高考語文總復習 第11章 第2節(jié) 語言表達準確、鮮明、生動課件 新人教版

第十一章第十一章 語言表達簡明、連貫、得體、語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動準確、鮮明、生動第第2節(jié)語言表達準確、鮮明、生動節(jié)語言表達準確、鮮明、生動 第三編語言表達準確、鮮明、生動是對語言表達在規(guī)范的基礎上提出的進一步要求。這既是語言表達的要求，又是語言表達的效果。“準確”是指運用詞語、選用句式和語氣等符合表達的目的；“鮮明”是指色彩分明，觀點明確；“生動”是指描繪和表達具體，形象可感。不少題目對該考點均有考查。鮮明一般出現(xiàn)在擬寫廣告詞、邀請函、辯論稿等需要表達觀點態(tài)度的題型中，以及仿寫、擴寫的題目中。生動主要體現(xiàn)在仿寫、擴寫的題目中?！皽蚀_”指在正確理解文意、句意的基礎上，把握句段的關鍵信息、內容要點、中心思想，按照題目的要求，使詞語運用、句式選擇等方面完全符合表達目的。準確，在語言運用試題的各種題型中均有考查。包括所用語言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正確地運用謙敬稱呼，準確表達褒貶感情，準確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)，正確使用口語、書面語，準確表達范圍大小、程度深淺等等。準確準確 下面一段文字中，有三處用語不當，請你指出來并加以修改，使之準確鮮明。中國藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：市務良制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應，已導致9人死亡。全國各醫(yī)院應該查封、扣壓市務良制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停止銷售使用市務良制藥公司的產(chǎn)品。對某些商人只為金錢利益而不大理會患者生命的行為，我們予以批評。對死者家屬，我們表示深切的慰問。本題綜合考查考生語言表達能力，涉及的考點有“準確”“鮮明”等。解答此類題目，要依據(jù)具體的語言環(huán)境，在語言表述時要做到“符合程度”，如材料中對于“患者生命”用“不大理會”就屬于語義過輕，如此嚴重的行為應用“譴責”，才能準確表達語意。答案：(1)“一定的不良”改為“嚴重的”，才能準確地表達事態(tài)的嚴重程度。(2)“不大理會”分量太輕，應改為“不顧”。(3)“批評”語意太輕，應改為“譴責”，才能恰如其分地表達出人們的態(tài)度。語言表達準確的方法1符合情境選擇詞語要注意情境的制約，寫作中使用的詞語都處在全篇或上下文的具體語境中，只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思，同樣的詞語用于不同的語境效果迥然不同。2符合語法、邏輯組句應依照一定的語法、邏輯規(guī)則進行，否則會出現(xiàn)語病。應注意以下幾點：句子結構要完整，詞語搭配要穩(wěn)妥，正確使用關聯(lián)詞語。句意要有邏輯性，有些句子語法上沒有問題，但概念不清，語意不明，判斷和推理不當，也是不通順的。3符合對象應仔細辨析同義詞的基本意義和附加意義(包括風格、色彩和用法等)的同中之異，這有助于恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理。4符合范圍、程度及心理要求如：有一個貝殼迷花了近十年的心血，收集到幾千種遠東出產(chǎn)的貝殼?！笆占庇玫貌粶蚀_，句中有“花了近十年的心血”，找尋的程度應該很高，所以用“搜集”才準確。又如：近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！案弊钟玫脺蚀_，寫出了詩人越走近家鄉(xiāng)，越是擔心家里的變故超乎想象的惶恐心理。能準確表達褒貶感情，準確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)。此外，還要注意用詞的規(guī)范、語序的順暢、句子的完整等語法規(guī)范。解析：本題考查語言表達準確的能力。同一個詞語，在不同的語境中表達意思和效果均有所不同。只有仔細分析語境，才能準確把握詞語的含義。答案：(1)蒙騙(2)夸大(3)貪污(4)晃動“鮮明”，是以準確為基礎的。不準確，就不可能鮮明。鮮明是指色彩分明，觀點明確。表達的觀點要明確而不含糊，表達的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。簡而言之，鮮明就是要明確合理地表情達意。鮮明鮮明 閱讀下面一段文字，然后寫一句簡要點評，表達自己的觀點。為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女的生活來源，為子女生活作長久安排。本題要求考生結合情景擬寫點評，著重考查語言表達鮮明、連貫、得體的能力。近年來的高考題與現(xiàn)實生活的聯(lián)系越來越緊密，此題的實用性很強。完成這樣的題目需要較好的語言運用技能，也需要較為靈活的思維。答案：一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人感慨萬千。語言表達鮮明的途徑1恰當選用詞語在選用動詞、形容詞、副詞時，不要使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點。多使用“堅決反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。選用富有感情色彩的詞語時，要關注整個語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度與感情，選擇詞義的褒貶。感情色彩鮮明的褒義詞、貶義詞可以增強語言表達的效果。選擇那些感情色彩不鮮明的中性詞時，只要結合好語境，同樣也可以找到具有強烈效果、表達鮮明的詞語。2恰當選用句式可用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定或反問句式來加強語氣，使自己表明的觀點更加鮮明而強烈。注意整句與散句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。3恰當運用修辭手法比喻、對偶、對比等修辭能增強語言表達的鮮明性，獨具特色。借助修辭格來增強語言表達的鮮明性，是一條切實可行的途徑。1學校要舉辦論題為“時勢造英雄還是英雄造時勢”的辯論會。請運用兩種論證方法為正方(時勢造英雄)或反方(英雄造時勢)寫一段60字左右的辯論詞。答案：(正方)我方認為時勢造就英雄。冰天雪地鍛造出傲骨臘梅，驚濤駭浪成就了勇敢的弄潮兒。縱觀歷史發(fā)展，清朝末期，內憂外患，民不聊生，從而造就了偉大的革命先行者孫中山。(反方)我方認為英雄造就時勢。一縷春風能吹綠大江南北，一輪明月能照亮如漆黑夜。一代偉人鄧小平睿智地制定出富國強民的改革開放政策，從而造就了一個繁榮昌盛的社會主義新時代。2閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一近年來，清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅材料二今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀念圖片，發(fā)布紀念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。解析：兩則材料都圍繞“清明節(jié)祭奠方式”這一話題，主要講述了往年和今年的變化。對網(wǎng)祭現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，答案雖有一定的開放性，言之成理即可，但必須有自己明確的認識，即鮮明的立場和態(tài)度，而且贊同與否，都必須給出充分的理由來。答案：(示例)贊同網(wǎng)祭，摒棄陋習。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達哀思，又省時省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習，則要加以正面引導。(可側重某一方面闡述，其他觀點言之成理亦可) “生動”，就是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動。生動，往往是以準確、鮮明為前提的。有時做到了準確、鮮明也就做到了生動感人，而離開了準確、鮮明去片面追求生動，就會給人矯揉造作、華而不實之感。生動要求表達能充分調動人們的形象思維，使表達具體形象可感。生動生動 (2010浙江高考)某校學生會為使更多的同學體驗“低碳”生活，接受“低碳”理念，決定組織同學參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報。要求：只寫海報的宣傳鼓動內容；語言表達簡明流暢，生動得體。(100字左右)“零碳館”利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。 利用溫壓和風壓，“零碳館”能保持建筑內部空氣流通，環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成，使用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實現(xiàn)變廢為寶這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。 最特別的是，游客將在“零碳館”領取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊游戲”中回答50個互動問題，這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃料種類，每月的水電煤費用等，最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”，記錄個人一年的“碳排放總量”。首先整體把握材料內容，明確“零碳館”向我們展示了調節(jié)氣溫、餐具制作、“二氧化碳身份碼”的領取等內容，然后根據(jù)要求寫出海報宣傳富有鼓動性的內容，注意語言簡明流暢、生動得體。答案：(示例)如果你是個“高碳”消費者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！它沒有空調但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎？想擁有第二張身份證嗎？現(xiàn)在就出發(fā)！語言表達生動的技巧1要使用描繪性的詞語和具體形象的寫法描繪性詞語繪聲繪色，富有動感，用在合適的地方便顯得生動活潑。具體形象的表達能給人一種身臨其境的感覺，使抽象的東西鮮活起來。2多用貼切的比喻和擬人等修辭格要特別重視比喻的使用，因為它的主要功用就是把抽象的對象具體化、形象化；而擬人的功用是使無生命的對象仿佛充滿了生機和感情，從而使它生動起來。3善用各種句式在語言表達中，注意句式的變換，一定的句式表露一定的感情，句式變了，句意也會產(chǎn)生新的變化。如用肯定的語氣來表明觀點，還可以選用雙重否定、反問句式來加強語氣，使自己觀點的表達更加鮮明而強烈。另外，如能恰當?shù)厥褂梅磫枴⑴疟?、對偶、反復等修辭手法，也能增強語言的鮮明感。1請仿照下面的示例，寫一段話。雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？凄冷寂寞中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以點點綠意問候春天，而那點點綠意就是曾經(jīng)在雪地里輕輕的夢囈。解析：本題考查了語言表達生動和仿用句式的能力。仿寫要注意兩個方面：語句的結構特征和表達的情感。這個語段表現(xiàn)了“夢想”的偉大，借助“小草”來解說，從“信念”入手，以“夢囈”收尾。使用擬人手法，生動形象地表現(xiàn)了主題。答案：(示例)赤日炎炎，你知道一朵荷花的夢嗎？酷熱孤獨里，她胸懷一片陰涼消夏，等到?jīng)鲲L習習時，她就會以縷縷花香問候初秋，而這縷縷花香，就是曾經(jīng)在炎熱中淡淡的清涼。2兩位高中生暑假期間在外打工做粗活，遇到他們的熟人后，兩人表現(xiàn)各異：其中一位羞愧尷尬，靦腆異常；另一位則自豪開朗，熱情大方。請各用一個比喻句對兩位高中生的上述情態(tài)進行描寫。要求：比喻貼切生動，語言簡明、連貫。(1)靦腆者：_ _(2)熱情自信者：_ _答案：(示例)(1)一見到熟人，便成了鴕鳥，恨不得把整個頭埋進沙堆里。(2)見到熟人后，自豪開朗，像一只把成就寫在屏上的孔雀。 1明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。要求：主題鮮明，語言生動；80字左右。尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！_下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。答案：(示例)(尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！)兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。(下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。)220世紀70年代美國的“水門事件”是美國歷史上最不光彩的政治要聞之一。從那以后，以“門”命名的各種新聞不斷出現(xiàn)在人們的眼前。如“伊朗門”“艷照門”“虐囚門”等，在臺灣又出現(xiàn)了因臺風救災不力而造成的“救災門”，以及可口可樂在華深陷“受賄門”等新聞。請結合這些政治、經(jīng)濟和娛樂界的事件，簡述“門”的含義?！伴T”的含義是：_ _解析：本題主要考查語言表達準確、簡明的能力。要理解“門”的含義，首先要明確題干中關于“門”的來源最不光彩的政治要聞之一以及后來以“門”命名的事件，要簡述其含義，還要考慮題干中結合“政治、經(jīng)濟和娛樂界的事件”這些要求。答案：(示例)(“門”的含義是：)人們在水門事件之后，對國家領導人、企業(yè)或者個人遭遇的執(zhí)政危機、市場危機或丑聞的統(tǒng)稱。3現(xiàn)在很多電視臺都開設了新聞評點類的欄目，請你做一回這個欄目的主持人，對下面這則新聞進行點評，要求觀點鮮明，不少于50個字。發(fā)泄餐廳北京首家“發(fā)泄”餐廳正式開業(yè)。只要顧客愿意，餐具、瓷器、家具，甚至餐廳里的一切東西，都可以盡情砸，懸掛在屋頂下的沙袋可以隨時擊打，“發(fā)泄墻”上可以貼上所有讓你痛恨或厭惡的人的照片。(7月30日法制晚報)答案：(示例)好好的東西砸了真讓人心痛?，F(xiàn)在誰沒有心理壓力，“巴士阿叔”早就說過了，“你有壓力，我有壓力”。有錢就可以去砸東西發(fā)泄，那些沒錢的呢？還是省省吧，發(fā)泄的時候應該多想想節(jié)約的光榮傳統(tǒng)。(可以從肯定和否定兩個方面來點評。)4據(jù)報道，某地在一次系統(tǒng)內競職筆試中，請了18名少先隊員監(jiān)考，結果小學生秉公執(zhí)法，當場抓住25個作弊者。消息傳出，引起爭議。有人認為這是制度創(chuàng)新，值得推廣；也有人認為這是無奈之舉，讓人悲哀。請你對這種做法發(fā)表看法。要求：語言表達準確，態(tài)度鮮明。(不超過80個字)答案：(示例一)這是制度創(chuàng)新，值得推廣。此舉保證了這次考試的公正性和社會參與監(jiān)督的有效性；對于考試者和參加監(jiān)考的學生，都是一次鮮活的誠信教育。(示例二)這是無奈之舉，讓人悲哀。這凸顯了成人防作弊機制的蒼白，成人的丑陋面要靠自身來克服，不能利用學生的純潔；如此誠信缺失的現(xiàn)實，可能會對小學生有負面影響。5論壇留言是網(wǎng)絡時代的新生事物，很多中學生參與其中。論壇留言主要是對當前國內外發(fā)生的重大事件或焦點新聞人物發(fā)表自己的隨感。請你為下面文字寫一條70字左右的感言。中國文物學會長城研究會會長成大林在談到長城保護問題時，認為“應該將當?shù)乩习傩盏睦媾c長城捆綁起來，引導他們，讓長城成為老百姓的經(jīng)濟來源，這樣，他們自然就會去保護這棵搖錢樹，而不是破壞”。(新浪網(wǎng)10月24日)答案：(示例一)經(jīng)濟利益與保護意識有一定的聯(lián)系，但是殺雞取卵的事情在現(xiàn)實中屢見不鮮，為了自身的經(jīng)濟利益而去破壞文物，或者是進行破壞性開發(fā)、破壞性建設的例子在我國還少嗎？(示例二)長城的保護不能停留于經(jīng)濟利益的低層面上，功利性的勸說只會導致功利性的“保護”。樹立對長城的自豪感，增強責任感，嚴格按法律保護，強化監(jiān)督，才是保護長城的大道。(示例三)將長城保護與當?shù)乩习傩战?jīng)濟利益掛鉤，才能將責、權、利有機地結合在一起，才有利于調動老百姓的積極性，使保護工作落到實處。6下面是郁達夫的散文故都的秋中的一段景物描寫，請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40個字。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀、耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。點評：_解析：本題既考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術和欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品藝術魅力的能力，又從語言運用的角度考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。綜合性較強，而且材料的選用又緊密聯(lián)系教材，其實可以看做是閱讀鑒賞題的延續(xù)，這種題目的回答主要是扣住運用什么手法(主要是修辭方面的)，達到什么效果(主要是主題的表達)。答案：(示例)作者從聽覺角度通過對比寫蟬鳴，用“殘聲”“嘶叫”寥寥數(shù)詞便寫出了秋之悲涼的特點。7(2013?？谀M)給下面的文段所加的標題，最恰當?shù)囊豁検?)談及教育孩子，前有“狼爸”、“虎媽”，今又有個“鷹爸”。近日，一段4歲“裸跑弟”的視頻被放到網(wǎng)上，迅速引來了網(wǎng)民關注，點擊率有26萬多。視頻里，美國紐約零下13的暴雪中，一名來自南京的4歲幼童，在“鷹爸”的要求下裸跑。“裸跑弟”一邊跑，一邊帶著哭腔跟爸爸說話。教師出身的“鷹爸”表示，孩子是早產(chǎn)兒，曾被診斷可能癡呆，但經(jīng)過自己的極限訓練，孩子的智商潛力已高達218。對于這種極限教育方式，網(wǎng)友議論紛紛，褒貶不一。有醫(yī)生指出，極端訓練方法對智力的發(fā)展沒有作用。有兒保專家說，循序漸進的“凍一凍”有好處。A“鷹爸”逼4歲兒子雪地裸跑視頻在網(wǎng)上瘋傳B“鷹爸”訓練4歲兒子雪地裸跑引發(fā)各方熱議C繼“狼爸”、“虎媽”之后，“鷹爸”又成網(wǎng)絡紅人D“狼爸”、“虎媽”、“鷹爸”，是“虐兒”還是“教育”答案：B8(2013昆明質檢)針對下面的新聞寫一條微博，表明自己的看法。要求：觀點鮮明，語言表達簡明、得體，不超過70個字。出席全國政協(xié)十一屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標在接受記者采訪時建議：“在高校推行更大的慈善行動，名牌大學的思想應再解放一點。富人的子女要讀這些名牌大學，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學，最終實現(xiàn)教育公平?！贝鸢福?示例一)反對該建議。如果名牌大學不再是“分數(shù)面前人人平等”，那么富家子弟可以低分上名牌大學，窮人家的孩子便是“有分沒錢莫進來”，將是更大的不公平。(示例二)支持該建議。富家子弟多出的學費可以幫助貧困生上大學，從而減輕貧困生的家庭負擔。9(2013威海模擬)學校要舉行一次體操隊列比賽，請你為該班的參賽隊員擬一個口號，鼓勵同學們以必勝的信心爭取好成績。要求觀點鮮明，語言簡練，不超過20字。答案：(示例)揚我班風，振我雄風，勤習體育，爭做先鋒。10(2013濰坊調研)請你根據(jù)下面的材料，擬寫一則感言。要求：語言表達生動、得體，80個字左右。60歲的孫永海是黑龍江籍來甬務工者，因特重型顱腦損傷，生命的火光即將熄滅。在生命的最后一刻，他作了一個偉大的決定：死后，捐出身上的器官。親屬根據(jù)他的遺愿幫他完成了人間大愛的傳遞自愿、無償捐獻出雙腎、肝臟和一對眼角膜，成為寧波市首位器官捐獻者。答案：(示例)你以無私捐獻器官的行動踐行了人間大愛，傳遞出感天動地的人間真情和無私奉獻的道德力量。你用實際行動為奉獻精神作了最生動的詮釋，將愛播撒在更多人心中。斯人已去，精神不息！