中考政治總復(fù)習(xí) 專題突破六 參與政治生活 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展 融入社會生活課件 新人教版

專題六參與政治生活關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展融入社會生活知 識 點基 本 要 求一、參與政治生活1. 我國的根本政治制度理解知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度；理解實現(xiàn)人民當家作主的根本途徑2. 我國的最高國家權(quán)力機關(guān)記憶知道全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)，了解全國人大的主要職權(quán)3.依法治國的含義理解 理解依法治國的含義4.依法治國的要求運用理解依法治國的要求，在實際生活中依法規(guī)范自己的行為5. 憲法規(guī)定國家生活的根本問題記憶 知道國家生活中哪些根本問題由憲法規(guī)定6. 憲法具有最高的法律地位理解 解釋憲法是國家的根本大法7.樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴理解 能夠舉出維護憲法、尊重憲法的例子運用設(shè)計宣傳憲法的活動方案，以實際行動宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護憲法尊嚴知 識 點基 本 要 求一、參與政治生活8依法行使政治權(quán)利運用了解公民依法行使政治權(quán)利的內(nèi)容、途徑與要求，學(xué)會行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)9自覺維護國家安全運用知道公民具有維護國家安全的基本義務(wù)，以實際行動自覺維護國家安全活動指引關(guān)注當年各級人大會議的情況，結(jié)合本地區(qū)有關(guān)國家機關(guān)依法辦事的程序，討論依法治國的重要意義，或向本地區(qū)有關(guān)國家機關(guān)提出依法辦事的建議設(shè)計宣傳憲法的活動方案，以實際行動宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護憲法尊嚴二、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展1我國經(jīng)濟社會發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略記憶了解我國經(jīng)濟社會發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略及其發(fā)展進程2我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度記憶了解我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度的主要內(nèi)容3我國社會主義初級階段的分配制度(續(xù)表)知 識 點基 本 要 求二、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展4走共同富裕的道路理解知道共同富裕是社會主義的根本原則，正確認識實現(xiàn)共同富裕的過程和要求5尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造理解理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流造福人民的必要性6人們消費觀念的變化理解 正確認識消費的變化，學(xué)過健康文明的生活7理財?shù)闹饕绞嚼斫?在實際生活中學(xué)會理財，學(xué)會合理消費8合理消費的要求活動指引收集廣東在幫扶經(jīng)濟落后地區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會方面的一些事跡并分析其積極意義制訂個人零花錢的消費計劃，在實際生活中學(xué)會理財，懂得合理消費(續(xù)表)易錯易混淆知識點：1要理清、區(qū)分幾個概念：(1)“基本政治制度”與“根本政治制度”；(2)“根本制度”與“根本政治制度”；(3)“人民代表大會”與“人民代表大會制度”；(4) “人民代表大會”與“全國人民代表大會”、“各級人民代表大會”；(5)“國家權(quán)力機關(guān)”與“最高國家權(quán)力機關(guān)”等概念。2容易張冠李戴的幾個概念，要分辨清楚：(1)“公有制”與“非公有制”；(2)“基本經(jīng)濟制度”與“分配制度”；(3)“國有經(jīng)濟”與“集體經(jīng)濟”；(4)“主體地位”與“主導(dǎo)力量”；3要注意區(qū)分好“總體小康”和“全面小康”兩者的特點以及所實現(xiàn)的時間意義。學(xué)習(xí)提示：本專題主要介紹我國的根本政治制度、治國方略以及基本經(jīng)濟制度、分配制度。建議從以下幾個方面把握：從制度、方略角度：依據(jù)“知識結(jié)構(gòu)”，多角度把握相關(guān)內(nèi)容。如“根本政治制度”是什么、實現(xiàn)方式；“依法治國”的含義、基本要求、核心；“憲法”的地位、為什么是根本大法；“基本經(jīng)濟制度”是什么、為什么；“分配制度”是什么、為什么；為什么要走共同富裕的道路以及怎樣實現(xiàn)共同富裕。從公民個人角度：積極參與政治生活，依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)；自覺學(xué)法、守法、用法律規(guī)范行為和維護權(quán)益；認真學(xué)習(xí)憲法，樹立憲法意識，維護憲法尊嚴；積極參與經(jīng)濟生活，學(xué)會理財和合理消費。注意本專題知識與其他專題的聯(lián)系?！拔覈侨嗣癞敿易髦鞯膰摇笨膳c專題四“我國的國家性質(zhì)”聯(lián)系；“依法治國”“憲法”可與專題二法律的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系；用專題四“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”來統(tǒng)領(lǐng)“行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)”；“三步走”“共同富?！笨膳c專題八“小康社會、和諧社會”等內(nèi)容聯(lián)系；“合理消費”可與專題四“消費者權(quán)益”、專題五“保護環(huán)境，節(jié)約資源”、專題八“艱苦奮斗”等內(nèi)容聯(lián)系?！纠?1】1949 年 10 月 1 日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”中國人民從此站起來，真正實現(xiàn)了人民當家做主。請簡要回答：我國人民如何行使當家做主的權(quán)力？(1)我國最高國家權(quán)力機關(guān)是(A國務(wù)院C最高人民法院)B全國人民代表大會D最高人民檢察院(2)2014 年 3 月 13 日，十二屆全國人大二次會議閉幕會在人民大會堂舉行。會議表決通過了2014 年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的決議。這是全國人大在行使()A重大事項決定權(quán)C重大人事任免權(quán)B監(jiān)督權(quán)D立法權(quán)解析：三道題從不同角度和層次考查“我國一切權(quán)力屬于人民”這一知識點。第(1)題考查人民如何行使當家做主的權(quán)力，第(2)題考查人民行使權(quán)力的機關(guān)全國人民代表大會。第(2)題直接考查全國人民代表大會的性質(zhì)。兩題均屬于通過分析考綜合題肢綜合起來屬于某一類別，而題干只考查該類別中的一個，這是選擇題的一種常用考查方式。這啟示我們，對于包含幾個方面內(nèi)容的知識點，我們不僅要能記住，而且要能理解，并且在具體的情境中能區(qū)分這幾方面的內(nèi)容。還有諸如“對未成年人保護的幾道防線”、“義務(wù)教育的特征”等知識點，均可通過這種方式考查。答案：在我國，一切權(quán)力屬于人民。廣大人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權(quán)力機關(guān)；再由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是實現(xiàn)人民當家作主的根本制度保障。(1)B (2)A【例 2】廣州部分市民認為在城市整治工程中主干道花基和路沿石一律換用花崗巖的做法是一種鋪張浪費，為此直接向政府有關(guān)部門提意見。有關(guān)部門采納了市民的意見，僅此一項就至少節(jié)省開支 5000 萬元。這表明，公民依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有利于()保守國家秘密，維護國家安全維護公民的合法權(quán)益，盡到對國家的責任提高廣大人民群眾依法參與政治生活的意識加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，改進國家機關(guān)的工作ABCD解析：本題中廣州部分市民就城市整治工程中的鋪張浪費向政府有關(guān)部門提意見并被采納，從而節(jié)省了開支，以此考查公民依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的意義。公民依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)是承擔對國家的責任，于自己有利維護合法權(quán)益，于國家有利加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，改進國家機關(guān)的工作，故、正確，與題干無關(guān)。答案：B【例 3】(1)我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是()A堅持公有制為主體，非公有制經(jīng)濟為補充B以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展C以國有經(jīng)濟為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展D堅持公有制和非公有制經(jīng)濟平等競爭、共同發(fā)展(2)在我國，控制國民經(jīng)濟命脈，對國民經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮主)導(dǎo)作用的是 (A. 個體經(jīng)濟C. 國有經(jīng)濟B. 集體經(jīng)濟D. 外資經(jīng)濟(3)改革開放初期，國內(nèi)生產(chǎn)總值中公有制經(jīng)濟約占 99%。經(jīng)過 30 年發(fā)展，雖然國有經(jīng)濟比重降低，但總量大幅增加，主導(dǎo)作用進一步增強；非公有制經(jīng)濟創(chuàng)造的產(chǎn)值上升到國內(nèi)生產(chǎn)總值的 65%，對促進經(jīng)濟增長、擴大就業(yè)等發(fā)揮著越來越大的作用。這表明()多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展應(yīng)毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟應(yīng)毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展社會主義基本經(jīng)濟制度充滿生機和活力ABCD解析：三道題均考查我國的基本經(jīng)濟制度這一知識點。第(1)、(2)題直接考查我國的基本經(jīng)濟制度是什么、國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，第(3)題設(shè)置了簡單的背景材料考查怎樣對待這一基本經(jīng)濟制度。備考復(fù)習(xí)時應(yīng)注意兩點：第一，對這一知識點的考查以選擇題為主，體現(xiàn)初高中的銜接(高一經(jīng)濟生活模塊還要進一步學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容)，故復(fù)習(xí)時不要“深挖洞”。第二，對同一知識點每年考查不同的層次，直到把一個考點考全，故要依據(jù)中考軌跡，每年對同一知識點的復(fù)習(xí)要有所側(cè)重。答案：(1)B (2)C (3)A【例 4】(2012廣州市中考題)從 2005 年“124”全國法制宣傳日主題“弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會”，到 2011 年“124”全國法制宣傳日主題“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”，多年來全國法制宣傳始終都把憲法作為重點，大力宣傳憲法的基本內(nèi)容和基本精神。請運用憲法和依法治國的知識，說明我國為什么要把憲法作為法制宣傳的重點。解析：本題屬于專題內(nèi)綜合，限定調(diào)用的知識是“憲法”和“依法治國”兩個板塊，要求回答“我國為什么要把憲法作為法制宣傳的重點”，可從憲法的“地位”“作用”等角度思考，即回答憲法在國家生活中的地位作用和在依法治國中的地位作用。憲法在國家生活中的地位作用是“根本大法”、“治國安邦的總章程”、“最高的法律地位”、“根本活動準則”；憲法在依法治國中的地位依法治國是“基本方略”，而這一基本方略的核心是依憲治國，故憲法是實行依法治國的根本依據(jù)。解答此類試題注意把握設(shè)問指向，有針對性地調(diào)用知識，并按問題邏輯重新組合知識，生成答案。切忌不顧問題指向，長篇大論照抄教材或指導(dǎo)書，既浪費時間又不利于問題解決。答案：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，是一切組織和個人的根本活動準則，在國家政治生活中具有極其重要的作用。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國的核心是依憲治國。憲法是實行依法治國的根本依據(jù)?！纠?5】材料一：2011 年11 月29 日至30 日召開的中央扶貧開發(fā)工作會議宣布，黨中央國務(wù)院決定將農(nóng)民人均純收入2300 元(2010 年不變價)作為新的國家扶貧標準。這個標準比2009 年提高了92%，把更多低收入人口納入扶貧范圍。到2011年底，對應(yīng)的扶貧對象規(guī)模約為 1.28 億人。材料二：“全國最富的地方在廣東，最窮的地方也在廣東?！敝槿呛突洊|、粵西、粵北地區(qū)在發(fā)展程度上的巨大差異是建設(shè)幸福廣東的硬傷。2009 年以來，為促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，廣東打響了扶貧攻堅戰(zhàn)，推進“規(guī)劃到戶、責任到人”的“雙到”戰(zhàn)略，并規(guī)定每年 6 月 30 日為“廣東扶貧濟困日”。(1)材料一表明：我國正處于_階段，這是我國的基本國情。我國不斷加大扶貧開發(fā)的力度，以實現(xiàn)_，這是社會主義的根本原則。(2)請結(jié)合或的相關(guān)知識，選擇其中一個角度，分析材料二廣東所采取的扶貧開發(fā)措施的必要性。解析：以“扶貧開發(fā)”這一年度熱點為背景(既有全國的，又有廣東的)，考查基本國情、共同富裕等知識以及歸納、演繹思維能力。采用具有梯度的連環(huán)式設(shè)問，第一問的作答情況直接影響到后面的作答。第一問采用填空式，并通過關(guān)鍵詞句給學(xué)生以提示，如“這是我國的基本國情”，“這是社會主義的根本原則”；第二問注意仔細審題：要求“選擇其中一個角度”，要用好命題者給的自主權(quán)，選擇一個自己最有把握的角度答好，沒必要兩個角度都答，既浪費時間又可能都說得不透；問題指向是“必要性”，屬于問“為什么”，除答“必要性”(一定得這樣做)外，還要答“意義”(做了后的影響)，注意要多角度；要求分析的是“材料二廣東所采取的扶貧開發(fā)措施”，故作答時要扣到這個問題上，不能泛泛而談。答案：(1)社會主義初級共同富裕(2)我國正處于并長期處于社會主義初級階段，社會生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低，發(fā)展不平衡。通過扶貧開發(fā)，努力消除貧困，有利于解決社會主義初級階段的主要矛盾和實現(xiàn)國家的根本任務(wù)。廣東扶貧開發(fā)舉措對于推動廣東城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進社會和諧，建設(shè)幸福廣東，在全國率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化意義重大。共同富裕是社會主義的根本原則。通過扶貧開發(fā)，先富帶動和幫助后富，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。廣東扶貧開發(fā)舉措對于促進廣東城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國率先實現(xiàn)共同富裕，促進社會和諧，建設(shè)幸福廣東意義重大。