語文語文S版三年級下冊第八單元第31課《東郭先生和狼》課時練習(xí)C卷.doc

語文語文S版三年級下冊第八單元第31課東郭先生和狼課時練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共115分)1. （3分）照樣子，在橫線上填上合適的詞。 _的客人 _的作業(yè) _的角色2. （12分）給劃線的字正確注音。 _瘸子岔道躲避扛鋤_壓力蜷縮仁慈教訓(xùn)_狠心欺侮狼嚎掩面3. （4分）寫出課文中與下列意思相符的詞語。 形容舉止慌亂，不穩(wěn)重。_施惠人給受惠人的好處，恩惠情誼。_隱匿避開，以免遇到某些情況。_指從錯誤或挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)。_4. （4分）拼一拼，寫一寫bn zhngxing mngqng yngmn ji_5. （4分）一字組多詞惶_ _ 緩_ _6. （8分）比一比，再組詞。期_ 緩_ 鋤_ 掩_欺_ 暖_ 助_ 淹_7. （4分）去掉偏旁，組成新字，再組詞。惶_ _ 侮_ _8. （4分）加偏旁，變新字.分-_ _ 恩-_ _9. （4分）我會填.岔：共_畫，音序是_。掩：共_筆，第五畫是_。10. （4分）一詞多義，我會選擇。收拾：整頓，整理；修理；整治；消滅，殺死。哥哥犯了這么大的錯誤，爸爸晚上回來肯定收拾他。_鬧鐘壞了，媽媽讓爸爸去收拾一下。_弟弟把桌子收拾的干干凈凈。_老農(nóng)來了，把狡猾的狼給收拾了。_11. （3分）選詞填空。熱烈 激烈猛烈教室里響起_的掌聲。接力賽跑比賽進(jìn)行得十分_?？耧L(fēng)刮得那么_，吹到了大樹。12. （4分）根據(jù)課文東郭先生和狼填空。狼啊狼，你一向_，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，_，我又是_之人，一向_，就救你這一回吧?？墒?，眼看獵人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？13. （8分）把下列詞語補(bǔ)充完整。_晃腦 _四顧 踉蹌_ 欺侮_命在_ _達(dá)禮 積_善 信以_14. （12分）讀課文東郭先生和狼，給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。狼啊狼_你一向欺侮弱小_傷害人類_本不該救你_今天念你受傷可憐_命在旦夕_我又是知書達(dá)禮之人_一向積德行善_就救你這一回吧_可是_眼看獵人就要追到_讓我把你藏在何處是好呢_15. （5分）填一填。東郭先生和狼的作者是_，字_，號_，_朝大臣，著有詩文集_。16. （3分）讀課文東郭先生和狼 ， 回答問題。這篇課文是一篇由_故事改寫的_，講的是_的故事。17. （4分）填一填有關(guān)狼的成語。_為奸 鬼哭_ _野心 _入室18. （3分）寫出下列詞語的反義詞。善良_ 退縮_ 糊涂_19. （2分）讀課文東郭先生和狼，根據(jù)意思寫詞語。腦袋搖來搖去。_驚慌地四周看看。_20. （5分）解釋下列詞語的意思；命在旦夕知書達(dá)理21. （5分）讀句子，用劃線的詞語造句。先生既然救了我，就把好事做到底，讓我吃了你。既然就22. （5分）把下面的句子換個說法，意思不變。這樣的壞人，不該吃嗎？改：口袋這么小，怎么能裝下一只狼？改：東郭先生把狼藏在口袋里救了它。改：23. （5分）把下列詞語排成一句通順的話老農(nóng) 鋤頭 掄起 打 狠狠 狼 哀嚎 狼東郭 急忙 上前 先生 老農(nóng) 拉住二、 閱讀題 (共2題；共20分)24. （5分）仔細(xì)讀課文東郭先生和狼 ， 完成練習(xí)。（1）題目給我們交代了_。（2）故事情節(jié)圍繞著_、_、_三個部分展開。（3）這個寓言的寓意是_。25. （15分）課外閱讀。魔語瓶小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了?！蹦g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒?，聽說蝴蝶活不長，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”“對，還是變只烏龜，烏龜能活好幾百年呢。哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜。”“要不，就變只螞蟻吧，螞蟻爬得快、力氣大。哦，不行，螞蟻會被人踩的呀！”“對，變只小鳥倒不錯。鳥兒會飛，會唱動聽的歌?？墒?，鳥兒吃小蟲”想到吃小蟲，小老鼠就惡心。“啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實(shí)，多神氣！不過大象住不下我的小屋?！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不干！想來想去，每種動物都有長處和短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜螅３２桓吲d?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。（1）老爺爺送給小老鼠魔語瓶后，小老鼠想變成什么？（2）小老鼠什么也沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢？（3）從這個寓言故事中你明白了什么道理？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題；共20分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、