廣西專用2019中考語文詩詞基礎(chǔ)過關(guān)3次北固山下.doc
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廣西專用2019中考語文詩詞基礎(chǔ)過關(guān)3次北固山下.doc
次北固山下3次北固山下1(xx連云港)請賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處?!伴煛弊謧魃竦乇憩F(xiàn)了長江水波激蕩、春潮涌流,江水幾乎與岸平,顯得廣闊浩渺。營造了一種恢宏闊大的境界。2有學(xué)生將“海日生殘夜”中的“生”誤寫為“升”,請你說說用“生”的妙處。“生”字運(yùn)用擬人的修辭手法,寫出了太陽從大海上孕育而出的情狀,生動形象、富有情趣?!吧庇譃椤罢Q生”,有辭舊迎新之意,使整首詩歌意義更廣闊。3從內(nèi)容和寫法上賞析“客路青山外,行舟綠水前”這句詩。內(nèi)容上:點題,寫詩人出游在外,客行他鄉(xiāng)。寫法上:運(yùn)用對偶的修辭手法,交代了詩人客路行舟的美景;與尾聯(lián)遙相呼應(yīng)。4(xx南充)寫出“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理。新生事物都必須從陳舊的母體中脫胎而出。(或:日月流轉(zhuǎn),歲月更替?;颍号f事物中孕育著新的生機(jī)。)5請賞析頷聯(lián)第二句“風(fēng)正一帆懸”?!罢敝革L(fēng)順而不猛,“懸”寫出端端直直地高掛的樣子。“風(fēng)正一帆懸”,只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能夠“懸”,寫出了小船在江面上順風(fēng)前行的樣子。6(xx孝感)明代胡應(yīng)麟在詩藪內(nèi)編里說,本詩頸聯(lián)“形容景物,妙絕千古”,你能從煉字上說說它妙在哪里嗎?妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征,并且用“生”“入”兩字使之?dāng)M人化。7下列對這首詩解說錯誤的一項是(D)A律詩有嚴(yán)格的格律要求,頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。而這首五言律詩除中間兩聯(lián)外,第一聯(lián)也是對仗的。 B首聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”,其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情,已流露于字里行間,與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”,遙相照應(yīng)。 C頷聯(lián)的“潮平兩岸闊”,寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊。 D頸聯(lián)把“日”與“春”作為流逝時光的象征,并將“白”“新”提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào),并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌?