九年級(jí)政治 第四單元第一節(jié) 暢談理想課件 湘教版

湘教版湘教版 九年級(jí)九年級(jí) 思想品德第四單元第一節(jié)思想品德第四單元第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】 1.知道我國各民族的共同理想，體會(huì)實(shí)現(xiàn)理想必須經(jīng)過艱苦奮斗。 2.崇高的理想是激勵(lì)人前進(jìn)的不懈動(dòng)力?！灸芰δ繕?biāo)】 1.能自覺樹立遠(yuǎn)大理想，處理好個(gè)人理想與祖國需 要之間的關(guān)系。 2.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1、理想，是人們對(duì)于自己 的藍(lán)圖和設(shè)想。每個(gè)人都有自己的理想，都有對(duì)自己未來生活的美好 和憧憬。2、在成長的過程中，人們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷 ，也會(huì)不斷 自己的理想。 3、理想對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的 。擁有理想還意味著要有把理想變成現(xiàn)實(shí)的 、 和 。4、在當(dāng)代，把我國建設(shè)成為 、 、 、 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的 ，而這一理想的實(shí)現(xiàn)需要全國人民的 。 未來未來 希望希望 加深加深 調(diào)整調(diào)整 人生人生 5、社會(huì)共同理想對(duì)美好的 的追求和向往，是處在一定歷史環(huán)境中的社會(huì)全體成員共同的 。 社會(huì)制度社會(huì)制度 問題導(dǎo)讀問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)單一、反復(fù)讀課文，知識(shí)積累填空。一、反復(fù)讀課文，知識(shí)積累填空。動(dòng)力動(dòng)力勇氣勇氣方法方法富強(qiáng)富強(qiáng) 民主民主文明文明和諧和諧共同理想共同理想 艱苦奮斗艱苦奮斗奮斗目標(biāo)奮斗目標(biāo)二、試作下面的題，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用。二、試作下面的題，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用。1、下列有關(guān)理想的觀點(diǎn)正確的是、下列有關(guān)理想的觀點(diǎn)正確的是 （ ）A、個(gè)人的理想是個(gè)人的，全憑興趣愛好而定、個(gè)人的理想是個(gè)人的，全憑興趣愛好而定B、個(gè)人的理想要考慮個(gè)人的實(shí)際情況，不可盲目、個(gè)人的理想要考慮個(gè)人的實(shí)際情況，不可盲目C、個(gè)人的理想要與祖國的需要和要求結(jié)合起來、個(gè)人的理想要與祖國的需要和要求結(jié)合起來D、個(gè)人的理想要與社會(huì)共同理想融為一體、個(gè)人的理想要與社會(huì)共同理想融為一體BCDBCD2、下列論述正確的是、下列論述正確的是 （ ）A、社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)是兩個(gè)不同的社會(huì)形態(tài)、社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)是兩個(gè)不同的社會(huì)形態(tài)B、當(dāng)前，我國人民的共同理想就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、當(dāng)前，我國人民的共同理想就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化C、實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備、實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備D、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義BCDBCD3、下列觀點(diǎn)正確的是、下列觀點(diǎn)正確的是 （ ）A、艱苦奮斗已成為過去時(shí)，因?yàn)槠D苦奮斗不利于擴(kuò)大內(nèi)需、艱苦奮斗已成為過去時(shí)，因?yàn)槠D苦奮斗不利于擴(kuò)大內(nèi)需B、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化需要艱苦奮斗精神、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化需要艱苦奮斗精神C、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想離不開艱苦奮斗、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想離不開艱苦奮斗D、艱苦奮斗精神與人類社會(huì)的發(fā)展同在、艱苦奮斗精神與人類社會(huì)的發(fā)展同在BCDBCD4、我們每個(gè)人都擁有自己的理想，擁有理想意味著什？下列正確的態(tài)度是（、我們每個(gè)人都擁有自己的理想，擁有理想意味著什？下列正確的態(tài)度是（ ）A、擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)、擁有一個(gè)美麗的夢(mèng) B、隨時(shí)可以敘述它、隨時(shí)可以敘述它 C、隨時(shí)可以改變它、隨時(shí)可以改變它 D、變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法、變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法D D（一）、選擇天地：（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確（一）、選擇天地：（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)） （二）、輕松概括：（請(qǐng)用簡潔的語言概括出一個(gè)道理）1、在當(dāng)代要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。 （三）、能言善辯論“艱苦奮斗”在初三畢業(yè)班一次主題班會(huì)課上，語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)課代表就“艱苦奮斗”發(fā)言。 語文課代表：“昔人已乘黃鶴去?！?英語課代表：“過去時(shí)現(xiàn)在時(shí)將來時(shí)?！?數(shù)學(xué)課代表：“直線一條”。 你認(rèn)為哪個(gè)代表的觀點(diǎn)最合理?為什么?選語文課代表不得分。選英語課代表。理由：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)；艱苦創(chuàng)業(yè)不同時(shí)代有不同具體內(nèi)容；應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。選數(shù)學(xué)課代表得分。理由：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論什么時(shí)代都要繼承和發(fā)揚(yáng)這一崇高美德。暢談理想暢談理想問題生成問題生成評(píng)價(jià)單評(píng)價(jià)單1、在當(dāng)代我國各族人民的共同理想是什么？、在當(dāng)代我國各族人民的共同理想是什么？ 把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。而這一理想的把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。而這一理想的實(shí)現(xiàn)需要靠全國人發(fā)的艱苦奮斗。實(shí)現(xiàn)需要靠全國人發(fā)的艱苦奮斗。2、個(gè)人理想與社會(huì)共同理想有什么區(qū)別和聯(lián)系？、個(gè)人理想與社會(huì)共同理想有什么區(qū)別和聯(lián)系？（1）區(qū)別：個(gè)人理想體現(xiàn)的是個(gè)人的生活態(tài)度和信念；而國家和民族的理想體現(xiàn)）區(qū)別：個(gè)人理想體現(xiàn)的是個(gè)人的生活態(tài)度和信念；而國家和民族的理想體現(xiàn)的則是人們的共同追求。的則是人們的共同追求。（2）聯(lián)系：都是人們對(duì)自己未來生活的美好希望和設(shè)想；社會(huì)共同理想指引著個(gè)）聯(lián)系：都是人們對(duì)自己未來生活的美好希望和設(shè)想；社會(huì)共同理想指引著個(gè)人理想的基本方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想的基礎(chǔ)。人理想的基本方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想的基礎(chǔ)。 3、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？、為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？ （1 ）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國革命的光榮傳統(tǒng)。）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國革命的光榮傳統(tǒng)。 （2 ）.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是由我國現(xiàn)階段的基本國情決定的。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是由我國現(xiàn)階段的基本國情決定的。 （3 ）.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的長期性和艱巨性決定的。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的長期性和艱巨性決定的。 （4 ）. 艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。 （5 ）.艱苦奮斗是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是當(dāng)代青年必須具備的精神風(fēng)貌。艱苦奮斗是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是當(dāng)代青年必須具備的精神風(fēng)貌。 4、理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別是什么？、理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 區(qū)別：擁有理想還意味著有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法區(qū)別：擁有理想還意味著有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法 5、實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想所應(yīng)具備哪些條件？、實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想所應(yīng)具備哪些條件？（1）社會(huì)理想必須符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和時(shí)代要求，具有客觀必然性。）社會(huì)理想必須符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和時(shí)代要求，具有客觀必然性。（2）社會(huì)共同理想必須代表人民的根本利益和需求，能夠成為一定社會(huì)階級(jí)的共識(shí)和）社會(huì)共同理想必須代表人民的根本利益和需求，能夠成為一定社會(huì)階級(jí)的共識(shí)和為之奮斗的目標(biāo)，使其具有實(shí)現(xiàn)的可行性。為之奮斗的目標(biāo)，使其具有實(shí)現(xiàn)的可行性。（一）閱讀課文，思考下列問題。（一）閱讀課文，思考下列問題。 CDADDD1、2、3、4、5、6、二、簡答題2008年9月2日新華網(wǎng)報(bào)道了同學(xué)的一篇日記：本來我想當(dāng)一名光榮而威武的戰(zhàn)士，可是地震改變了我的理想。地震那天，我從三樓跳下來，腳跟骨折了。養(yǎng)傷期間，醫(yī)生和護(hù)士給予了我無微不至的照顧。所以現(xiàn)在，我想做一名救死扶傷的醫(yī)生。這次地震，外界給了我們那么多的關(guān)心和幫助。我想我們也應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以后能夠用相同的力量幫助別人，報(bào)效祖國。因?yàn)槲覀兪潜贝ㄈ?！結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)個(gè)人理想的認(rèn)識(shí)。（1）理想是人民對(duì)于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想，每個(gè)人都有自己的理想，都有對(duì)自己未來生活的美好希望和憧憬。（2）在成長的過程中，人們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷加深，也會(huì)不斷調(diào)整自己的理想，（3）理想對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生。（4）擁有理想意味著要有把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的動(dòng)力、勇氣和方法。三、知識(shí)擴(kuò)展請(qǐng)回答：理想實(shí)現(xiàn)需要一種什么精神？為什么？請(qǐng)回答：理想實(shí)現(xiàn)需要一種什么精神？為什么？理想實(shí)現(xiàn)需要一種艱苦奮斗的精神理由： 沒有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神將一事無成 適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要有專業(yè)技能 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞四、材料分析題1、材料一：共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，離不開今天的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的道路不是一帆風(fēng)順的，而理想的確立也必須具有科學(xué)性和現(xiàn)實(shí)性，要符合社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和方向，要符合實(shí)際。材料二：理想是人生的奮斗目標(biāo)，我們每個(gè)人只有把自己的理想融入到建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義偉大實(shí)踐中去，才能真正實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。（1）請(qǐng)你說說，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？ （2）聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說說你的理想是什么，你準(zhǔn)備怎樣為之努力奮斗？ 建設(shè)中國特色的社會(huì)主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想。 為開放性問題，可根據(jù)自己的實(shí)際情況來回答即可。四、材料分析題2、2008年9月12日，新華報(bào)業(yè)網(wǎng)在中國航天50年取得的主要成就一文中指出：50年來，我國幾代航天工作者自覺地把個(gè)人理想與祖國需要緊密結(jié)合在一起，將發(fā)展航天事業(yè)作為崇高使命，創(chuàng)造了不朽的業(yè)績。在我國航天事業(yè)發(fā)展中孕育形成的熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神和特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，成為激勵(lì)一代又一代航天人不懈奮斗的精神力量，為中華民族增添了寶貴的精神財(cái)富。21世紀(jì)教育網(wǎng)閱讀上述材料，請(qǐng)你回答下列問題：（1）請(qǐng)你簡要敘述一下理想與使命之間的關(guān)系？（2）航天工作者的行為對(duì)你今后的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟示？ （1）理想與使命是緊密相連的，理想是人生的奮斗目標(biāo)，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有推動(dòng)作用。使命是個(gè)人把的人生理想融入社會(huì)共同理想中而形成的神圣的責(zé)任感，是個(gè)人對(duì)社會(huì)理想的自覺認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。使命通常體現(xiàn)的是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，體現(xiàn)的是國家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國家和民族的熱愛和奉獻(xiàn)。 （2）啟示： 從小就要樹立起遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并不斷為之努力奮斗。 自覺把個(gè)人理想與時(shí)代賦予我們的歷史使命結(jié)合起來，以熱愛祖國、報(bào)效祖國為己任。在日常的學(xué)習(xí)生活中，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，熱愛祖國，報(bào)效祖國，到祖國最需要的地方去，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一切。課后總結(jié)：1、談?wù)勀銓W(xué)了這課有什么樣的收獲2、你在學(xué)習(xí)的過程中還發(fā)現(xiàn)了哪些問、你在學(xué)習(xí)的過程中還發(fā)現(xiàn)了哪些問題，請(qǐng)記錄下來。題，請(qǐng)記錄下來。第一節(jié) 暢談理想 （回顧）（一）多彩的個(gè)人理想（一）多彩的個(gè)人理想 1、理想：是人們對(duì)于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想。、理想：是人們對(duì)于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想。 2、在人的成長過程中，對(duì)理想的認(rèn)識(shí)不斷加深，也、在人的成長過程中，對(duì)理想的認(rèn)識(shí)不斷加深，也會(huì)不斷調(diào)整自己的理想。會(huì)不斷調(diào)整自己的理想。 3、不同的理想可以造就不同的人生。、不同的理想可以造就不同的人生。 4、理想與幻想、空想是有本質(zhì)區(qū)別的。、理想與幻想、空想是有本質(zhì)區(qū)別的。第一節(jié) 暢談理想 （回顧） （二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想（二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想1、個(gè)人理想體現(xiàn)的是個(gè)人的生活態(tài)度和信念。、個(gè)人理想體現(xiàn)的是個(gè)人的生活態(tài)度和信念。2、社會(huì)的共同理想體現(xiàn)的是人們的共同追求；是處在一、社會(huì)的共同理想體現(xiàn)的是人們的共同追求；是處在一定歷史環(huán)境中的社會(huì)全體成員共同的奮斗目標(biāo)。定歷史環(huán)境中的社會(huì)全體成員共同的奮斗目標(biāo)。3、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。第一節(jié) 暢談理想 （回顧） （二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想（二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想4、實(shí)現(xiàn)我國各族人民的共同理想的途徑是全國各族人民、實(shí)現(xiàn)我國各族人民的共同理想的途徑是全國各族人民的艱苦奮斗。的艱苦奮斗。5、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；、我們的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；6、共同理想與最高理想的關(guān)系是：、共同理想與最高理想的關(guān)系是：（）實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階（）實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段；段；（）實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終（）實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。目的。第一節(jié) 暢談理想 （回顧） （二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想（二）、遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想7、在現(xiàn)階段，我們生活好了，國家富強(qiáng)了，仍然要提艱苦奮、在現(xiàn)階段，我們生活好了，國家富強(qiáng)了，仍然要提艱苦奮斗精神：斗精神： 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內(nèi)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的重要內(nèi)容，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。容，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)。 艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。的支持和鼓舞。 人類社會(huì)的發(fā)展史是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，人類社會(huì)人類社會(huì)的發(fā)展史是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，人類社會(huì)的一切文明成果都是艱苦奮斗精神的結(jié)晶，艱苦奮斗精神與人的一切文明成果都是艱苦奮斗精神的結(jié)晶，艱苦奮斗精神與人類社會(huì)的發(fā)展同在。類社會(huì)的發(fā)展同在。 艱苦奮斗在不同時(shí)代有不同的具體內(nèi)容，但無論什么時(shí)艱苦奮斗在不同時(shí)代有不同的具體內(nèi)容，但無論什么時(shí)代都是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量，一種崇高的美德。代都是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量，一種崇高的美德。 在新時(shí)期，我國生產(chǎn)力水平低，與發(fā)達(dá)國家之間有較大在新時(shí)期，我國生產(chǎn)力水平低，與發(fā)達(dá)國家之間有較大的差距，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。的差距，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 20112011年年4 4月月