2019年三年級(jí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》.doc
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2019年三年級(jí)《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》.doc
2019年三年級(jí)中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌課 題:第七單元 第7課 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌課 型:新授課 總序:第 1 課時(shí)編寫時(shí)間:年5月24日 執(zhí)行時(shí)間:年5月28日 執(zhí) 教:何麗萍教學(xué)對(duì)象:(郴州市九完小三年級(jí)245班全體學(xué)生)教材分析: 歌曲中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影英雄小八路創(chuàng)作的主題歌,原名我們是共產(chǎn)主義接班人,1978年10月中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十屆中央委員會(huì)第一次會(huì)議決定將此歌定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌是一首堅(jiān)定有力、號(hào)召力很強(qiáng)而又富有抒情性的進(jìn)行曲式歌曲,可以在隊(duì)列行進(jìn)和少先隊(duì)的各種集體活動(dòng)中演唱,是每個(gè)少先隊(duì)員必須學(xué)會(huì)的歌曲。歌曲采用2/4拍,大調(diào)式單二部曲式結(jié)構(gòu)。歌曲生動(dòng)形象的刻畫出少先隊(duì)員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,表現(xiàn)了少先隊(duì)員繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)的決心和對(duì)先輩們的崇高敬意,抒發(fā)了少先隊(duì)員愛祖國、愛人民的真摯情感。帶有附點(diǎn)音符和休止符的節(jié)奏x.x x x0 與前一段形成鮮明的對(duì)比,顯得果斷堅(jiān)定,鏗鏘有力,充分表現(xiàn)了少先隊(duì)員的堅(jiān)強(qiáng)性格和頑強(qiáng)意志。接著三次重復(fù)“想著勝利勇敢前進(jìn)”,旋律一次比一次遞進(jìn),節(jié)奏一句比一句緊湊,將音樂逐步推向高潮,使最后句高潮得以突出,從而成功地塑造了共產(chǎn)主義接班人的音樂形象,最后一句與開始一句遙相呼應(yīng),使歌曲情感得到升華,加強(qiáng)了藝術(shù)感染力。教學(xué)目標(biāo):1、 通過聆聽中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。2、 能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。 3、 感受二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。教 法:談話法 演示法 講解法 學(xué) 法:自主探究法 小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件 隊(duì)旗教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:(5分鐘)1、 課前播放歌曲伴奏,創(chuàng)設(shè)情境。2、 提問。師:老師有個(gè)問題要問大家,為什么你們都戴著紅領(lǐng)巾? 生:因?yàn)槲覀兪且幻傧汝?duì)員。師:對(duì),你們是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)的標(biāo)志。那少先隊(duì)還有個(gè)別的名字,同學(xué)們知道嗎?生:(知道或者不知道)師:少先隊(duì)的另一個(gè)名字是中國少年先鋒隊(duì)。中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童的一個(gè)先進(jìn)的組織。我們都知道,我們國家有自己的國旗和國歌。那么我們中國少年先鋒隊(duì)也有自己的隊(duì)旗和隊(duì)歌,同學(xué)們知道嗎?生:(知道或者不知道)師:好的,下面我們一起來認(rèn)識(shí)一下。隊(duì)旗展示給同學(xué)們看。認(rèn)識(shí)了隊(duì)旗,接下來就來聽一下咱們的隊(duì)歌,好不好?(引出課題)二、新授:趣學(xué)新歌(25分鐘)1、初聽歌曲第一段,感受歌曲的情緒。師:這首歌曲是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影英雄小八路創(chuàng)作的主題歌,原名我們是共產(chǎn)主義接班人1978年10月中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十屆中央委員會(huì)第一次會(huì)議決定將此歌定為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)師:我們一起來聽一下這首歌曲,聽的時(shí)候注意:歌曲唱到了什么?歌曲的情緒是怎樣的?生:(自由回答)教師小結(jié):同學(xué)們聽的都很仔細(xì)。這是一首雄壯而帶號(hào)召性的兒童隊(duì)列進(jìn)行曲,歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊(duì)員蓬勃勇敢前進(jìn)的音樂形象。2、 重聽歌曲,感知情緒和音樂節(jié)拍特點(diǎn)。師:作為少先隊(duì)員,我們一定很自豪,就讓我們隨著這堅(jiān)定有力的歌曲踏起步來,展示我們的風(fēng)采吧!我們再來聽一聽,感受一下歌曲是幾拍子的?可以引導(dǎo)學(xué)生拍手或者跺腳踏步,感受二拍子的節(jié)拍及強(qiáng)弱規(guī)律。(板書:2拍子 強(qiáng)弱 拍手、拍肩、拍桌子等,可引導(dǎo)踏步表示)3、教師范唱(彈唱) 師:這首歌曲這么好聽又有氣勢,老師忍不住想唱一下了,老師請同學(xué)們給伴奏好不好?同學(xué)們可以選擇自己喜歡的伴奏方式,比如拍手跺腳踏步等等。生:好。 (師唱完,謝謝大家為我伴奏。)4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱 師:老師唱完了,下面的時(shí)間就要交給同學(xué)們了,我們請同學(xué)們分組認(rèn)讀記憶歌詞,請同學(xué)們坐好跟著錄音先小聲唱一遍;問:有那句難唱,讓學(xué)生自己找出來,然后重點(diǎn)難點(diǎn)的句子重點(diǎn)教唱,然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進(jìn)行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。 5、歌曲處理。 提醒學(xué)生注意演唱時(shí)要以情帶聲,第一樂段前兩句要唱得飽滿,咬字要果斷,唱出少先隊(duì)員蓬勃向上的氣質(zhì)和自豪感;后兩句要唱得抒情親切,唱出對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情;第二樂段前四個(gè)小短句,要抓住 X.X的節(jié)奏特點(diǎn),演唱時(shí)情緒飽滿,鏗鏘有力;“向著勝利勇敢前進(jìn)”三次重復(fù)要分清層次,層層遞進(jìn),突出附點(diǎn)音符的重音,掌握好 X.XXX節(jié)奏,要唱出少先隊(duì)員的剛毅信念;最后一句,音樂處理時(shí)速度可稍慢一些,注意“接班”二字要頓開,“人”要唱滿四拍在結(jié)束,這樣才能將少先隊(duì)員的光榮感和自豪感充分表現(xiàn)出來。6、編排形式表演歌曲師:老師這里有幾面小隊(duì)旗,下面我們玩一個(gè)爭隊(duì)旗的游戲好不好?(鼓勵(lì)有勇氣地同學(xué)上臺(tái)踏步表演獨(dú)唱,表演完學(xué)生給評(píng)價(jià),教師發(fā)小隊(duì)旗獎(jiǎng)勵(lì);分小組演唱,誰是組長要好好負(fù)責(zé)哦,評(píng)出最佳小組演唱獎(jiǎng)好幾組并發(fā)小隊(duì)旗;最后鼓勵(lì)所有的同學(xué),把小隊(duì)旗都發(fā)給同學(xué)們。)三、拓展欣賞閃閃的紅星片段(5分鐘) 師:剛才同學(xué)們表現(xiàn)的真不錯(cuò),接下來老師想和同學(xué)們一起聽另一首表現(xiàn)少先隊(duì)的歌曲,同學(xué)們請認(rèn)真聽。片段欣賞。四、課堂小結(jié): 這節(jié)課,很高興和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,讓我們向著美好的明天,好好學(xué)習(xí),前進(jìn)前進(jìn)吧!下課?。ㄈw起立,在歌聲中踏步走出教室)附送:2019年三年級(jí)品德與社會(huì)單元試題 (I)會(huì)口小學(xué) 三年級(jí) 王敏一、填空:(每空3分,共57分)1、我能讀寫很多文字了,還能讀( )書呢;我學(xué)會(huì)拌( )了;我會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)幫家里( )了;我會(huì)收拾( )了;我會(huì)自己買( )了;我學(xué)會(huì)種( )了。2、沒想到,我們的“老師”真不少,( )、()、周圍的( )關(guān)鍵是看我們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。3、留心( ),善于( ),我們就會(huì)學(xué)到很多東西。4、我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱,但是只要( ),想( )總會(huì)克服困難的。5、在日常生活中,不管是( ),還是( ),只有( )時(shí)間,學(xué)會(huì)( )安排時(shí)間,才能有效率。6、為了按時(shí)完成任務(wù),就要給自己限定一個(gè)( ),或給自己定個(gè)( )。二、考考你。(下列說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”,每小題2分,共10分。)1、現(xiàn)在真好玩,我什么都不要學(xué)。 ( )2、我自己的事我不會(huì)做,等媽媽幫我做。 ( )3、我和奶奶學(xué)釘扣子,終于學(xué)會(huì)釘了。 ( )4、不懂的題我不想動(dòng)腦筋,只要問老師就行了。 ( )5、不會(huì)做的作業(yè),我就不做。 ()三、他們在做什么?根據(jù)課文,在下面的括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。(每小題4分,共33分)。我要( )。 這回我知道怎樣( )。 不會(huì)的( )。多( )。 找( )。 扔( )?給自己( )小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期品德與社會(huì)考試卷一、 填空 (每空2分) 1、每年( )月的第( )個(gè)星期天是母親節(jié)。 2、( ),報(bào)得三春暉。 3、站如( ),坐如( ),臥如( ),行如( ) 。 4、急救電話( ),火警電話( ),報(bào)警電話( )。 5、社會(huì)生活中各種各樣的規(guī)則是由( )共同制定的。 規(guī)則有大有小,國家法律就是最( )的規(guī)則。 6、1985年,我國把每年的( )月( )日定為教師節(jié)。 7、鋤禾日當(dāng)午,( )。誰知盤中餐,( )。 8、重陽節(jié)是每年農(nóng)歷( )月( )日。 9、聯(lián)合國大會(huì)把每年的( )月( )日確定為“世界老人節(jié)” 10、聯(lián)合國將每年的( )月( )日定為“國際殘疾人日”。 二、 簡答(24分) 1、寫出你知道的五種職業(yè)的名稱?(12分) 2、請列舉出你能為家里做的一些事情?(12分) 三、問答(30分) 你將來想從事什么職業(yè)?為什么? 三年級(jí)思想品德期末試卷姓名: 班級(jí): 得分:一、 填空:(16分)1、孟子是我國古代的著名的( )、( )。2、我是家庭中的一員應(yīng)該( )。3、由于瑪麗亞從小養(yǎng)成了( ),( )一直很出色。4、我國有( )民族,1961年周恩來總理參加了傣族的( )。表現(xiàn)了周總理( )二、判斷下面的說法和做法對(duì)不對(duì),對(duì)的打“ ”錯(cuò)的打“”(27分)1有了困難要自己克服,不要互相幫助。 ( )2家務(wù)活是爸爸媽媽的事。與我們無關(guān),我們只要好好學(xué)習(xí)就行。( )3陳毅是國家領(lǐng)導(dǎo)人。從小聰明,被稱為“神童” ( )4小學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊看電視。游學(xué)稀又玩真好。 ( )5父母還很年輕,身體也好,不需要我們?nèi)リP(guān)心他們的生活。 ( )6干活太辛苦。有父母做就行了,長的了再干也行。 ( )7參加集體活動(dòng),不但浪費(fèi)自己的時(shí)間,還耽誤學(xué)習(xí)。 ( )8班集體的事是大家的事,我不做也會(huì)有人做。 ( ) 9別人不遵守學(xué)校紀(jì)律,我也不用遵守 ( )三、 你遇到下面的情況,你會(huì)怎么做,為什么?。(27分)1.你的同學(xué)比賽從墻頭向下跳時(shí)。 2 當(dāng)你遇到外賓參觀時(shí)。 3學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)你們班報(bào)名人數(shù)很少時(shí)。四、簡答:(30)1.為什么要遵守學(xué)校紀(jì)律?2.勇敢和蠻干有什么區(qū)別和聯(lián)系?3.為什么說勞動(dòng)光榮懶惰可恥?4.孟母的話告訴我們什么道理?你是怎樣做的?人教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊第二單元試題一填空 (32分)1、原蘇聯(lián)大作家( )從小酷愛讀書。2、( )是一切美德的根本。( )是我們的傳統(tǒng)美德。3、 鄰里之間要相互( ),相互( ),熱情( ),( )相處。4、家庭是我們幸福成長的搖籃。我們享受著爸爸媽媽的( )和長輩們的( ),們也要把我們的( )獻(xiàn)給家中的每一位親人。5、( )年,我國把每年的( )月( )日定為教師節(jié)。6、聽課要做到:一( ),二( ),三( ),四( ),( )想。即是( )到,( )到,( )到,( )到,( )到。7、許多事情都需要同學(xué)之間互相合作,合作是( ),合作是( ),合作是( )。8、在學(xué)校生活中,要遵守學(xué)校的( );在社會(huì)生活中,要遵守國家的( )和( )。9、家庭是我幸福成長的( )。10、只有從小養(yǎng)成良好的 ( ),才能( )地投入到學(xué)習(xí)和生活中。二、判斷:(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(20分)1、明明學(xué)習(xí)很差,同學(xué)們都不愿意同他玩, 東東不但同他一起玩,還經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)功課。( )2、一個(gè)同學(xué)走路不小心摔倒了,小剛看見了,馬上跑過去把他扶起來。( )3、夜深了,小東的作業(yè)沒寫完,媽媽主動(dòng)幫他寫。( )4、放學(xué)了,小明和小芳一邊往家走,一邊看書。( )5、乘車時(shí)不能 把頭、手伸出窗外。( )6、發(fā)生火災(zāi)要撥打報(bào)警電話。( )7、農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。( )8、游戲廳里有許多好玩的電腦游戲,有機(jī)會(huì)我就玩?zhèn)€痛快。( )9、爸爸媽媽下班回家,我主動(dòng)接過他們手中的包,遞雙拖鞋。( )10、爸爸出差了,我在家主動(dòng)做些簡單的家務(wù)活。( )11、規(guī)則是在學(xué)校才遵守的,其它地方老師也看不到,所以不用遵守。( )12、游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則,否則游戲無法進(jìn)行。( )13、放學(xué)排路隊(duì),這是放學(xué)后的規(guī)則,我們小學(xué)生應(yīng)該自覺遵守。( )14、社會(huì)生活中的規(guī)則是給大人規(guī)定的,與我們小孩子沒有關(guān)系。( )15、生活中,文明禮貌方面不要講究太多,可隨便一些。( )16、手濕的時(shí)候不能觸摸電源插頭或開關(guān)電器,因?yàn)樗梢詫?dǎo)電。( )17、獨(dú)自一人在家時(shí),陌生人敲門,應(yīng)開門熱情接待。( )18、不小心燙傷后,最簡便的方法可用冷水沖洗。( )19、煤氣泄漏,不可使用明火或開燈。( )20、檢查衛(wèi)生的老師馬上要來了,小明把臟物扔向教室窗外。( )三、選擇:(20分)、我的平輩有:( )、爸爸 、媽媽 、哥哥 姐姐 弟弟 妹妹。、下面電話號(hào)碼中不是報(bào)警號(hào)碼的是:( )A、119 B、114 C、110 D、1203、萬一有人觸電,可以怎么辦?( )A、趕緊呼救,請大人幫助解決。 B、用手去拉他。、用鐵棍切斷電源。、下列做法違反交通規(guī)則的是: ( )、走路要走人行道。 、走路不看書。、在路上要靠左邊走,不要打鬧。5、弟弟在玩打火機(jī),你會(huì)( )A.拿走打火機(jī)B.告訴父母C.隨他去D.一起玩6、當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人來敲門說贈(zèng)送免費(fèi)禮品,你會(huì)( )A、很高興,開門拿禮品,說“謝謝”B、打開門搖搖頭,告訴他,你家不需要C、不開門,有禮貌地告訴他,你家不需要D、立刻打110,把他抓起來7、爸爸的爸爸是我的( )A.外公B.祖父C.大伯D.大舅8、過路口時(shí)遇到黃燈,我們應(yīng)當(dāng)( )A、正常行走通過B、闖過去C、等幾秒鐘后再走D、等綠燈亮了再走9、當(dāng)你在吃飯時(shí),你會(huì)想起( )激勵(lì)自己尊重勞動(dòng)、愛惜糧食: 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。10、植樹節(jié)是( ),端午節(jié)是( ),重陽節(jié)是( ) 九月九日(2 )五月五日 三月十五日四、簡答題(28分)1、同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處?2、在家里,我們自己能做到哪些事?人教版三年級(jí)上冊品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)題及參考答案一、判斷對(duì)錯(cuò) (對(duì)的打,錯(cuò)的打)1、 我的任務(wù)是讀書,所以,家務(wù)事都應(yīng)該由爸爸媽媽承擔(dān)。( )2、洗衣、做飯是大人的事,我現(xiàn)在不學(xué)習(xí),長大自然會(huì)做的。( )3、在學(xué)習(xí)的過程中,沒有最初的堅(jiān)持,就沒有后來的成功。( )4、周末做完作業(yè),我還要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。( )5、在生活中,要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,才能有效率。( )6、天才一出生就什么都會(huì),他們不需要學(xué)習(xí)。( )7、生活中到處都有學(xué)問,到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。( )8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。( )9、大人們只管工作就可以了,何必這么努力的學(xué)習(xí)呢?( )10、老師什么都應(yīng)該會(huì),可以不學(xué)習(xí)了。( )11、今天我學(xué)做飯,但打碎了碗,真是成事不足,敗事有余。( )12、認(rèn)真聽課、獨(dú)立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。( )13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求。( )14、多學(xué)一門技巧,就多了一條發(fā)展之路。( )15、我遵守規(guī)則是為了老師表揚(yáng)我是個(gè)好孩子。( )16、社會(huì)中,有許多事情也需要我們來盡責(zé)。( )17、我們要保持教室的衛(wèi)生,這是我們自己制定的規(guī)則。( )18、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。( )19、今天是星期天,不用遵守規(guī)則了。( )20、我是班長,班級(jí)的規(guī)則我說了算。( )21、我們每個(gè)人都要扮演形形色色的社會(huì)角色。( )22、我是家里的小皇帝,大人們都要讓著我。( )23、我想幫媽媽分擔(dān)家務(wù),但媽媽說我還小等長大了再說。( )24、只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮集體最大的力量。( )25、做好自己能做的事情,說起來容易做起來難,需要我們堅(jiān)持和努力。( )26、我是小孩,所以做錯(cuò)事不需要承擔(dān)責(zé)任。( )27、家里、學(xué)校、社區(qū)的事情需要大家共同努力。( )28、社區(qū)里的公共設(shè)施弄壞了算了,不需要負(fù)責(zé)任。( )29、留心觀察、善于思考,我們就能學(xué)到很多東西。( )30、班級(jí)的榮譽(yù)是每個(gè)班級(jí)成員的榮譽(yù)。( )31公共場所存在安全隱患,家里不存在安全隱患。( )32書本、媒體、周圍的人都是我們的老師。 ( )33社會(huì)變化真快呀,要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才行。 ( )34時(shí)間有的是,明天再做也來得及 。 ( )35.生活中處處有規(guī)則。( )36.規(guī)則涉及到我們生活的方方面面。( )37.在學(xué)校要遵守規(guī)則,在家和社會(huì)上就不用遵守規(guī)則。( )38.家務(wù)活該由媽媽做。( )39.教室的衛(wèi)生該由值日生負(fù)責(zé)。( )40.集體的活動(dòng)我們都要積極參加。( )二、選擇題(把正確的序號(hào)填在橫線上)1、一家人之間不應(yīng)該( ).A.和睦相處B.互相理解、互相幫助C.為一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較 2、遇到了不會(huì)做的題,我不可以這樣做( ).A.去問問老師B.去向同學(xué)請教C.找個(gè)成績好的同學(xué)的本子來抄一抄3、下列行為不正確的是( )。A.看電影時(shí)不大聲喧嘩 B.見到地上有紙隨手撿起 C.有隨地吐痰的習(xí)慣4、珍惜時(shí)間不正確的做法是( )。A.合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間 B.不參加課外活動(dòng) C.今天應(yīng)該完成的事不推到明天去做5、學(xué)校是我們最熟悉的地方,是我們( )的場所。A.游樂B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.旅游D.打鬧6、小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),應(yīng)該( )。A.放棄,不再學(xué)了 B.勤奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)C.走捷徑,想辦法少用腦子D.抄寫學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)7、( )的說法正確。A.聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話B.不論哪位老師,只要他的教導(dǎo)是正確的,我們都要聽從C .我喜歡哪位老師,就聽從哪位老師的教導(dǎo)8、晚上9點(diǎn)有我最喜歡看的動(dòng)畫片節(jié)目,我應(yīng)該( )。A.把聲音開大點(diǎn),要不我聽不見 B.應(yīng)該把聲音開小點(diǎn),免得影響他人休息C.想干什么就干什么,不必在乎別人9、學(xué)校里的小學(xué)生守則是由( )制定。A.小學(xué)生自己B.老師和家長 C.由老師,教育專家代替小學(xué)生10、下列說法不正確的是( )。A.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長沒什么作用B.個(gè)人的成長離不開家庭的良好教育C.個(gè)人的成長離不開老師的辛勤勞動(dòng)11、生活中,治病救人的是( )A教師B醫(yī)生C警chaD郵遞員12、能實(shí)現(xiàn)人與人溝通的是( )A看電視B讀書C發(fā)短信D看電影13、關(guān)心愛護(hù)小同學(xué),就要做到 ( )A只在學(xué)校里幫助他們B只在放學(xué)路上幫助他們C不管在什么地方、什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)他們D只在做游戲的時(shí)候關(guān)心他們?nèi)?、連線題( 1 )城市美容師 醫(yī)務(wù)工作者綠衣天使 教師 白衣天使環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師 郵遞員 連線題( 2 )活動(dòng)規(guī)則 是為了保證我們健康愉快的學(xué)習(xí)。衛(wèi)生規(guī)則 是為了保證活動(dòng)的安全。課堂規(guī)則 是為了保持學(xué)校和教室的衛(wèi)生。學(xué)校規(guī)則 是為了保證我們學(xué)習(xí)的井然有序。四、簡答。1、你在學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎?你是怎樣對(duì)待各種各樣的學(xué)習(xí)困難的?2、你參加過學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的哪些公益活動(dòng)?你有什么體會(huì)?3、請列舉出你能為家里做的一些事情?4、在我們周圍有各種公用設(shè)施,給我們的生活帶來很多方便,你能說出哪些公用施。5、生活中,你都有哪些“老師”,給大家說說吧。6.規(guī)則是誰制定的?大家應(yīng)該怎么對(duì)待?7.規(guī)則有什么用處?8.學(xué)校規(guī)則有什么好處?9.在不同的場合下,我們的角色有什么變化?承擔(dān)著什么責(zé)任?(該怎樣做)(1)在家里:(2)在學(xué)校班級(jí)里(3)在社會(huì)上:10社區(qū)中有哪些公用設(shè)施?對(duì)我們生活有什么好處?我們應(yīng)該怎么樣使用?三年級(jí)單元試卷一、填一填。(20分)1.爸爸的哥哥是我的( );我是奶奶的( );媽媽的媽媽是我的( );媽媽的妹妹是我的( );我是外公的( )。2. 同學(xué)之間學(xué)會(huì)( ),相互( ),多為同學(xué)著想,你就會(huì)擁有更多的朋友,擁有更多的快樂。3.我國的教師節(jié)是( )月( )日。4.在地圖上的方向是上( )下( ),左( )右( )。5. 父親節(jié)在( )月的第( )個(gè)星期天。6.只要我們( ),就是為集體爭光。7.規(guī)則是我們自己制定的,大家都應(yīng)該( )。8.辨方向的方法很多,有( )、( )、( )等。二、選一選。(14分)1當(dāng)有人生病需要急救時(shí),我們可以撥打電話( )求救。A.120 B.110 C.1192下列哪種行為在閱覽室是不對(duì)的( )。A.安安靜靜地認(rèn)真閱讀。B.將看過的書刊放回原處。C.與同學(xué)討論問題。3指南針是( )人發(fā)明的。A美國 B.中國 C. 英國4班上來了新同學(xué),我們應(yīng)該( )。A不理不睬。B與好朋友一起品頭論足。C主動(dòng)與他打招呼,與他玩。5當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候,我們應(yīng)該( )。A認(rèn)真地傾聽B干自己的事情C抓緊時(shí)間說出自己的觀點(diǎn)6小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型,如果你是她,你會(huì)( )。A不做了B叫媽媽幫忙做C不泄氣,再多試幾次7.下面( )種行為不是為班級(jí)爭光。A.為班上的黑板報(bào)積極出謀劃策。B.檢查衛(wèi)生時(shí)偷偷用腳蓋住地上的紙片。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。三、辨一辨。(16分)1.夏明總喊知識(shí)淵博的肖剛為“博士”。( )2.李麗正在家里玩,忽然有人敲門說做活動(dòng),免費(fèi)送玩具。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。( )3.趁爸爸媽媽不在家,小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。( )4.媽媽下班回到家,黃海幫媽媽拿拖鞋,倒水媽媽喝。( )5.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師,其他的工作人員可以不尊敬。( )6.張祥遇到不懂的問題,總能勇敢地舉手,大膽地提問。( )7.奶奶叫王陽陽快點(diǎn)做作業(yè),他說:“急什么,明天是星期天!”( )8.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沖進(jìn)了持刀的壞人,勇敢地上前搏斗。( )四、答一答。(40分)1.家是溫馨的港灣,我們享受家人的愛的同時(shí),也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛,如何向他們表達(dá)我們的愛呢?說說你的好辦法。2.在日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些安全常識(shí)是我們應(yīng)該銘記的呢?(最少說出4點(diǎn))3.在與同學(xué)相處時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾、小糾紛,這時(shí)我們該怎么做呢?舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。4.小鳴做作業(yè)總是拖拉,你有什么好辦法幫他改掉這個(gè)不好的習(xí)慣嗎?5.經(jīng)過一段時(shí)間的相處,你一定很了解你的同桌,他(她)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?夸夸他(她)吧!五、畫一畫。(10分)我們的學(xué)校多么漂亮啊,我還希望學(xué)校更加漂亮,那么拿出筆,畫畫我們的學(xué)校吧??梢援嫭F(xiàn)在的學(xué)校,也可以畫未來的學(xué)校哦。 【參考答案】一、填一填。(20分)1.爸爸的哥哥是我的( 伯伯 );我是奶奶的( 孫子 );媽媽的媽媽是我的( 外婆 );媽媽的妹妹是我的(小姨);我是外公的(外孫 )。2. 同學(xué)之間學(xué)會(huì)( 尊重 ),相互( 諒解 ),多為同學(xué)著想,你就會(huì)擁有更多的朋友,擁有更多的快樂。3.我國的教師節(jié)是( 9 )月( 10 )日。4.在地圖上的方向是上( 北 )下( 南 ),左( 西 )右( 東 )。5. 父親節(jié)在( 6 )月的第( 3 )個(gè)星期天。6.只要我們( 為班集體做些力所能及的事 ),就是為集體爭光。7.規(guī)則是我們自己制定的,大家都應(yīng)該( 自覺遵守 )。8.辨方向的方法很多,有( 看太陽 )、( 看北極星 )、( 用指南針 )等。二、選一選。(14分)1當(dāng)有人生病需要急救時(shí),我們可以撥打電話( A )求救。A.120 B.110 C.1192下列哪種行為在閱覽室是不對(duì)的( C )。A.安安靜靜地認(rèn)真閱讀。B.將看過的書刊放回原處。C.與同學(xué)討論問題。3指南針是( B )人發(fā)明的。A美國 B.中國 C. 英國4班上來了新同學(xué),我們應(yīng)該( C )。A不理不睬。B與好朋友一起品頭論足。C主動(dòng)與他打招呼,與他玩。5當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候,我們應(yīng)該( A )。A認(rèn)真地傾聽B干自己的事情C抓緊時(shí)間說出自己的觀點(diǎn)6小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型,如果你是她,你會(huì)( C )。A不做了B叫媽媽幫忙做C不泄氣,再多試幾次7.下面( B )種行為不是為班級(jí)爭光。A.為班上的黑板報(bào)積極出謀劃策。B.檢查衛(wèi)生時(shí)偷偷用腳蓋住地上的紙片。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。三、辨一辨。(16分)1.夏明總喊知識(shí)淵博的肖剛為“博士”。( )2.李麗正在家里玩,忽然有人敲門說做活動(dòng),免費(fèi)送玩具。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。( )3.趁爸爸媽媽不在家,小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。( )4.媽媽下班回到家,黃海幫媽媽拿拖鞋,倒水媽媽喝。( )5.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師,其他的工作人員可以不尊敬。( )6.張祥遇到不懂的問題,總能勇敢地舉手,大膽地提問。( )7.奶奶叫王陽陽快點(diǎn)做作業(yè),他說:“急什么,明天是星期天!”( )8.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沖進(jìn)了持刀的壞人,勇敢地上前搏斗。( )四、答一答。(40分)1.家是溫馨的港灣,我們享受家人的愛的同時(shí),也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛,如何向他們表達(dá)我們的愛呢?說說你的好辦法。答:生活中多做一些自己力所能及的事;記住家人的生日,送上生日祝福;家人生病時(shí),學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們;不能按時(shí)回家或外出時(shí)先給家人打招呼,以免他們擔(dān)心。(答案不唯一。)2.在日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些安全常識(shí)是我們應(yīng)該銘記的呢?(最少說出4點(diǎn))答:不能玩火;家里的電源插座都不能用手觸摸;不能玩危險(xiǎn)游戲;不能隨便讓陌生人進(jìn)家門;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走;不要吃變質(zhì)或不干凈的食物等。3.在與同學(xué)相處時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾、小糾紛,這時(shí)我們該怎么做呢?舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。答:同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該多替別人著想,互相體諒。舉例略。4.小鳴做作業(yè)總是拖拉,你有什么好辦法幫他改掉這個(gè)不好的習(xí)慣嗎?答:每天給自己規(guī)定一點(diǎn)任務(wù),但不要過多;堅(jiān)持每天做完作業(yè)再去玩;請家長監(jiān)督;如果沒有做完作業(yè)就玩,可以自己給自己一點(diǎn)小懲罰等。(答案靈活掌握。)5.經(jīng)過一段時(shí)間的相處,你一定很了解你的同桌,他(她)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?夸夸他(她)吧!答:略。五、畫一畫。(10分)我們的學(xué)校多么漂亮啊,我還希望學(xué)校更加漂亮,那么拿出筆,畫畫我們的學(xué)校吧??梢援嫭F(xiàn)在的學(xué)校,也可以畫未來的學(xué)校哦。評(píng)論|給力5不給力3 清坪鎮(zhèn)小123 |二級(jí)采納率100%擅長:暫未定制按默認(rèn)排序|按時(shí)間排序 其他2條回答XX-10-24 21:37回復(fù)8888|一級(jí)三年級(jí)試卷一、填一填。(20分) 1.爸爸的哥哥是我的( );我是奶奶的( );媽媽的媽媽是我的( );媽媽的妹妹是我的( );我是外公的( )。 2. 同學(xué)之間學(xué)會(huì)( ),相互( ),多為同學(xué)著想,你就會(huì)擁有更多的朋友,擁有更多的快樂。 3.我國的教師節(jié)是( )月( )日。 4.在地圖上的方向是上( )下( ),左( )右( )。 5. 父親節(jié)在( )月的第( )個(gè)星期天。 6.只要我們( ),就是為集體爭光。 7.規(guī)則是我們自己制定的,大家都應(yīng)該( )。 8.辨方向的方法很多,有( )、( )、( )等。二、選一選。(14分)1當(dāng)有人生病需要急救時(shí),我們可以撥打電話( )求救。 A.120 B.110 C.1192下列哪種行為在閱覽室是不對(duì)的( )。 A.安安靜靜地認(rèn)真閱讀。 B.將看過的書刊放回原處。 C.與同學(xué)討論問題。3指南針是( )人發(fā)明的。 A美國 B.中國 C. 英國4班上來了新同學(xué),我們應(yīng)該( )。A不理不睬。B與好朋友一起品頭論足。C主動(dòng)與他打招呼,與他玩。5當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候,我們應(yīng)該( )。A認(rèn)真地傾聽B干自己的事情C抓緊時(shí)間說出自己的觀點(diǎn)6小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型,如果你是她,你會(huì)( )。A不做了B叫媽媽幫忙做C不泄氣,再多試幾次7.下面( )種行為不是為班級(jí)爭光。A.為班上的黑板報(bào)積極出謀劃策。B.檢查衛(wèi)生時(shí)偷偷用腳蓋住地上的紙片。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。三、辨一辨。(16分)1.夏明總喊知識(shí)淵博的肖剛為“博士”。( )2.李麗正在家里玩,忽然有人敲門說做活動(dòng),免費(fèi)送玩具。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。( )3.趁爸爸媽媽不在家,小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。( )4.媽媽下班回到家,黃海幫媽媽拿拖鞋,倒水媽媽喝。( )5.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師,其他的工作人員可以不尊敬。( )6.張祥遇到不懂的問題,總能勇敢地舉手,大膽地提問。( )7.奶奶叫王陽陽快點(diǎn)做作業(yè),他說:“急什么,明天是星期天!”( )8.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沖進(jìn)了持刀的壞人,勇敢地上前搏斗。( )四、答一答。(40分)1.家是溫馨的港灣,我們享受家人的愛的同時(shí),也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛,如何向他們表達(dá)我們的愛呢?說說你的好辦法。2.在日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些安全常識(shí)是我們應(yīng)該銘記的呢?(最少說出4點(diǎn))3.在與同學(xué)相處時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾、小糾紛,這時(shí)我們該怎么做呢?舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。4.小鳴做作業(yè)總是拖拉,你有什么好辦法幫他改掉這個(gè)不好的習(xí)慣嗎?5.經(jīng)過一段時(shí)間的相處,你一定很了解你的同桌,他(她)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?夸夸他(她)吧!五、畫一畫。(10分)我們的學(xué)校多么漂亮啊,我還希望學(xué)校更加漂亮,那么拿出筆,畫畫我們的學(xué)校吧??梢援嫭F(xiàn)在的學(xué)校,也可以畫未來的學(xué)校哦。 【參考答案】一、填一填。(20分)1.爸爸的哥哥是我的( 伯伯 );我是奶奶的( 孫子 );媽媽的媽媽是我的( 外婆 );媽媽的妹妹是我的(小姨);我是外公的(外孫 )。2. 同學(xué)之間學(xué)會(huì)( 尊重 ),相互( 諒解 ),多為同學(xué)著想,你就會(huì)擁有更多的朋友,擁有更多的快樂。3.我國的教師節(jié)是( 9 )月( 10 )日。4.在地圖上的方向是上( 北 )下( 南 ),左( 西 )右( 東 )。5. 父親節(jié)在( 6 )月的第( 3 )個(gè)星期天。6.只要我們( 為班集體做些力所能及的事 ),就是為集體爭光。7.規(guī)則是我們自己制定的,大家都應(yīng)該( 自覺遵守 )。8.辨方向的方法很多,有( 看太陽 )、( 看北極星 )、( 用指南針 )等。二、選一選。(14分)1當(dāng)有人生病需要急救時(shí),我們可以撥打電話( A )求救。 A.120 B.110 C.1192下列哪種行為在閱覽室是不對(duì)的( C )。 A.安安靜靜地認(rèn)真閱讀。 B.將看過的書刊放回原處。 C.與同學(xué)討論問題。3指南針是( B )人發(fā)明的。 A美國 B.中國 C. 英國4班上來了新同學(xué),我們應(yīng)該( C )。A不理不睬。B與好朋友一起品頭論足。C主動(dòng)與他打招呼,與他玩。5當(dāng)別人發(fā)言的時(shí)候,我們應(yīng)該( A )。A認(rèn)真地傾聽B干自己的事情C抓緊時(shí)間說出自己的觀點(diǎn)6小紅試了幾次都沒做好飛機(jī)模型,如果你是她,你會(huì)( C )。A不做了B叫媽媽幫忙做C不泄氣,再多試幾次7.下面( B )種行為不是為班級(jí)爭光。A.為班上的黑板報(bào)積極出謀劃策。B.檢查衛(wèi)生時(shí)偷偷用腳蓋住地上的紙片。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為參加比賽的同學(xué)服務(wù)。三、辨一辨。(16分)1.夏明總喊知識(shí)淵博的肖剛為“博士”。( )2.李麗正在家里玩,忽然有人敲門說做活動(dòng),免費(fèi)送玩具。李麗連忙開門讓人進(jìn)來。( )3.趁爸爸媽媽不在家,小明急忙拿出起子等工具準(zhǔn)備拆開墻上的電源插座來研究。( )4.媽媽下班回到家,黃海幫媽媽拿拖鞋,倒水媽媽喝。( )5.在學(xué)校我們要尊敬教我們的老師,其他的工作人員可以不尊敬。( )6.張祥遇到不懂的問題,總能勇敢地舉手,大膽地提問。( )7.奶奶叫王陽陽快點(diǎn)做作業(yè),他說:“急什么,明天是星期天!”( )8.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沖進(jìn)了持刀的壞人,勇敢地上前搏斗。( )