語文S版二年級下冊第四單元第16課《能干的鐘點工》同步練習.doc

語文S版二年級下冊第四單元第16課能干的鐘點工同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共21題；共124分)1. （2分）讀一讀，按要求分類。 hu r y du du，ki mn shn p po，xio png you men b yozhi，dng do qi tin ch gu guo含有前鼻韻母的音節(jié)_整體認讀音節(jié)_2. （6分）為劃線字選擇正確的讀音。 不禁_（jn jn） 撒_（s s）網(wǎng)勻稱_（chng chn） 電線桿_（gn gn）薄膜_（m m） 線圈_（jun qun）3. （20分）組詞。 飲_ 至_ 未_ 搖_ 吞_吹_ 到_ 末_ 遙_ 蠶_賓_ 睬_ 密_ 籠_ 厚_濱_ 踩_ 蜜_ 攏_ 原_4. （6分）選擇火車字的正確讀音。 打仗_（zhng zng） 斗_笠（du du）路陡_（t du） 抽_出（chu yu）井岡_山（gng gng） 心疼_（tng tng）5. （5分）讀一讀，想一想，選一選。張：分開；展開。看；望。 擴大；夸大。 放縱；放肆。 陳設；鋪排。量詞。商店開業(yè)。姓。張爺爺_ 一張畫_ 張開_ 張燈結彩_ 東張西望_6. （21分）根據(jù)要求寫句子或選擇填空。 （1）在葡萄園里，那只因受驚嚇像個刺人球的刺猬，緊緊地縮成一團。（縮句）。 （2）老師說：“我愛同學們，但我更愛陽光的孩子。”（改為轉述句） （3）勇敢的飛天嘗試者楊利偉，我們?yōu)槟泸湴痢＃ǜ某煞磫柧洌?（4）我們每個人都敬仰普羅米修斯。（改成雙重否定句） （5）大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬起獵物，那是在啟示我們_。（在橫線上合理地續(xù)寫完整句子）7. （14分）讀拼音，寫詞語。 u zhu_的g di_jin_筑物比中國bo cn_得更加完好。yun yng_在ch tang_里戲水的z sh_非常優(yōu)美。鞋jing_把錢捐給了m shng_的流浪漢，人們向他投去了xn shng_的目光。爺爺退休后，回到老家gng zhng_，u r_與好友j hu_、h ji_，生活過得十分愜意。8. （2分）讀課文能干的鐘點工，根據(jù)課文內容填空。機器人擦完窗戶，又把每個房間都_得_。9. （2分）給加橫線的字注音。接著，又用神奇的手臂_疏_通了下水道。10. （5分）用鋼筆描紅。湯姆 嘴巴 鼻子11. （5分）解釋詞語觀察 12. （3分）寫出帶有下列偏旁的字氵：_、_、_13. （5分）仿寫句子，用上加橫線的詞語。例句：“再見！”機器人走的時候，很有禮貌地打了個招呼。仿寫：14. （5分）讀課文能干的鐘點工，體會下列句子的用法?！霸僖?！”機器人走的時候，很有禮貌（mo）地打了個招（zho）呼。15. （5分）讀課文能干的鐘點工，指出下面句子中所使用的修辭手法。“你好，我能進屋嗎？”機器人突然說起話來。16. （3分）讀課文能干的鐘點工，找出文中的成語（三個），并寫在橫線上。_ _ _17. （3分）按要求填空?！安痢弊职床渴撞樽址ㄏ炔開部，再查_畫。能組成詞語_。18. （2分）讀課文能干的鐘點工，成語大比拼。一塵_ 平平_19. （2分）讀課文能干的鐘點工，你能用本文中的詞語填一填嗎？只見它_地站在窗臺上，手指_，胳膊（g bo）還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。20. （5分）按要求寫句子。用“穩(wěn)穩(wěn)當當”寫一句話。21. （3分）把能搭配的詞語用線連起來。神奇的 _ 觀察情不自禁的 _手臂悄悄的_ 叫二、 閱讀題 (共4題；共11分)22. （2分）讀課文能干的鐘點工，按課文內容填空。湯姆_地叫起來，”媽媽，快來看哪！咱們家來了個_人?！?3. （5分）照樣子寫句子。只見它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诖芭_上，手指靈活自如。24. （2分）讀課文能干的鐘點工，在橫線上填上動詞，把句子補充完整。湯姆悄悄地_機器人的舉動。它正在_窗戶。25. （2分）讀課文能干的鐘點工，根據(jù)課文內容填一填。接著，又用_的手臂（b）疏（sh）通了下水道。臨（ln）走前，它還當了一回割草工，把湯姆家門前的草坪修剪得_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎題 (共21題；共124分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀題 (共4題；共11分)22-1、23-1、24-1、25-1、