蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《一株紫丁香》同步練習(xí).doc

蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課一株紫丁香同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共127分)1. （6分）填上合適的詞_的云霧 _的色彩 _的感覺_的輕煙 _的九天銀河 _的白馬2. （10分）我會(huì)組詞。 早_ 作_ 尺_(dá) 課_ 筆_本_ 昨_ 只_ 果_ 毛_3. （8分）比一比，再組詞。 核_潛_攻_架_該_替_改_駕_4. （4分）讀課文一株紫丁香填填記記老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您_，幫您消除一天的_。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的_，感謝您時(shí)時(shí)把我們_。5. （5分）根據(jù)課文一株紫丁香順序，在括號(hào)里填上序號(hào)。_綠葉唱歌為老師消除疲勞。_愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。_我們?cè)诶蠋煷扒霸韵伦隙∠?。_小花感謝老師的牽掛。_枝葉夜夜和老師做伴。6. （10分）根據(jù)課文一株紫丁香組詞休_伸_甜_歌_院_除_息_您_牽_困_7. （5分）寫出劃線詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞：鄰家小男孩差不多每天向我顯示他學(xué)到的新本領(lǐng)。_我們通常切蘋果都是從頂部切到底部。_攔腰切蘋果這件事使我深有感觸。它讓我知道了什么叫創(chuàng)造力。_反義詞：從橫切面看，可以清楚地看出，蘋果核果然像一顆五角星。_人們對(duì)切蘋果都不生疏 ， 總是從頂部切到底部。_8. （5分）續(xù)寫句子愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ， 。 9. （16分）選字組詞 壯 狀 _烈 _態(tài) _觀 形_寇 冠 蔻 日_軍 豆_年華 雞_花博 搏 膊 _斗 _士 胳_物館斬 嶄 暫 _時(shí) _新 _停 _釘截鐵10. （3分）給下列句子中畫線的字選擇正確的解釋。端：端正；項(xiàng)目、方面；用手很平正地拿著。爺爺退休了，我經(jīng)常為他端茶送水。_大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。_課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽講。_11. （4分）讀拼音，寫漢字。shn jn _zh y _nn l _xio ch _12. （8分）比一比，再組詞。困_體_申_皮_因_休_伸_疲_13. （8分）選擇正確的讀音填寫在橫線上。踮（din din）_株（zh z）_栽（zi zhi）_濃（ln nn）_伸（shn shn） _眨（z zh）_疲（p q ）_倦（jn jun）_14. （4分）多音字注音并組詞盛：_ _ _15. （4分）看拼音，寫漢字；hu xin _lo sh _jio jin _xio yun _16. （3分）寫出下列句子中加橫線的字的近義詞。我們幫你消除一天的疲倦。 _感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。 _讓我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。 _17. （1分）把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。綠葉唱歌為老師消除疲勞。愿花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里。我們?cè)诶蠋煷扒霸韵伦隙∠?。小花感謝老師的牽掛。枝葉夜夜和老師做伴。_18. （2分）選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)伸深弟弟_著舌頭，做了怪臉跑了。張老師常常備課到_夜。19. （4分）加偏旁，變新字。申-_ _ 皮-_ _20. （2分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。疲倦_ 掛牽_21. （5分）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。踮起腳尖我們小院安靜的走進(jìn)22. （6分）填空、一株紫丁香是一首_，詩(shī)中用_的口吻說(shuō)話，以_為寄托，從一個(gè)側(cè)面塑造了老師_、_的美好形象，表達(dá)了少年兒童的_真摯感情。23. （4分）我會(huì)填濃：共_畫，音序是_困：共_筆，部首是_。二、 閱讀題 (共2題；共21分)24. （7分）讀文章，回答問(wèn)題。一株紫丁香踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉伸進(jìn)你的窗口，夜夜和你作伴。你聽，你聽，綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響，那是我們給你唱歌，幫你消除一天的疲倦。你看，你看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下手中的教案吧，讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀準(zhǔn)是又香又甜。（1）我們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸砸豢米隙∠悖浚ㄓ迷幕卮穑?）第三節(jié)“綠葉沙沙”像_，第四節(jié)“盛開的花兒”像_。25. （14分）課外閱讀。獻(xiàn)給老師的花歡樂(lè)地迎來(lái)了假日，他們到野外采摘鮮花，鮮花打扮著綠色的田野一幅多美的春天的圖畫！忽然，他們想起自己的老師，此刻，她正獨(dú)坐在窗下辛勤染白了老師的頭發(fā)，假日也從無(wú)閑暇。老師不是最愛花嗎？應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，連同一顆顆赤誠(chéng)的心，一起請(qǐng)親愛的老師收下！輕輕地走到老師的窗口，她正在作業(yè)本上批劃，藍(lán)色的字跡像綠色的田野，紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花啊！一幅比田野更美的圖畫，展現(xiàn)在老師的窗下：鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，孩子們的心意早已表達(dá)，多美的祖國(guó)的花朵，在老師的心田里扎根開花（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一_鮮花 一_圖畫一_作業(yè) 一_窗子（2）文中的同學(xué)除了獻(xiàn)上鮮花，還用什么作禮物來(lái)表達(dá)心意？（3）“連同一顆顆赤誠(chéng)的心，一起請(qǐng)親愛的老師收下”中的“赤誠(chéng)的心”指的是什么？第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共21分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、