高三英語二輪復(fù)習(xí) 第四篇 閱讀理解 Lesson 14課件.ppt
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高三英語二輪復(fù)習(xí) 第四篇 閱讀理解 Lesson 14課件.ppt
Passage14 1 WhatdoesJoanMeyers Levyfocusoninherresearch A Light B Ceilings C Windows D Furniture 2 Thepassagetellsusthat A theshapeoffurnituremayaffectpeople sfeelingsB lowerceilingsmayhelpimprovestudents creativityC childreninadimclassroommayimprovetheirgradesD studentsinroomswithunblockedviewsmayfeelrelaxed 3 Theunderlinedsentenceinthelastparagraphprobablymeansthat A theproblemisnotapproachedstepbystepB theresearchessofarhavefaultsinthemselvesC theproblemistoodifficultforresearcherstodetectD researchinthisareaisnotenoughtomakegeneralizedpatterns 4 Whichofthefollowingshowstheorganizationofthepassage CP CentralPointP pointSp Sub point 次要點(diǎn) C Conclusion 第4題解析 作者在短文的最后一段的首句明確地說到 在他的文章中 他將介紹父母和青少年之間的三種沒有贏家的情況 然后提出解決的辦法 somewaysoutofthetrap Inthisarticle I lldescribethreeno winsituationsthatcommonlyarisebetweenteensandparentsandthensuggestsomewaysoutofthetrap 最后一段就是介紹了三種情況 那文章接下來肯定就是說解決辦法了 ThankYou