2019年一年級英語下冊 M3U1 課課練12 rcises一課一練外研版一起.doc

2019年一年級英語下冊 M3U1 課課練12 Exercises一課一練外研版一起一、寫出所給字母的鄰居，注意大小寫1. _ B _2. _ F _3. _ p _4. _ H _5. _ e _6. _ L _7. _ d _8. _ I _二、看圖圈出正確的單詞，圈在編號上 1. A. spring B. summer 2. A. spring B. autumn 3. A. hot B. warm 4. A. cool B. warm三、選擇正確的答案，并把編號填在前面的括號內（ ）1. What season is it? _. A. Its spring. B. Its sunny.（ ）2. What colour is spring? Its _. A. green B. warm（ ）3. In summer, its hot. I _ some juice. A. drink B. eat（ ）4. I can _ nice flowers in spring. A. taste B. smell（ ）5. Autumn is _. Winter is _. A. cool, cold B. cold, cool四、根據相應的情景，選擇正確的句子，并將編號填在前面的括號內（ ）1. 問對方你喜歡春天嗎，怎么說？ A. I like spring. B. Do you like spring?（ ）2. 別人問你現在是什么季節(jié)What season is it? 你怎么回答？ A. Its winter. B. Its spring.（ ）3. 別人問你秋天怎么樣How is autumn，怎么回答？ A. Its cool and yellow. B. Its cold and orange.（ ）4. 問別人你喜歡什么季節(jié)怎么說？新|課 |標| 第 |一| 網 A. What season do you like? B. What colour do you like?附送：2019年一年級英語下冊 Module 1 Unit 2 Shes a nurse教案 外研版（標準版）一、準備階段: 教學目標:情感目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣。知識目標：運用Shes及單詞driver ,policeman,pupil.能力目標：運用ShesHes介紹他人職業(yè). 教學重點：學習句型：ShesHes掌握單詞：driver ,policeman,pupil, 教學難點: 部分學生能初步運用: driver ,policeman,pupil, 輔助資源：掛圖、錄音機、磁帶、圖片二、教學過程:I. Warming up請學生演唱他們喜歡的英文歌曲.II. Revision:教師請幾位學生展示上節(jié)課的課后作業(yè),用”This is my fathermother.”來介紹自己制作的”Family Tree”.教師可以將制作精美的圖片收集起來進行展覽.III. Presentation:1.教師播放Unit2活動1的錄音或動畫,請學生看動畫或掛圖.教師引導學生理解語境:Amy到Lingling 家做客,Lingling 興奮地拿出一張登有她爸爸照片的報紙給Amy 看,并介紹她爸爸的職業(yè). 2.再次播放錄音或動畫,請學生跟讀.”driver”是新單詞,教師可展示多張司機的照片圖片或卡通片,帶領學生說:”Hes a driver. Shes a driver.” 3. 呈現課文：教師向學生介紹自己家人的職業(yè),學生可能聽不太懂.教師告訴學生:”今天我們要學習如何介紹家人的職業(yè).IV. Practice:1教師播放活動2的錄音,請學生看圖或者動畫,引導學生理解課文語境:Amy到Daming 家做客,Daming拿出影集給Amy看,并介紹他的家人.2. 教師再次播放錄音,學生逐句跟讀.3.男女生對話,或者分組練習對話.4. 進行看圖說句子的游戲.V. Summary:總結在這節(jié)課中多少學生獲得了分數卡，讓他們說出自己的分數。教學反思：