2012年臨沂市中考語(yǔ)文試卷及答案

文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2012年山東省臨沂市中考語(yǔ)文試題1答題前，考生務(wù)必先將姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。2使用答題紙答題，在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。3使用純藍(lán)或藍(lán)黑墨水書(shū)寫(xiě)，按照題號(hào)順序在答題紙上作答，要寫(xiě)清題號(hào)，不按題號(hào)順序答題的答案 無(wú)效。4嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙和修正帶。一、卷面書(shū)寫(xiě)（共4分） 1.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一筆好字闖天下。親愛(ài)的同學(xué)們，此題不需專(zhuān)門(mén)作答，只要做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)！二、積累運(yùn)用（共22分） 2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.緘（xián）默 迸（bèng）發(fā) 苗圃（p） 津（jn）津有味B.哀號(hào)（háo） 潰（kuì）退 忐（tn）忑 長(zhǎng)吁（y）短嘆C.哺（b）育 詰（jié）問(wèn) 蓬蒿（go） 歇（xi）斯底里D.亢（kàng）奮 啜（chuò）泣 沉湎（min） 隨聲附和（hè）3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.凜冽 繁衍 不可名狀 心曠神怡B.笑柄 遷徙 長(zhǎng)途跋涉 莫衷一事C.許諾 惻隱 通霄達(dá)旦 一拍即合D.安祥 漣漪 盛氣凌人 妙筆生花4.下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首沂蒙頌一氣呵成。B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。D.教語(yǔ)文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。5.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。B.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級(jí)左右的地震，北京地區(qū)也有震感。C.為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。D.通過(guò)觀看中央電視臺(tái)藝術(shù)人生節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。6.補(bǔ)寫(xiě)下列文學(xué)常識(shí)或名篇名句中的空缺部分。（8分）馬說(shuō)的作者 是唐代文學(xué)家、詩(shī)人，“唐宋八大家”之一，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)他的詩(shī)歌早春呈水部張十八員外左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘等。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)，繁星 就是她描寫(xiě)母愛(ài)、童真、自然的詩(shī)歌代表。明月別枝驚鵲， （辛棄疾西江月）海日生殘夜， （王灣次北固山下）人生自古誰(shuí)無(wú)死， （文天祥過(guò)零丁洋） ，對(duì)影成三人。（李白月下獨(dú)酌）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（孟子魚(yú)我所欲也）不以物喜，不以己悲； ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）7.你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡(jiǎn)單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)你以同學(xué)的名義給小華媽媽打電話，說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（注意表達(dá)要簡(jiǎn)明得體，字?jǐn)?shù)不超50字）8.參照例句，仿寫(xiě)句子。例句：自立是骨，沒(méi)有了自立，人生就疲軟了。仿句：自信的 ， ， 。 自強(qiáng)是 ， ， 。三、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9題 鳥(niǎo)鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。9.詩(shī)人描寫(xiě)了哪些景物？創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境？（二）閱讀下面文言文，完成1013題 五柳先生傳 晉陶淵明 先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）好讀書(shū)，不求甚解；親舊知其如此，或置酒而招之。11.下列各句中加點(diǎn)的“以”和“宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉?！敝械摹耙浴币馑己陀梅ㄏ嗤囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.不以物喜，不以己悲。（岳陽(yáng)樓記）B.家貧，無(wú)從致書(shū)以觀。（送東陽(yáng)馬生序）C.歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。（山市）D.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（得道者多助，失道者寡助）12.吧下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）每有會(huì)意，便欣然忘食。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。13.五柳先生“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”，他的“志”是什么？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。（2分）（三）閱讀下面的文字，完成1417題（13分） 天外飛來(lái)準(zhǔn)晶體 巴雅爾2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了準(zhǔn)晶體的發(fā)現(xiàn)者以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無(wú)縫拼合的模式。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來(lái)自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類(lèi)型AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國(guó)科學(xué)家對(duì)這塊巖石進(jìn)行了同位素測(cè)定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類(lèi)似，換句話說(shuō)，這塊巖石可能來(lái)自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽(yáng)系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的？這依然是個(gè)謎，太陽(yáng)系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒(méi)有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來(lái)自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測(cè)，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。這塊隕石告訴我們，罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體其實(shí)可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。14.準(zhǔn)晶體有什么突出特征？（4分）15.第一段主要使用了什么說(shuō)明方法？它有什么作用？（3分）16.第二段畫(huà)線句中的“很可能”能否刪去？為什么？（3分）17.下列說(shuō)法或推斷不符合原文意思的是一項(xiàng)是（ ）（3分）A.因?yàn)槭状伟l(fā)現(xiàn)并在實(shí)驗(yàn)室中合成出了準(zhǔn)晶體，科學(xué)家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。B.在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石，不過(guò)這塊巖石可能來(lái)自地球之外。C.對(duì)于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因，科學(xué)家們已有了明確的研究定論。D罕見(jiàn)的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。（四）閱讀下面文字，完成1821題（17分）流淚的蓑衣余君才 那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。 土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過(guò)窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開(kāi)始飄蕩。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無(wú)趣和落寞。 已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無(wú)情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開(kāi)始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開(kāi)始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。 它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見(jiàn)一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩(shī)人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！彼蛞孪氲阶约旱那吧睦镆魂囅矏?。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。 那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘?，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來(lái)自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來(lái)，滴落在冬水田里。 多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭?？梢哉f(shuō)，在農(nóng)村，看見(jiàn)了蓑衣，就好像看見(jiàn)了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。 蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。 生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說(shuō)服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開(kāi)鄉(xiāng)村的，離開(kāi)的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。 一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。 但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個(gè)雨天，父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。 ww w .xkb1 . com（選自2012年第3期散文選刊）18.品味第三段中畫(huà)線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）19.蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感？試簡(jiǎn)要分析。（4分）20.根據(jù)文章內(nèi)容概括回答。（6分）父親是一個(gè)怎樣的人？第三段中“。它，好像被父親遺忘了”，父親是否無(wú)情地忘記了蓑衣？21.文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（4分）四、寫(xiě)作表達(dá)（50分）22.傾聽(tīng)是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑，傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁，傾聽(tīng)是陶冶情操的妙法，傾聽(tīng)是修樣品德的良方聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，聽(tīng)自然的樂(lè)章，聽(tīng)歷史的回音，聽(tīng)未來(lái)的呼喚傾聽(tīng)在生活中無(wú)處不在，傾聽(tīng)在人生中意味深長(zhǎng)！請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。提示與要求：可以敘寫(xiě)故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩(shī)歌、戲劇外）。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、卷面書(shū)寫(xiě)（4分）1.（4分）本題視試卷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀及卷面整潔情況酌情賦分。滿分4分，最低1分。二、積累運(yùn)用（22分）2.（2分）D（A“緘”應(yīng)讀“jin”B“吁”應(yīng)讀“x”C“蒿”應(yīng)讀“ho”）3.（2分）A（B“莫衷一事”的“事”應(yīng)為“是”，C“通霄達(dá)旦”是“霄”應(yīng)為“宵”，D“安祥”的“祥”應(yīng)為“詳”）4.（2分）C（A“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出好處，本句中是一方幫助另一方，使其取得成功。）5.（2分）B（“大約”和“左右”意思重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個(gè)。）6.（8分）韓愈春水清風(fēng)夜半鳴蟬江春入舊年留取丹心照汗青舉杯邀明月舍生而取義者也居廟堂之高則憂其民（每空1分）7.（3分）阿姨，你好。我是小華的同學(xué)。有件事需要告訴您，小華的腳扭傷了，醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天，請(qǐng)您來(lái)接她一下。（稱(chēng)謂得體1分，內(nèi)容完整1分，表達(dá)通順1分）8.（3分）示例：自信是血，沒(méi)有了自信，人生就干癟了。自信是筋，沒(méi)有了自強(qiáng)，人生就萎縮了。（句式一致1分，內(nèi)容恰當(dāng)1分，答好一句得2分，兩句得3分）三、閱讀理解（44分）（一）（共4分）詩(shī)人描寫(xiě)了桂花、春山、明月、山鳥(niǎo)等景物，創(chuàng)設(shè)了靜謐、幽美、空寂的意境。（景物2分，答對(duì)兩處1分，答對(duì)三處2分，意境2分）（二）10.（2分）好：愛(ài)好。（1分）或：有的人（1分）11.（2分）C（A介詞，因?yàn)?。B連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑借）12.（4分）每每對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)，便高興得忘記了吃飯。（2分，“會(huì)意”翻譯正確1分，其他意思基本對(duì)且通順1分）房屋簡(jiǎn)陋，里面空空蕩蕩的，不能遮擋風(fēng)吹日曬。（2分，一句1分）13.（2分）“不慕榮利”，或“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”（1分）；“忘懷得失”（1分）（三）14.（4分）結(jié)構(gòu)很特殊有固定的熔點(diǎn)，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力很差，易破碎。（每要點(diǎn)2分；摘錄原文語(yǔ)句“而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)破裂”的可得4分）15.（3分）作比較（1分）突出了說(shuō)明對(duì)象的特征，給人留下更深刻的印象。（2分）16.（3分）不能刪。（1分）“很可能”表示推測(cè)，刪后就變成了肯定，語(yǔ)意表達(dá)就不夠準(zhǔn)確了。（2分）17.（3分）C（文中寫(xiě)到“這依然是個(gè)謎”）18.（3分）從久遠(yuǎn)的古代就倍受重視；是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣，經(jīng)常感受著父親的溫暖（若答“與父親相依為命，為他遮風(fēng)擋雨”也可以。）（答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分）19.（4分）自古至今倍受重視的喜悅自豪；與父親相依為命的苦澀；感受父親溫暖的感動(dòng)；被閑置的無(wú)趣和寂寞；被遺忘的失望與傷心（答對(duì)4個(gè)要點(diǎn)即可得滿分）20.（6分）是一個(gè)勤勞樸實(shí)、善解人意、感情深沉的人（說(shuō)明：從父親聽(tīng)從勸說(shuō)去陌生的城里生活看出他善解人意；從父親生活艱辛但從不抱怨，懷念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每個(gè)要點(diǎn)1分）沒(méi)有忘記（1分）因?yàn)椋焊赣H多年在農(nóng)村勞作，與蓑衣接下了深厚的感情；文末，了解父親的“我”斷定父親不會(huì)忘記；修繕?lè)课蓊A(yù)示著父親將來(lái)還要回老家，那時(shí)自然會(huì)看、會(huì)想、會(huì)披蓑衣的。（2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）21.（4分）使用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)；蓑衣竟會(huì)流淚，題目新穎富有懸念，能激發(fā)閱讀興趣；起到了貫穿全文的線索作用。（答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）四、寫(xiě)作表達(dá)（50分）22.（50分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)四個(gè)方面分五類(lèi)，按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：一類(lèi)卷：45-50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書(shū)寫(xiě)正確，工整清晰。以47分為基礎(chǔ)分上下浮動(dòng)。二類(lèi)卷：38-44分。中心明確。內(nèi)容具體：語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下。以41分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。三類(lèi)卷：30-37分。中心明確，內(nèi)容比較具體；語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)??；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在10個(gè)以下。以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。四類(lèi)卷：21-29分。中心不明確，內(nèi)容不具體；語(yǔ)病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。五類(lèi)卷：20分以下。嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字跡難看，不易辯認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。說(shuō)明：1在按以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后，凡一、二類(lèi)作文，達(dá)到下列要求之一者；（1）深刻（2）豐富（3）有文采（4）有創(chuàng)新，在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加2-5分，但合計(jì)總分最多50分。2閱讀老師2人一組，獨(dú)立評(píng)閱考生作文。在各自給出考生作文分?jǐn)?shù)后，取其平均分凡0.5分均計(jì)1分，二人所給分?jǐn)?shù)相差5分以上（含5分）時(shí)由閱卷組長(zhǎng)協(xié)調(diào)評(píng)議確定出應(yīng)得分?jǐn)?shù)）記入試卷統(tǒng)分表。7 / 7