2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 玩“紙牌”游戲教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 玩“紙牌”游戲教案 人教新課標(biāo)版.doc
2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 玩“紙牌”游戲教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生掌握紙牌游戲的玩法,使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。2. 能力目標(biāo):使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法。3. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。增強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生熟練掌握鼠標(biāo)器的操作方法,掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)掌握紙牌的規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程一、引言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。二、新課教學(xué)1. 啟動(dòng)紙牌游戲師(講解并演示)啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo),打開(kāi)游戲組窗口。(2)雙擊“紙牌”程序圖標(biāo),此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。2. 紙牌游戲的規(guī)則師(講解):開(kāi)始游戲時(shí),在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的,我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起,也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以開(kāi)始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí),可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌,尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí),你就可以看到移紙牌成功的表演了。3. 用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動(dòng)牌:正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置??梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面,也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。翻牌:用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。發(fā)牌:就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí),用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū),可以開(kāi)始翻牌。將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上:用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如:雙擊,就可以使快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。4. 重新開(kāi)始師(演示):將牌局重新開(kāi)始的方法是:?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng),單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。5. 退出游戲師(講解并演示):通常退出紙牌游戲,有兩種方法??梢杂檬髽?biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕,退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄,將命令選單打開(kāi),再選擇“退出”命令。練習(xí):使用“附件”中的“紙牌”游戲,進(jìn)行活動(dòng)。三、總結(jié)你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎?附送:2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 電腦在你身邊教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):知道生活中計(jì)算機(jī)無(wú)處不見(jiàn)。2能力目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的特點(diǎn)。3. 情感目標(biāo)感受電腦在生活中的重要應(yīng)用,增加學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):感受電腦在社會(huì)中的作用.難點(diǎn):了解電腦應(yīng)用的特點(diǎn).教具多媒體教學(xué)光盤(pán)、投影儀教學(xué)過(guò)程一、引入電腦離我們?cè)絹?lái)越近,已經(jīng)成為我們生活的一部分。打開(kāi)電腦,您就可以在里面打字、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、看VCD電影目前還有一個(gè)最熱門(mén)的應(yīng)用-上Internet網(wǎng)。它使您足不出戶就可以暢游世界。電腦帶給您的欣喜只有置身其中才能感覺(jué)到。 同學(xué)們,讓我們一起跨入精彩的電腦世界。二、了解電腦在社會(huì)中的應(yīng)用1. 同學(xué)們,你們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)電腦?2. 指名學(xué)生回答。3. 電腦在這些地方有什么作用呢?(啟發(fā)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的探索精神)三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的特點(diǎn)1. 為什么電腦現(xiàn)在應(yīng)用越來(lái)越廣泛?2. 電腦到底有什么用呢?有什么優(yōu)點(diǎn)呢?(啟發(fā)學(xué)生回答)3. 對(duì)了,電腦的計(jì)算速度快,不用睡覺(jué)、休息,電腦記憶力強(qiáng),可以?xún)?chǔ)存大量的資料等等,所以,電腦的使用越來(lái)越廣泛。四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣1. 未來(lái),電腦的作用更大,同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)使用電腦。2. 學(xué)生討論,未來(lái)電腦還可以使用在什么地方?五、小結(jié)電腦的使用越來(lái)越廣泛,學(xué)習(xí)使用電腦就更為重要,同學(xué)們要好好學(xué)!