（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 第二部分 權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)習(xí)題2.doc

考點(diǎn)5 權(quán)利與義務(wù)1下列行為屬于沒有“正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)”的是(A)A小龍午休時在宿舍里大聲播放搖滾音樂B小英舉報爸爸開車打電話C小張將零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友D小強(qiáng)拒絕父親讓他輟學(xué)的要求2下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)之間關(guān)系的圖示，正確的是(C)A B CD3漫畫中的人物因拒服兵役而被重罰。如果要對其進(jìn)行批評教育，下列可用的道理有(C)保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)公民必須履行依法服兵役這一基本義務(wù)依法服兵役是公民的權(quán)利，要正確行使ABCD4xx年9月中旬，臺風(fēng)“山竹”肆虐亞洲地區(qū)。有人在網(wǎng)上傳言山竹風(fēng)力高達(dá)17級，港珠澳大橋可能會因抵不住強(qiáng)風(fēng)而毀壞。消息傳出后，引起了部分沿海居民的恐慌。中國氣象局于9月16日發(fā)布辟謠文章稱，山竹進(jìn)入南海后，風(fēng)力已削弱為15級，同時港珠澳大橋具備足夠的抗風(fēng)能力和較高的安全系數(shù)。氣象局呼吁民眾們要做到不造謠、不傳謠、不信謠。這一事例給我們的啟示是(C)公民有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言的權(quán)利，但不得捏造和歪曲事實在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們擁有絕對自由的權(quán)利，想說什么都可以公民在行使言論自由的權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益我們要以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事ABCD5閱讀材料，回答下列問題。材料一11歲的王宇鵬，在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)，熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校，他是勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會，他是誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，他不挑吃穿，熱心公益，遵守社會公德，主動幫助少數(shù)民族同學(xué)。xx年，王宇鵬被評為最美“孝心少年”。材料二小明同學(xué)做事比較“我行我素”，夏天在教室脫鞋子，晚上在宿舍大聲歌唱，參觀博物館時隨便觸碰文物同學(xué)們好意提醒他要注意自我約束，他回答說：想做什么是我的權(quán)利，你們管不著。(1)材料一中“孝心少年”王宇鵬，享受了哪些權(quán)利，履行了哪些義務(wù)？【答案】權(quán)利：受教育權(quán)、勞動權(quán)、榮譽(yù)權(quán)；義務(wù)：受教育義務(wù)、勞動義務(wù)、孝敬父母、遵守社會公德、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。(2)閱讀材料二，請從權(quán)利和義務(wù)的角度，對小明的行為進(jìn)行評價?！敬鸢浮啃∶鞯难孕惺清e誤的，他只想享受權(quán)利而不想履行義務(wù)。因為：公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。