2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第17課《可愛(ài)的貓咪》教案 浙美版.doc

2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第17課可愛(ài)的貓咪教案 浙美版課題17.可愛(ài)的貓咪第 1 課時(shí)教 學(xué)目標(biāo)1.了解貓的生活習(xí)性和相關(guān)知識(shí)。2.大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的美好思想感情。教學(xué)難點(diǎn)組織畫(huà)面，表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備各種貓的圖片、示范作品、課件、色紙、剪刀、膠水等工具材料。教學(xué)流程1.辨聲揭題。（1）課件播放各種動(dòng)物的叫聲，讓學(xué)生大膽猜，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。（2）當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到貓的叫聲“喵喵”而猜出貓時(shí)，教師隨即揭題。2.回憶交流。（1）回憶：你在哪些地方見(jiàn)到過(guò)貓？聽(tīng)到過(guò)哪些有關(guān)貓的故事？給你印象最深的貓是怎樣的？（2）學(xué)生分小組交流后，選派代表匯報(bào)。3.討論分析。分小組抽簽討論以下問(wèn)題并匯報(bào)：（1）貓主要由哪幾部分組成？（課件播放貓的頭部、軀干、四肢、尾巴等。）（2）貓的頭部由哪幾部分組成？各有什么作用和特點(diǎn)？（課件隨機(jī)播放貓頭的特寫(xiě)鏡頭。）（3）你見(jiàn)到過(guò)的貓的毛色是怎樣的？（課件播放貓的毛色圖片。）（4）貓的坐、臥、行、走等動(dòng)作有什么變化規(guī)律？（課件播放相關(guān)畫(huà)面。）4.欣賞感悟。（1）播放貓和老鼠等有趣的動(dòng)畫(huà)片片段或圖片，體會(huì)貓的各種不同動(dòng)態(tài)造型和夸張?jiān)煨?，進(jìn)一步激起學(xué)生的表現(xiàn)欲望。（2）展示潘天壽、黃胄等畫(huà)家畫(huà)貓的作品，欣賞體會(huì)生動(dòng)的瞬間貓的神態(tài)。（3）展示優(yōu)秀學(xué)生作品，激活學(xué)生思維，鼓勵(lì)創(chuàng)造性的表現(xiàn)。5.練習(xí)體驗(yàn)。（1）作業(yè)要求：選擇自己喜歡的材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)貓。（2）教師巡視輔導(dǎo)：從構(gòu)圖飽滿(mǎn)、主題突出、情節(jié)生動(dòng)、色彩鮮艷等方面予以指導(dǎo)。6.交流評(píng)價(jià)。（1）給自己的作品編小故事，小組間講述交流。小組評(píng)出優(yōu)秀作品，予以全班展示。（2）課后鼓勵(lì)學(xué)生模仿貓和老鼠自編連環(huán)畫(huà)小故事。關(guān)于貓的趣味小知識(shí)：貓有230根骨頭，比人多24根。貓的聽(tīng)覺(jué)比人和狗靈敏。相對(duì)身體尺寸而言，貓有比任何哺乳動(dòng)物都大的眼睛。貓正常的脈搏每分鐘大約110至170次之間。貓正常的身體溫度大約是39。貓的垂直跳躍高度能達(dá)到自己身體高度的5倍。貓的鼻紋是惟一的，沒(méi)有任何兩只貓的鼻紋是一樣的。貓對(duì)女人的反應(yīng)大于男人，原因是女人聲音的頻率比男人更高。家貓的奔跑速度每小時(shí)大約是55至60公里。貓是最?lèi)?ài)睡的哺乳動(dòng)物，一天中大約有16個(gè)小時(shí)在睡覺(jué)。貓捉老鼠、愛(ài)吃魚(yú)的秘密。貓是捉鼠能手早已家喻戶(hù)曉，貓愛(ài)吃魚(yú)也可謂眾所周知。但貓為什么要捕捉老鼠、愛(ài)吃魚(yú)，這個(gè)秘密就不能說(shuō)人人皆知了。老鼠這種動(dòng)物，體內(nèi)含有一種能提高夜間視力、叫牛黃酸的物質(zhì)，而一向善于在黑夜活動(dòng)的貓卻沒(méi)有這種物質(zhì)，如果貓的體內(nèi)長(zhǎng)期得不到牛黃酸的補(bǔ)充，那么，這只貓就會(huì)喪失夜間視覺(jué)的能力。貓為了補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，攝取牛黃酸，保留它夜間活動(dòng)的習(xí)慣，就必須大量捕捉老鼠?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)分析，發(fā)現(xiàn)魚(yú)肉中也含有大量的牛黃酸，這也是貓愛(ài)吃魚(yú)的原因所在。附送：2019年(春)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第18課潺潺的小溪水教案 浙美版一、教學(xué)目標(biāo)1、觀(guān)察發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小溪水的可愛(ài)和小溪清澈透明、蜿蜒曲折、緩緩流淌的秀美，培養(yǎng)愛(ài)水愛(ài)大自然的美好情感。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)溪水、瀑布等自然景物的觀(guān)察能力，學(xué)習(xí)用線(xiàn)描畫(huà)的形式進(jìn)行表現(xiàn)，注意用線(xiàn)條的疏密變化、明暗對(duì)比等方法來(lái)表現(xiàn)溪水的流動(dòng)與變化。3、啟示學(xué)生保護(hù)水資源，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)的情感。二、教材分析1.編寫(xiě)思路。小溪水作為大自然的杰作，從高山清脆悠然而下，或婉轉(zhuǎn)流長(zhǎng)，昭示自己無(wú)可抵擋的力量，向世人展示它那灑脫自信的風(fēng)采。這種風(fēng)采吸引了古今中外無(wú)數(shù)文人墨客的目光，牽動(dòng)了他們那激昂的心靈，抒寫(xiě)了心中無(wú)限的熱愛(ài)與贊美。 “胸中有丘壑，下筆如有神”，對(duì)自然的觀(guān)察、解讀和表現(xiàn)是非常重要的。本課以潺潺的小溪水為題，意在通過(guò)了解有關(guān)小溪水的知識(shí)，欣賞名家大作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用線(xiàn)的疏密變化和明暗對(duì)比方法進(jìn)行造型。激發(fā)學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)。教材選用王維的詩(shī)意、齊白石、陸儼少的國(guó)畫(huà)以及各種溪水、瀑布的圖片資料，目的是使學(xué)生對(duì)潺潺的小溪水有深刻的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們觀(guān)察和表現(xiàn)的欲望，訓(xùn)練他們對(duì)線(xiàn)條、明暗的表現(xiàn)力，對(duì)自然景色的取舍能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的山水名川的熱愛(ài)之情。2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：用不同的線(xiàn)條及明暗對(duì)比方法表現(xiàn)流動(dòng)的水。難點(diǎn)：畫(huà)出小溪水的特征及美的感受。三、教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備 (學(xué)生)參觀(guān)家鄉(xiāng)的小溪水、瀑布、河流，收集有關(guān)資料和圖片(教師)多媒體等教學(xué)過(guò)程1.說(shuō)說(shuō)體會(huì)。（1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所看到的小溪流、瀑布的特點(diǎn)及對(duì)溪流瀑布美的感受。（2）嘗試創(chuàng)作。2.多媒體欣賞圖片及名家畫(huà)水。（1）欣賞作品，對(duì)照自己的作品說(shuō)說(shuō)創(chuàng)作的主題。（2）學(xué)生評(píng)價(jià)范作（注意線(xiàn)條明暗和構(gòu)圖等的表現(xiàn)）,并提問(wèn)：你們覺(jué)得流動(dòng)的水該怎樣表現(xiàn)？（3）師生共同小結(jié)：線(xiàn)的力度、疏密、明暗、動(dòng)感變化的方法等。3.學(xué)生創(chuàng)作。（1）主題：我愛(ài)家鄉(xiāng)的瀑布、我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪（2）內(nèi)容：可以畫(huà)一道或幾道瀑布或溪流（注意構(gòu)思、構(gòu)圖、線(xiàn)條、明暗、動(dòng)感和色彩等）。（3）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。四、作品展示，相互評(píng)價(jià)1、學(xué)生以小組為單位，展示本組作品。2、學(xué)生間相互點(diǎn)評(píng)。（1）、誰(shuí)的作品具有新意。（2）、誰(shuí)的專(zhuān)題內(nèi)容更有自己的見(jiàn)解。（3）、誰(shuí)的內(nèi)容豐富設(shè)計(jì)美觀(guān)。3、教師小結(jié)五、課堂延伸（1）、同學(xué)們今天做了很有意義的事情，通過(guò)觀(guān)察、收集和整理資料，描繪了家鄉(xiāng)山水主題的作品，讓更多的同學(xué)和老師欣賞到了家鄉(xiāng)的美，相信大家會(huì)共同愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)家鄉(xiāng)美麗的水資源。（2）、課外多留意觀(guān)察家鄉(xiāng)的山水，同時(shí)畫(huà)一些溪流、瀑布的速寫(xiě)。