāng)的懷念:小時(shí)侯/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭,長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭,后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^/母親在里頭,而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。(有幾生附和著讀)師:海上升明月,天涯共此時(shí)。相信臺灣同胞在不久的將來,就可以和我們同坐于月下,共話佳節(jié)了。生3:讀了于右任老先生的望大陸,我的心仿佛都碎了:葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!師:天蒼蒼,野茫茫;山之上,國有殤!為什么我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。第 4 頁 共 4 頁