福建省石獅市七年級語文上冊 第一單元 4 古典詩歌兩首學案2 新人教版.doc

4 古典詩歌兩首（次北固山下/王灣;天凈沙秋思/馬致遠）【學習目標】 1、 讀準字音，讀出節(jié)奏，讀出韻侓，背誦和默寫詩文。2、 感受詩歌的聲侓美，體會詩人的情感。3、 熱愛中華傳統(tǒng)文化。4、 初步學會鑒賞詩歌?！局攸c】背誦和默寫詩文?！倦y點】感受詩歌的聲侓美，體會詩人的情感?！臼褂谜f明與學法指導(dǎo)】1、閱讀時結(jié)合文中注釋，查閱有關(guān)工具書讀準字音。 2、誦讀時想象文章描繪的情景，領(lǐng)略景物之美。3、把握好重音和停連。4、揣摩和品味語言。5、多查閱資料，做好摘要，擴大視野?！局R鏈接】李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有李太白集傳世，詩作中多以醉時寫成。預(yù) 習 案一、 預(yù)習自學1、反復(fù)朗讀文本，并默寫這首詩、曲。用“/”標出韻律節(jié)奏。 2、用現(xiàn)代漢語翻譯“天凈沙秋思” 3、構(gòu)建知識體系，繪出本案所涉及文本的知識樹。二我的疑惑 探 究 案探究點一：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”采用了什么修辭手法？這句展現(xiàn)什么樣的情景？ 探究點二：“天凈沙秋思”，詩人描繪了哪些意象？假如你身處其中，面對此情此景，會有怎樣的感受？ 拓展提升1、請你給<天凈沙秋思>配一幅插圖。 2、請你選取其中一首的一句詩，作適當?shù)馁p析。