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2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元《比和比例》(測(cè)量旗桿的高度)教學(xué)建議.doc

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2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元《比和比例》(測(cè)量旗桿的高度)教學(xué)建議.doc

2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例(測(cè)量旗桿的高度)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作,實(shí)際測(cè)量影長(zhǎng),記錄、計(jì)算、交流等測(cè)量旗桿高度的全過(guò)程。2、理解用影長(zhǎng)的比計(jì)算旗桿高度的方法,能根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算旗桿的高度。3、積極參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),了解生活中許多難以解決的問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決,獲得成功的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo):活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前,教師按要求為各組準(zhǔn)備1米、2米的竹竿各一根,米尺一把。2、選擇一個(gè)太陽(yáng)光較好的時(shí)間,把學(xué)生帶到操場(chǎng)上,先讓學(xué)生估計(jì)學(xué)校旗桿的高度。3、教師談話:怎樣知道估計(jì)的對(duì)不對(duì)呢?今天我們用太陽(yáng)下旗桿和兩根竹竿的影子來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。4、讓學(xué)生看一看教材中測(cè)量的圖,討論一下:用這種方法測(cè)量旗桿高度的道理是什么?小組活動(dòng)教師指導(dǎo)各組選擇地點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量,提示小組做好分工,填好測(cè)量記錄表,共同完成計(jì)算旗桿高度的要求。全班交流交流各組測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果,重點(diǎn)介紹:(1)是怎樣分工的,怎樣測(cè)量的;(2)測(cè)量記錄表是怎樣填的,說(shuō)明測(cè)量的時(shí)間和數(shù)據(jù);(3)是怎樣計(jì)算旗桿高度的,結(jié)果是多少。注:要對(duì)每個(gè)小組測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果作出客觀的評(píng)價(jià)。如果有的小組計(jì)算的高度與旗桿的實(shí)際高度差別較大,要指導(dǎo)學(xué)生分析原因。議一議讓學(xué)生談?wù)剠⑴c測(cè)量活動(dòng)的體會(huì)和感受,鼓勵(lì)學(xué)生舉例說(shuō)明用這種方法還可以解決哪些實(shí)際問(wèn)題。如,測(cè)量一棟樓有多高,一座煙囪有多高等。寫(xiě)數(shù)學(xué)日記要求學(xué)生回顧測(cè)量活動(dòng)的全過(guò)程,寫(xiě)一篇日記,并存入自己的成長(zhǎng)記錄袋中。附送:2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第2單元比和比例(簡(jiǎn)單應(yīng)用(一)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決簡(jiǎn)單的按比例分配問(wèn)題的過(guò)程。2、理解按比例分配的含義,會(huì)解答簡(jiǎn)單的按比例分配的問(wèn)題。3、感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)建議:按比例種蔬菜1、出示例題和示意圖,讓學(xué)生了解題中的數(shù)學(xué)信息和需要解決的問(wèn)題。2、討論“議一議”的問(wèn)題,讓學(xué)生結(jié)合示意圖明白:“按3:5種茄子和西紅柿”,就是把這塊菜地平均分成8份,3份種茄子,5份種西紅柿。茄子的面積占長(zhǎng)方形菜地的,西紅柿的面積占菜地的。3、教師參照兔博士的話介紹“按比例分配”,然后鼓勵(lì)學(xué)生自己列式解答。交流時(shí),教師板書(shū)出計(jì)算過(guò)程。配制混凝土1、先讓學(xué)生讀題,了解題中的信息和需要解決的問(wèn)題。然后討論:“在混凝土中,水泥、沙子、石子的質(zhì)量的比是2:3:5”是什么意思?2、讓學(xué)生自己試著解答。交流時(shí),說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的,怎樣算的。3、教師總結(jié)解答按比例分配問(wèn)題的一般方法。練一練第1題,先讓學(xué)生了解文字和圖中(桶上)的數(shù)據(jù)信息及問(wèn)題,再自己解答。交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。答案:藥劑:100mL水:1400mL第2題,提示學(xué)生認(rèn)真讀題,并自己解答。答案:獲獎(jiǎng)作品:55件未獲獎(jiǎng)作品:143件第3題,先說(shuō)一說(shuō)食用菌培養(yǎng)料中木屑、米糠和玉米粉的比,然后再解答。答案:木屑:1080千克米糠:96千克玉米粉:24千克第4、5題,學(xué)生自己讀題并解答。第4題答案:48千克、36千克、24千克第5題答案:白色涂料:27千克黃色涂料:18千克第6題,是長(zhǎng)方體和按比例分配知識(shí)的綜合應(yīng)用,先啟發(fā)學(xué)生想一想:192厘米和長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系,再鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解答。答案:192448(厘米)48(321)8(厘米)816243072(立方厘米)

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