七年級政治上:第二單元第二課《調(diào)控情緒》課件 (粵教版)
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七年級政治上:第二單元第二課《調(diào)控情緒》課件 (粵教版)
情緒“萬花筒” 情緒是一種內(nèi)心體驗(yàn)。如快樂、興奮、憤怒、害怕、悲傷情緒是一種內(nèi)心體驗(yàn)。如快樂、興奮、憤怒、害怕、悲傷等這些伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然地所產(chǎn)生的內(nèi)心等這些伴隨著我們生活經(jīng)歷過程中自然而然地所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)就是情緒。體驗(yàn)就是情緒。什么是情緒?什么是情緒?情緒具有何特點(diǎn)?情緒具有何特點(diǎn)?我的情緒我做主 王大伯有兩個兒子,在兒子是開染坊的,小兒子王大伯有兩個兒子,在兒子是開染坊的,小兒子是賣傘的。每天起床,王大伯的第一件事便是開門是賣傘的。每天起床,王大伯的第一件事便是開門望天,不管是晴是雨,總會引發(fā)他的感嘆。如果是望天,不管是晴是雨,總會引發(fā)他的感嘆。如果是晴天,王大伯就唉聲嘆氣:晴天,王大伯就唉聲嘆氣:“今天小兒子的傘肯定今天小兒子的傘肯定賣不出去了,真是天不遂愿啊。賣不出去了,真是天不遂愿啊?!比绻龅较掠?,如果遇到下雨,他更一籌莫展:他更一籌莫展:“唉,大兒子的布今天晾不干賣不唉,大兒子的布今天晾不干賣不出去了,真是倒霉啊。出去了,真是倒霉啊?!?有一天,王大伯遇到一個人。這個人對他說了一有一天,王大伯遇到一個人。這個人對他說了一句話,從此以后,王大伯心情就好了起來。句話,從此以后,王大伯心情就好了起來。這個故事給你什么啟示?如果你是故事中的這個故事給你什么啟示?如果你是故事中的“那個人那個人”,你會對王大伯說什么,你會對王大伯說什么情緒需要調(diào)適情緒需要調(diào)適情緒是我們自覺失衡的主觀感受,它往往伴隨著某情緒是我們自覺失衡的主觀感受,它往往伴隨著某種生理變化,因此,不論何種情緒,均需要調(diào)適。種生理變化,因此,不論何種情緒,均需要調(diào)適。輸入自我調(diào)控的意識輸入自我調(diào)控的意識轉(zhuǎn)換角度看問題轉(zhuǎn)換角度看問題用行動調(diào)控自己的情緒用行動調(diào)控自己的情緒調(diào)適情緒的方法調(diào)適情緒的方法保持樂觀健康的心態(tài) 英國科學(xué)家法拉弟,年輕時體質(zhì)較差,加上工作英國科學(xué)家法拉弟,年輕時體質(zhì)較差,加上工作緊張,用腦過度,身體十分虛弱,多方求治也不見緊張,用腦過度,身體十分虛弱,多方求治也不見效。后來,一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查,沒有給他開效。后來,一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查,沒有給他開藥方,只送他一句話:藥方,只送他一句話:“一個小丑進(jìn)城,勝過一打一個小丑進(jìn)城,勝過一打名醫(yī)。名醫(yī)?!狈ɡ芗?xì)細(xì)品味這句話,悟出了其中的奧法拉弟細(xì)細(xì)品味這句話,悟出了其中的奧妙。妙。 從此,他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演,從此,他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演,總是令他開懷大笑。久而久之,法拉弟的身體逐漸總是令他開懷大笑。久而久之,法拉弟的身體逐漸地康復(fù)了。地康復(fù)了。法拉弟的故事給你什么啟示?法拉弟的故事給你什么啟示?笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。 諺語諺語樹立積極健康的生活態(tài)度樹立積極健康的生活態(tài)度勇敢面對挫折和失敗勇敢面對挫折和失敗學(xué)會愛和感恩學(xué)會愛和感恩樂觀健康心態(tài)的來源樂觀健康心態(tài)的來源 做自己情緒的主人,讓悲傷變成快樂,讓自做自己情緒的主人,讓悲傷變成快樂,讓自卑換上新裝,即使是在最絕望的時候,你依然能卑換上新裝,即使是在最絕望的時候,你依然能看到希望的曙光。看到希望的曙光。