湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第1課 散步課件1 （新版）新人教版

散散 步步-莫懷戚莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受親情，體味濃濃的親情、感受親情，體味濃濃的親情2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、體會(huì)文章平易樸實(shí)而又內(nèi)涵豐富、體會(huì)文章平易樸實(shí)而又內(nèi)涵豐富、 耐人尋味的語言耐人尋味的語言嫩芽嫩芽nn霎時(shí)霎時(shí)拆散拆散熬過熬過分歧分歧委屈委屈水波粼粼水波粼粼各得其所各得其所shsh chichiooqqlnln讀準(zhǔn)字音，看清字形。讀準(zhǔn)字音，看清字形。讀一讀齊讀課文，齊讀課文，注意感情基調(diào)、語速、停頓、重注意感情基調(diào)、語速、停頓、重音音思考：思考：這篇課文寫了什么人、什這篇課文寫了什么人、什么事，還描寫了什么景？么事，還描寫了什么景？后來在散步的時(shí)候又發(fā)后來在散步的時(shí)候又發(fā)生了什么事情？生了什么事情？母親母親兒子兒子小路小路分歧分歧 我我聽從聽從聽從聽從妻子妻子返回大路大路揣摩語言，分析人物揣摩語言，分析人物聽從聽從“但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！逼芬黄菲芬黄芳偃缬幸皇?，假如有一束花，你最想送給文中哪個(gè)人物？你最想送給文中哪個(gè)人物？為什么？為什么？以以 “家（父親、母親）家（父親、母親）是是 ，我是我是 ” 的句式寫幾句話（可以用上比喻的句式寫幾句話（可以用上比喻等修辭），來表達(dá)你對(duì)家人的深等修辭），來表達(dá)你對(duì)家人的深情。情。小結(jié)小結(jié) 散步散步是是 一篇蘊(yùn)涵豐富的精一篇蘊(yùn)涵豐富的精美散文美散文,也是一曲用也是一曲用580字凝成的字凝成的真善美的頌歌，它是人的心靈在真善美的頌歌，它是人的心靈在親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的親情、人性、生命這三點(diǎn)構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅的旅行。軌跡上的一次愉悅的旅行。