湖北省高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第4模塊 完成句子 專題5 特殊句式與主謂一致課件

2012屆高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品屆高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)精品課件（湖北專用）：第課件（湖北專用）：第4模塊模塊 完成句子完成句子 專題專題5 特殊句式與主特殊句式與主謂一致謂一致專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀 “特殊句式特殊句式”包括強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、感嘆句、省略句和包括強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、感嘆句、省略句和反意疑問(wèn)句等。從近年來(lái)的高考試題看，單獨(dú)考查特殊句式反意疑問(wèn)句等。從近年來(lái)的高考試題看，單獨(dú)考查特殊句式和主謂一致的題目很少，試題的測(cè)試經(jīng)常呈交叉性，許多知和主謂一致的題目很少，試題的測(cè)試經(jīng)常呈交叉性，許多知識(shí)點(diǎn)都是嫁接在一起考查，這種交叉性的考查加大了綜合考識(shí)點(diǎn)都是嫁接在一起考查，這種交叉性的考查加大了綜合考查語(yǔ)法的力度；同時(shí)由于該部分內(nèi)容相對(duì)龐雜，學(xué)習(xí)時(shí)要注查語(yǔ)法的力度；同時(shí)由于該部分內(nèi)容相對(duì)龐雜，學(xué)習(xí)時(shí)要注意梳理知識(shí)輪廓，細(xì)化考點(diǎn)的位移規(guī)律。意梳理知識(shí)輪廓，細(xì)化考點(diǎn)的位移規(guī)律。五年高考已考測(cè)試點(diǎn)：五年高考已考測(cè)試點(diǎn)：否定詞前置、否定詞前置、“only 狀語(yǔ)狀語(yǔ)” 前置時(shí)引起的部分倒前置時(shí)引起的部分倒裝；強(qiáng)調(diào)句型；祈使句；裝；強(qiáng)調(diào)句型；祈使句；it/there be等習(xí)慣用法。等習(xí)慣用法。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀 2012年復(fù)習(xí)備考考點(diǎn)聚焦：年復(fù)習(xí)備考考點(diǎn)聚焦： 主謂一致主謂一致考點(diǎn)考點(diǎn)(1)名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)須保持一致。名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)須保持一致。1單復(fù)數(shù)同形的名詞作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)具體單復(fù)數(shù)同形的名詞作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容決定單復(fù)數(shù)。如：內(nèi)容決定單復(fù)數(shù)。如：Every means has been tried.每種方法都試過(guò)了。每種方法都試過(guò)了。These means are out of date.這些方法是過(guò)時(shí)的。這些方法是過(guò)時(shí)的。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀 2含含all，most，half，rest等的名詞詞組作主語(yǔ)，等的名詞詞組作主語(yǔ)，所指的內(nèi)容是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；反之，用所指的內(nèi)容是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；反之，用單數(shù)。如：?jiǎn)螖?shù)。如：All of my classmates work hard.我所有的同學(xué)學(xué)我所有的同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力。習(xí)都很努力。All of the water is up now.現(xiàn)在所有的水都用光了?，F(xiàn)在所有的水都用光了。3在主謂倒裝句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語(yǔ)一在主謂倒裝句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語(yǔ)一致。如：致。如：Between the two windows hangs a picture.在兩扇在兩扇窗子之間掛著一幅畫。窗子之間掛著一幅畫。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀考點(diǎn)考點(diǎn)(2)含有連接詞的主謂一致含有連接詞的主謂一致含有連接詞的主謂一致是指對(duì)主語(yǔ)起連接作用的詞會(huì)影含有連接詞的主謂一致是指對(duì)主語(yǔ)起連接作用的詞會(huì)影響主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致關(guān)系。響主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞的一致關(guān)系。1用用and或或bothand連接并列主語(yǔ)，其內(nèi)容是復(fù)連接并列主語(yǔ)，其內(nèi)容是復(fù)數(shù)的，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。若數(shù)的，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。若and連接的兩個(gè)單數(shù)主語(yǔ)指同一連接的兩個(gè)單數(shù)主語(yǔ)指同一個(gè)人、同一物或同一概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：個(gè)人、同一物或同一概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如：The teacher and writer has already come to the meeting.這位教師兼作家已來(lái)開會(huì)了。這位教師兼作家已來(lái)開會(huì)了。Both my brother and my sister are workers.我的我的哥哥和姐姐都是工人。哥哥和姐姐都是工人。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀2主語(yǔ)后面接連接性短語(yǔ)時(shí)，這種結(jié)構(gòu)并不影響主語(yǔ)主語(yǔ)后面接連接性短語(yǔ)時(shí)，這種結(jié)構(gòu)并不影響主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與主語(yǔ)的數(shù)保持一致。此類和謂語(yǔ)的關(guān)系，即謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與主語(yǔ)的數(shù)保持一致。此類連接性短語(yǔ)有連接性短語(yǔ)有as well as，as much as，along with，with，like，rather than，together with，but，except，besides，including，in addition to等。等。3以以or，eitheror，neithernor，not onlybut also等連接的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞等連接的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與就近的名詞或代詞一致。的數(shù)應(yīng)與就近的名詞或代詞一致。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀考點(diǎn)考點(diǎn)(3)不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致主要是指不同的不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致主要是指不同的不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞也將隨之變化，與不定量詞修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞也將隨之變化，與主語(yǔ)保持一致。主語(yǔ)保持一致。1a(great)number of，many，a few修飾可數(shù)名詞修飾可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。2a little，much，a great deal of，a large amount of修飾不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。修飾不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。3(large)quantities of修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞作修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)。主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)。4the number of復(fù)數(shù)名詞，復(fù)數(shù)名詞，the amount of不可不可數(shù)名詞，數(shù)名詞，the quantity of可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞等構(gòu)不可數(shù)名詞等構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀倒裝倒裝考點(diǎn)考點(diǎn)(1)全部倒裝全部倒裝把謂語(yǔ)全部提到主語(yǔ)前面，叫全部倒裝。主要有：把謂語(yǔ)全部提到主語(yǔ)前面，叫全部倒裝。主要有：1以以here，there，out，in，up，down，away，then，now，thus開頭，謂語(yǔ)動(dòng)詞多為開頭，謂語(yǔ)動(dòng)詞多為be，come，follow，go，begin，end，主語(yǔ)又是名詞，主語(yǔ)又是名詞/名詞詞組，則用全部倒裝名詞詞組，則用全部倒裝(若主語(yǔ)是代詞，則不能倒裝若主語(yǔ)是代詞，則不能倒裝)。2當(dāng)?shù)攸c(diǎn)類介詞短語(yǔ)位于句首且后有不及物動(dòng)詞當(dāng)?shù)攸c(diǎn)類介詞短語(yǔ)位于句首且后有不及物動(dòng)詞be，come，sit，live，stand，lie，exist等時(shí)，常用全部倒裝。等時(shí)，常用全部倒裝。3such作表語(yǔ)，置于句首，表示作表語(yǔ)，置于句首，表示“這樣的人這樣的人/事物；事物；上述的人上述的人/事物事物”，常用全部倒裝。，常用全部倒裝。be動(dòng)詞須與后面的主語(yǔ)動(dòng)詞須與后面的主語(yǔ)保持一致。如：保持一致。如：Such is their decision.他們的決定就是這樣。他們的決定就是這樣。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀考點(diǎn)考點(diǎn)(2)部分倒裝部分倒裝只把助動(dòng)詞只把助動(dòng)詞/系動(dòng)詞系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面，叫部分倒情態(tài)動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面，叫部分倒裝。主要有：裝。主要有：1用于以用于以so，nor，neither開頭的句子，表示重復(fù)前開頭的句子，表示重復(fù)前句的部分內(nèi)容，須部分倒裝，且此句的謂語(yǔ)應(yīng)與前句的謂語(yǔ)句的部分內(nèi)容，須部分倒裝，且此句的謂語(yǔ)應(yīng)與前句的謂語(yǔ)在時(shí)態(tài)在時(shí)態(tài)/形式上一致，但形式上一致，但“so主語(yǔ)主語(yǔ)do”結(jié)構(gòu)則表示對(duì)別結(jié)構(gòu)則表示對(duì)別人所說(shuō)的情況加以肯定，它的主語(yǔ)與上文的主語(yǔ)相同，人所說(shuō)的情況加以肯定，它的主語(yǔ)與上文的主語(yǔ)相同，so相當(dāng)于相當(dāng)于indeed，certainly。2在以在以never，seldom，not only，rarely，scarcely，in no way等否定或半否定詞開頭的句中用部分等否定或半否定詞開頭的句中用部分倒裝。倒裝。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀3only置于句首修飾狀語(yǔ)置于句首修飾狀語(yǔ)(副詞、介詞短語(yǔ)副詞、介詞短語(yǔ))或狀語(yǔ)從或狀語(yǔ)從句等時(shí)用部分倒裝。句等時(shí)用部分倒裝。4在在sothat，suchthat句型中，當(dāng)句型中，當(dāng)so，such引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)置于句首時(shí)須用部分倒裝。引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)置于句首時(shí)須用部分倒裝。5在在hardlywhen，no soonerthan，not until句型中，主句須部分倒裝。句型中，主句須部分倒裝。6as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)為：形容詞引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)為：形容詞/名詞名詞/動(dòng)詞動(dòng)詞as主語(yǔ)謂語(yǔ)。主語(yǔ)謂語(yǔ)。7在省略了在省略了if的虛擬條件句中，的虛擬條件句中，were，had或或should置于句首。置于句首。8however，no matter how引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)句型考點(diǎn)考點(diǎn)(1)考查強(qiáng)調(diào)句式的基本結(jié)構(gòu)：考查強(qiáng)調(diào)句式的基本結(jié)構(gòu)：It is/was 被強(qiáng)被強(qiáng)調(diào)部分調(diào)部分 that 句子的其余部分。強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容可以是句子句子的其余部分。強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容可以是句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。如果被強(qiáng)調(diào)的部分是人，的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。如果被強(qiáng)調(diào)的部分是人，that 可用可用who代替，其他情況一律用代替，其他情況一律用that?？键c(diǎn)考點(diǎn)(2)考查含有考查含有“notuntil”句型的強(qiáng)調(diào)句式：句型的強(qiáng)調(diào)句式：It wasnt untilthat 句子的其余部分。句子的其余部分?？键c(diǎn)考點(diǎn)(3)考查強(qiáng)調(diào)句式的一般疑問(wèn)句形式：考查強(qiáng)調(diào)句式的一般疑問(wèn)句形式：Is/Was it 被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分 that 句子的其余部分。句子的其余部分?？键c(diǎn)考點(diǎn)(4)考查變式強(qiáng)調(diào)句型：考查變式強(qiáng)調(diào)句型：It must/may/might bethat；Can/Could it bethat？如：？如：專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀It might be his father that youre thinking of.Could it be Tom that is making the noise?注：注：it除了作為強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)詞外，其作形式主語(yǔ)、形除了作為強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)詞外，其作形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)及其指代用法也要引起足夠的重視。式賓語(yǔ)及其指代用法也要引起足夠的重視。it指代時(shí)間時(shí)，指代時(shí)間時(shí)，?？嫉囊恍┚湫徒Y(jié)構(gòu)：?？嫉囊恍┚湫徒Y(jié)構(gòu)：It is (about/high) time that從句從句(從句用從句用should do/did) It is/has been some time since從句從句(從句用從句用一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí))(注意從句中延續(xù)性動(dòng)詞意義為否定注意從句中延續(xù)性動(dòng)詞意義為否定)It/This is the first/secondtime that從句從句(必須必須使用現(xiàn)在完成時(shí)使用現(xiàn)在完成時(shí))(這是某人第這是某人第次做了某事次做了某事)It was 時(shí)間點(diǎn)時(shí)間點(diǎn) when從句從句It was/will be some time before從句從句專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀其他其他考點(diǎn)考點(diǎn)(1)“祈使句陳述句祈使句陳述句”句型句型1and, then, and then 意思是意思是“就，那么，才就，那么，才”，表，表示按照祈使句說(shuō)的去做，會(huì)產(chǎn)生順應(yīng)的結(jié)果。示按照祈使句說(shuō)的去做，會(huì)產(chǎn)生順應(yīng)的結(jié)果。2or, or else, otherwise 意思是意思是“否則，要不，不然否則，要不，不然的話的話”，表示不按照祈使句說(shuō)的去做，則會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。，表示不按照祈使句說(shuō)的去做，則會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀考點(diǎn)考點(diǎn)(2)感嘆句感嘆句1what式感嘆句式感嘆句Whata/an形容詞單數(shù)可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！形容詞單數(shù)可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！What形容詞復(fù)數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！形容詞復(fù)數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！What形容詞不可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！形容詞不可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！2how式感嘆句式感嘆句How形容詞形容詞/副詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！副詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！How形容詞形容詞a/an單數(shù)可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！單數(shù)可數(shù)名詞主語(yǔ)謂語(yǔ)！專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀考點(diǎn)考點(diǎn)(3)there be句式句式 1there be句式中的句式中的be可以有不同的時(shí)態(tài)，而且可以可以有不同的時(shí)態(tài)，而且可以和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞連用。如：和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞連用。如：There have been many great changes in our country since then.There must be a mistake somewhere.2there be句式中的句式中的be有時(shí)可用有時(shí)可用seem to be, appear to be, happen to be, used to be, have to be, be expected to be等替代。等替代。3there be句式中的句式中的be可用可用remain, live, stand, lie, exist等不及物動(dòng)詞替代。等不及物動(dòng)詞替代。專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀4there be句式有時(shí)可用于非謂語(yǔ)動(dòng)詞中，有兩種形式：句式有時(shí)可用于非謂語(yǔ)動(dòng)詞中，有兩種形式：there being和和there to be。there being在句中通常作原因狀語(yǔ)、主語(yǔ)或用在介詞在句中通常作原因狀語(yǔ)、主語(yǔ)或用在介詞或某些動(dòng)詞后作賓語(yǔ)。如：或某些動(dòng)詞后作賓語(yǔ)。如：There being no further business, I declared the meeting closed.there to be在句中通常作某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)。在句中通常作某些動(dòng)詞的賓語(yǔ)。The students expected there to be more reviewing classes before the final exams.專題五專題五 專題導(dǎo)讀專題導(dǎo)讀5用于組成特殊句式。用于組成特殊句式。There is no use/point/sense (in) doing做某事沒(méi)做某事沒(méi)用或沒(méi)意義用或沒(méi)意義There is no point (in) worrying about it.There is no doubt about/There is no doubt that毫無(wú)疑問(wèn)毫無(wú)疑問(wèn)There is no doubt that she has told the truth.There is no need for/There is no need to do沒(méi)沒(méi)有必要有必要There is no need to hurry, is there?真題典例真題典例專題五專題五 真題典例真題典例12011湖北卷湖北卷 Not until two days after the earthquake _(她發(fā)現(xiàn)她發(fā)現(xiàn))her mother alive. (find)1did she find考查部分倒裝?？疾椴糠值寡b。Not until位于句首時(shí)，位于句首時(shí)，要用部分倒裝。本句是一般過(guò)去式，故其答案為要用部分倒裝。本句是一般過(guò)去式，故其答案為did she find。專題五專題五 真題典例真題典例22011湖北卷湖北卷 _(沒(méi)有必要沒(méi)有必要)call me when you arrive. Just come up to my house. Ill be at home all day. (there)2There is/will be no need to考查固定用法?？疾楣潭ㄓ梅āhere be no need to do意為意為“沒(méi)有必要某事沒(méi)有必要某事”，再根據(jù)語(yǔ)境可知答，再根據(jù)語(yǔ)境可知答案為案為There is/will be no need。 專題五專題五 真題典例真題典例32011湖北卷湖北卷 _(他突然想到他突然想到)that he had an important conference to attend the next morning. (occur)3It occurred to him考查考查 occur引導(dǎo)的句型。引導(dǎo)的句型。it occurs to sb that意為意為“某人突然想到某人突然想到”。根據(jù)后面的動(dòng)詞提。根據(jù)后面的動(dòng)詞提示示“had”，可知要用一般過(guò)去時(shí)，故答案為，可知要用一般過(guò)去時(shí)，故答案為It occurred to him。專題五專題五 真題典例真題典例42011湖北卷湖北卷 _(比較這兩把牙刷比較這兩把牙刷)and youll find the purple one is softer. (compare)4Compare these/the two toothbrushes考查句式結(jié)考查句式結(jié)構(gòu)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可以判斷本句是一個(gè)祈使句，因此句子要構(gòu)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可以判斷本句是一個(gè)祈使句，因此句子要以動(dòng)詞原形開頭，即答案為以動(dòng)詞原形開頭，即答案為Compare these/the two tooth brushes。本題還間接考查了。本題還間接考查了toothbrush的復(fù)數(shù)形式。的復(fù)數(shù)形式。專題五專題五 真題典例真題典例5Not only_(要幫助要幫助)the disabled to find jobs, but also medical treatment will be provided for those who need it. (give)5will help be given to考查倒裝句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和一般考查倒裝句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)。當(dāng)將來(lái)時(shí)。當(dāng)not onlybut also結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)的not only放在句首時(shí)，放在句首時(shí)，該句的謂語(yǔ)要用倒裝句結(jié)構(gòu)；再考慮本句的該句的謂語(yǔ)要用倒裝句結(jié)構(gòu)；再考慮本句的“幫助幫助”沒(méi)有動(dòng)作沒(méi)有動(dòng)作的發(fā)出者，因此用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；最后結(jié)合語(yǔ)境，后面并列句使用的發(fā)出者，因此用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；最后結(jié)合語(yǔ)境，后面并列句使用了一般將來(lái)時(shí)，因此前面一句也應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)。答案為了一般將來(lái)時(shí)，因此前面一句也應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)。答案為will help be given to。專題五專題五 真題典例真題典例6Seldom_(他們玩他們玩)video games ever since they entered college. (play)6have they played考查倒裝和現(xiàn)在完成時(shí)。否定副考查倒裝和現(xiàn)在完成時(shí)。否定副詞詞seldom等放在句首時(shí)，該句要用倒裝句結(jié)構(gòu)，另外，等放在句首時(shí)，該句要用倒裝句結(jié)構(gòu)，另外，since從句提示從句提示play應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，由此可知答案為應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，由此可知答案為have they played。 專題五專題五 真題典例真題典例7It is your efforts, not your intelligence，_(決定決定)your success. (determine)7that determine考查強(qiáng)調(diào)句型和主謂一致。根據(jù)語(yǔ)考查強(qiáng)調(diào)句型和主謂一致。根據(jù)語(yǔ)境可知?jiǎng)釉~要用一般現(xiàn)在時(shí)，故答案為境可知?jiǎng)釉~要用一般現(xiàn)在時(shí)，故答案為that determine。本題。本題也間接考查主謂一致。也間接考查主謂一致。 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè)考試動(dòng)向預(yù)測(cè)考試動(dòng)向預(yù)測(cè)(110小題小題)：1Not only _ my parents, but I also try to live up to their expectations. (respect)我不僅尊重我的父母，而且盡我所能不辜負(fù)他們的期望。我不僅尊重我的父母，而且盡我所能不辜負(fù)他們的期望。新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 1do I respect專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 2By no means _ to move to a new city since she adapts so well to the life here.(agree)無(wú)論如何她也不會(huì)同意搬到一個(gè)新的城市，因?yàn)樗m應(yīng)了無(wú)論如何她也不會(huì)同意搬到一個(gè)新的城市，因?yàn)樗m應(yīng)了這里的生活。這里的生活。 2will she agree專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 3Only when you read between the lines several times _ the main idea of this passage. (sense)只有當(dāng)你多讀幾遍，你才能理解文章的大意。只有當(dāng)你多讀幾遍，你才能理解文章的大意。 3can you make sense of專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 4So rapidly _ that having been used for only a year, my cellphone is out of date. (develop)科學(xué)發(fā)展得如此之快，以至于我的手機(jī)才用了一年，就落科學(xué)發(fā)展得如此之快，以至于我的手機(jī)才用了一年，就落伍了。伍了。 4is science developing專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 5My good friend is showing me around her new flat, _ a beautiful garden. (lie)我的好朋友正帶著我參觀她的新公寓，公寓的前面有一個(gè)我的好朋友正帶著我參觀她的新公寓，公寓的前面有一個(gè)漂亮的花園。漂亮的花園。 5in front of which lies專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 6 Can I smoke here? Sorry, sir. At no time _ in this building. (allow)“我可以在這里抽煙嗎？我可以在這里抽煙嗎？”“”“對(duì)不起，先生。在這幢樓里，對(duì)不起，先生。在這幢樓里，任何時(shí)間都不能吸煙。任何時(shí)間都不能吸煙?！?6is smoking allowed專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 7A spokesman said that it was bad weather _ the delay. (blame)一位發(fā)言人說(shuō)，是壞天氣應(yīng)該為延誤負(fù)責(zé)。一位發(fā)言人說(shuō)，是壞天氣應(yīng)該為延誤負(fù)責(zé)。advantage7that was to blame for專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 8So difficult _ it to work out the problem that I decided to ask Tom for advice. (find)我發(fā)現(xiàn)計(jì)算出這道題是如此的困難，以至于我決定去向湯我發(fā)現(xiàn)計(jì)算出這道題是如此的困難，以至于我決定去向湯姆尋求建議。姆尋求建議。 8did I find專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 9It was James Watts observation of steam from a kettle _ the idea of the steam engine. (birth)是對(duì)于水壺上冒出蒸汽的觀察，才讓瓦特產(chǎn)生了發(fā)明蒸汽是對(duì)于水壺上冒出蒸汽的觀察，才讓瓦特產(chǎn)生了發(fā)明蒸汽機(jī)的想法。機(jī)的想法。 9that gave birth to專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 10I finally got the job I dreamed about. Never in all my life _.(feel)我最終得到了我夢(mèng)想的工作。一生之中我從未感覺(jué)如此的我最終得到了我夢(mèng)想的工作。一生之中我從未感覺(jué)如此的高興。高興。 10had I felt so happy專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 11Not until later, when living things were transformed from nonliving matter, that is, dead matter，_(它們才存在它們才存在)(exist) 11did they exist 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 12Such_(他取得很大進(jìn)他取得很大進(jìn)步步)that he was praised.(make) 12great progress had he made 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 13Only when your identity has been checked _(你才允許進(jìn)入你才允許進(jìn)入)(allow) 13will you be allowed in 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 14_(無(wú)論他多么晚無(wú)論他多么晚), his mother would wait for him to have dinner together.(however) 14However late he was 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 15Not only _(他被逮捕他被逮捕)but he had been sent to prison as well. (arrest) 15had he been arrested 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 16Neither the students nor their teacher _(喜歡籃球喜歡籃球), otherwise they would take part in the basketball match. (like) 16likes basketball 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 17I suggested not only_(他他出席會(huì)議出席會(huì)議)but also give a speech there.(attend) 17should he attend the meeting 專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 18To test eggs，_(把他們放把他們放在一個(gè)碗里在一個(gè)碗里)of water; if they float theyre bad, if they sink they are good.(put) 18put them in a bowl專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 19When _ (告知告知) the news that a plane crashed and exploded in Yichun, all of us felt shocked and deeply saddened.(inform) 19(we were) informed of專題五專題五 新題預(yù)測(cè)新題預(yù)測(cè) 20When was it _(你給我打電話你給我打電話) yesterday? (call) 20that you called me