2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第八課雙手向前、向后拋實(shí)心球教案.doc
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2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第八課雙手向前、向后拋實(shí)心球教案.doc
2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第八課雙手向前、向后拋實(shí)心球教案第 8課時(shí) 授課記錄: 9/17 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平三 雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo): 與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟:一、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。 2.教師參與到游戲中去調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。 3.同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo),隨時(shí)糾正游戲中存在的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):1.理解和掌握游戲的方法。 2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂(lè)的完成游戲。組 織: 以原形的隊(duì)形完成游戲。二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫 難 點(diǎn):出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng):1.教師組織進(jìn)行肩部的活動(dòng)。通過(guò)兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來(lái)活動(dòng)。 2.進(jìn)行動(dòng)作的講解并示范方法。 3.提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對(duì)技術(shù)的掌握。 5.一個(gè)接一個(gè)的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)此方法提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。 2.積極的投入到集體的練習(xí)中去,以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。 3.在做個(gè)體的練習(xí)時(shí)盡全力的練習(xí),提高自己的實(shí)心球的成績(jī)。組 織:三、 放松練習(xí)教師活動(dòng):教師組織放松練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng):跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。 組 織:場(chǎng)地器材: 課后小結(jié):1.一部分的同學(xué)的前拋動(dòng)作的出手點(diǎn)便低,通過(guò)讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時(shí)的糾正了動(dòng)作.2.女同學(xué)的成績(jī)不是很理想,主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動(dòng)作的不扎實(shí).在今后的練習(xí)中要加強(qiáng)女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng).附送:2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第六課廣播操初升的太陽(yáng)教案第 6課時(shí) 授課記錄: 9/13 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)會(huì)基本的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操初升的太陽(yáng)學(xué)習(xí)步驟:四、 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操,并呼口令. 2.指出存在的錯(cuò)誤動(dòng)作,并通過(guò)示范給以糾正. 3.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí). 4.巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng):1.集體在教師的口令下進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí). 2.在教師的示范幫助下改正錯(cuò)誤動(dòng)作. 3.兩人之間的互學(xué)要主動(dòng)的幫助同伴學(xué)習(xí)廣播操.主動(dòng)的給同伴作示范.組 織:集體練習(xí)以四列橫隊(duì)為主.互學(xué)以散點(diǎn)為主 五、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):掌握新學(xué)的廣播操的動(dòng)作難 點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)動(dòng)作教師活動(dòng):1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動(dòng)作并講解動(dòng)作的要點(diǎn)和難點(diǎn)。 2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動(dòng)作和口令進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3.組織學(xué)生以兩人為一組,進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo) 4,組織學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1.集體看教師的示范,聽清楚教師的講解。 2.集體跟隨教師的師范動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動(dòng)作。3.兩人一組進(jìn)行互學(xué),幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動(dòng)作。熱情的給同伴做示范動(dòng)作。 4.幫助同伴糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 組 織:以散點(diǎn)隊(duì)伍為主六、 放松肌體教師活動(dòng):示范放松動(dòng)作,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松,讓肌體恢復(fù)。 組 織:以散點(diǎn)為主。場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng) 課后小結(jié):1.今天的練習(xí)效果一般,在小組練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們的積極性和前幾次課相比差一點(diǎn)。2.同一個(gè)內(nèi)容的上的太多會(huì)打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的方法。