2019-2020年三年級數學下冊 美麗的街景 信息窗4 第三課時教案 青島版.doc

2019-2020年三年級數學下冊 美麗的街景 信息窗4 第三課時教案 青島版教學目標：1、鞏固兩位數乘兩位數的計算方法及運用乘除混合運算解決實際問題的相關知識。2、培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生根據圖中的信息運用所學知識，自己提出問題，進而解決問題。教學重難點：培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生學會自己解決問題。教學課型：復習課教學方法：練習法。教學過程：完成自主練習的題目。1、完成第3題，讓學生自己讀題，明白需要的條件是什么，然后獨立解答，集體訂正。2、完成第4題，練習時，讓學生結合自己的生活經驗說一說單價、數量、總價三者之間的關系，然后再計算填表。3、完成第5題，是一道綜合運用乘除知識解決問題的題目，練習時先讓學生獨立思考，嘗試解決，然后通過交流，讓學生體會要想求出少年宮有多遠，需要先知道小林平均每分鐘走多遠，要想知道小林平均每分鐘走多遠，需要借助第1小題的答案和9分鐘來解決。4、完成第6題，讓學生自己看表格解決問題，提高學生分析問題的能力。5、完成第8題，讓學生仔細觀察畫面，理清畫面中提供的各種信息，明確要解決的問題，并獨立解答，然后組織學生交流，說說解決問題的思路。6、完成第9題，讓學生自己看題自己做，提高學生解答文字題的能力。7、完成第10題，讓學生自己通過看圖來找到解題需要的條件，然后自己解決問題，集體訂正，重點說說自己的解題思路。8、作業(yè)：課后反思：附送：2019-2020年三年級數學下冊 美麗的街景 信息窗4 第二課時教案 青島版教學目標：1、復習鞏固整十數乘整十數，整十數乘兩位數的口算，鞏固兩位數乘兩位數（不進位乘法）的筆算和兩位數乘兩位數（進位乘法）的筆算。2、復習鞏固復雜的兩位數乘兩位數的筆算及乘除混合運算。教學重難點：綜合運用兩位數乘兩位數和乘除混合運算解決實際問題。教學課型：復習課。教學方法：自主探究法，練習法。教具學具準備：口算卡片，掛圖。教學過程： 一、導入：出示掛圖，學生觀看畫面,找出圖中的數學信息,說一說從圖中看到了什么。你能提出什么數學問題?二、新課：學生交流自己的問題,教師選擇有價值的問題板書。學生可能提出的問題有:1、這條街上同樣的廣告燈有29個,一個廣告燈一天的租金是45元。29個廣告燈4天的租金是多少?2、48根燈條,每根燈條上有71個燈泡,一共有多少個燈泡?3、5棵圣誕樹用了75米彩線,用400米彩線裝飾剩下的25棵圣誕樹,夠嗎?4、甲種車限乘25人,乙種車限乘8人。租4輛甲種車正好,如果租乙種車,需要幾輛?學生根據問題獨立思考列式解答,然后學生在小組內交流自己的想法,最后全班集體交流,總結。解決第一個問題:重點讓學生說出要求29個廣告燈4天的租金是多少,先求29個廣告燈1天的租金是多少,列出算式。解決第二個問題，讓學生自己完成，集體訂正。解決第三個問題:先求出一棵圣誕樹用了多少米彩線,然后求出25棵圣誕樹需要多少米彩線,最后與400米比較。解決第四個問題:先求出4輛甲種車可以做多少人,然后在求出同樣的人數租用 乙種車需要幾輛車? 三、課堂練習：1、完成自主練習1，教師看時間,讓學生在最短的時間內完成,訓練口算能力,看誰做的又快又對。2、完成自主練習2，先用豎式計算,然后連線。四、布置作業(yè)：完成基礎訓練上的題目。課后反思：