高考地理 第二單元 第三節(jié) 中國可持續(xù)發(fā)展之路課件 魯教版必修2

第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點考向知識點二知識點一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練 概括法記憶中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略概括法記憶中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 人口戰(zhàn)略人口戰(zhàn)略 人口多、素質(zhì)低、人口結(jié)構(gòu)不合人口多、素質(zhì)低、人口結(jié)構(gòu)不合 理理控制人口，提素質(zhì)?？刂迫丝?，提素質(zhì)。資源戰(zhàn)略：人均占有資源少，開發(fā)利用不合理資源戰(zhàn)略：人均占有資源少，開發(fā)利用不合理保保護利用相結(jié)合，建立資源節(jié)約型社會。護利用相結(jié)合，建立資源節(jié)約型社會。環(huán)境戰(zhàn)略：生態(tài)破壞、環(huán)境污染很嚴重，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境戰(zhàn)略：生態(tài)破壞、環(huán)境污染很嚴重，經(jīng)濟發(fā)展受制約受制約經(jīng)濟發(fā)展放首位，環(huán)保體制應(yīng)健全。經(jīng)濟發(fā)展放首位，環(huán)保體制應(yīng)健全。穩(wěn)定戰(zhàn)略：經(jīng)濟發(fā)展是核心，穩(wěn)定和諧是保障。穩(wěn)定戰(zhàn)略：經(jīng)濟發(fā)展是核心，穩(wěn)定和諧是保障。 1.我國為解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)我國為解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng) 中國政府為解決全球性環(huán)境問題提出了自己的中國政府為解決全球性環(huán)境問題提出了自己的行動綱領(lǐng)：行動綱領(lǐng)：“控制人口，節(jié)約能源，保護環(huán)境，實控制人口，節(jié)約能源，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，并制定了一系列可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。，并制定了一系列可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 2.人口戰(zhàn)略人口戰(zhàn)略 (1)人口問題：人口人口問題：人口 、人口素質(zhì)、人口素質(zhì) 、人口年齡結(jié)構(gòu)不合理、人均自然資源占有量少。人口年齡結(jié)構(gòu)不合理、人均自然資源占有量少。眾多眾多較低較低 (2)戰(zhàn)略措施：戰(zhàn)略措施： 嚴格控制人口的嚴格控制人口的 ，加強人力資源的開發(fā)，加強人力資源的開發(fā)，提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性。提高人口素質(zhì)，充分發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性。 合理地利用自然資源，減輕人口對合理地利用自然資源，減輕人口對 和和 的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。的壓力，為可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。數(shù)量數(shù)量資源資源環(huán)境環(huán)境 3.資源戰(zhàn)略資源戰(zhàn)略 (1)資源問題：人均資源占有量遠低于世界資源問題：人均資源占有量遠低于世界 ，加上對資源的不合理開發(fā)利用，對我國，加上對資源的不合理開發(fā)利用，對我國可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大壓力，與可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大壓力，與 之間的矛盾之間的矛盾也日益尖銳。也日益尖銳。(2)戰(zhàn)略措施：戰(zhàn)略措施： 保護和合理利用有限的保護和合理利用有限的 。 依靠科技進步充分挖掘潛力，促使其依靠科技進步充分挖掘潛力，促使其 。 在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸、生活消費等多在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸、生活消費等多方面逐步建立方面逐步建立 的經(jīng)濟體系。的經(jīng)濟體系。平均水平平均水平經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展自然資源自然資源增值增值節(jié)約型節(jié)約型 教材教材P39圖圖232 本圖旨在說明中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架的基本本圖旨在說明中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架的基本內(nèi)容。閱讀本圖需要從以下兩方面入手：內(nèi)容。閱讀本圖需要從以下兩方面入手： (1)中國中國21世紀議程世紀議程何時頒布的？何時頒布的？ 提示：提示：1994年年3月，國務(wù)院發(fā)布了月，國務(wù)院發(fā)布了中國中國21世紀世紀議程議程，這是全球第一部國家級的，這是全球第一部國家級的21世紀議程世紀議程。 (2)中國中國21世紀議程世紀議程包括哪幾方面，各有包括哪幾方面，各有哪些具體內(nèi)容？哪些具體內(nèi)容？ 提示：提示：中國中國21世紀議程世紀議程包括可持續(xù)發(fā)展總包括可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略、社會可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、資源體戰(zhàn)略、社會可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、資源的合理利用與環(huán)境保護四個方面。的合理利用與環(huán)境保護四個方面。內(nèi)涵內(nèi)涵具體內(nèi)容具體內(nèi)容可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略總體戰(zhàn)略戰(zhàn)略與對策、立法與實施、能戰(zhàn)略與對策、立法與實施、能力建設(shè)、團體公眾參與、費用力建設(shè)、團體公眾參與、費用與資金機制與資金機制社會可持社會可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展衛(wèi)生與健康，消除貧困，防災(zāi)衛(wèi)生與健康，消除貧困，防災(zāi)減災(zāi)，人口、消費與社會服務(wù)減災(zāi)，人口、消費與社會服務(wù)內(nèi)涵內(nèi)涵具體內(nèi)容具體內(nèi)容經(jīng)濟可持經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展經(jīng)濟政策、工業(yè)與交通、能經(jīng)濟政策、工業(yè)與交通、能源生產(chǎn)和消費、通信業(yè)、農(nóng)源生產(chǎn)和消費、通信業(yè)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟資源的合理資源的合理利用與環(huán)境利用與環(huán)境保護四個方面保護四個方面生物多樣性保護、自然資源生物多樣性保護、自然資源保護、荒漠化防治、廢物無保護、荒漠化防治、廢物無害化、保護大氣層害化、保護大氣層 1.我國存在的人口問題及其之間關(guān)系我國存在的人口問題及其之間關(guān)系 我國是個人口大國，眾多的人口給資源和環(huán)境造我國是個人口大國，眾多的人口給資源和環(huán)境造成了巨大的壓力，同時也成為經(jīng)濟發(fā)展的一個嚴重障成了巨大的壓力，同時也成為經(jīng)濟發(fā)展的一個嚴重障礙。在計劃生育政策的影響下，人口的自然增長率低，礙。在計劃生育政策的影響下，人口的自然增長率低，人口增長模式轉(zhuǎn)型較快，同時人口的平均壽命延長，人口增長模式轉(zhuǎn)型較快，同時人口的平均壽命延長，使我國的人口老齡化問題日漸突出，出現(xiàn)了使我國的人口老齡化問題日漸突出，出現(xiàn)了“未富先未富先老老”的現(xiàn)象。人口問題嚴重制約了我國的可持續(xù)發(fā)展。的現(xiàn)象。人口問題嚴重制約了我國的可持續(xù)發(fā)展。我國的人口問題及其影響如下圖所示：我國的人口問題及其影響如下圖所示： 人口結(jié)構(gòu)與人口年齡結(jié)構(gòu)的區(qū)別人口結(jié)構(gòu)與人口年齡結(jié)構(gòu)的區(qū)別人口結(jié)構(gòu)既包括人口年齡結(jié)構(gòu)，也包括人口人口結(jié)構(gòu)既包括人口年齡結(jié)構(gòu)，也包括人口性別結(jié)構(gòu)。人口年齡結(jié)構(gòu)用以表示人口內(nèi)部的年性別結(jié)構(gòu)。人口年齡結(jié)構(gòu)用以表示人口內(nèi)部的年齡組成狀況，人口性別結(jié)構(gòu)用以表示人口內(nèi)部的齡組成狀況，人口性別結(jié)構(gòu)用以表示人口內(nèi)部的性別組成狀況。性別組成狀況。 2.我國的資源狀況和資源戰(zhàn)略我國的資源狀況和資源戰(zhàn)略 自然資源是人類社會發(fā)展和進步的物質(zhì)基礎(chǔ)，自然資源是人類社會發(fā)展和進步的物質(zhì)基礎(chǔ)，而我國人口眾多，人均擁有的資源數(shù)量遠遠低于而我國人口眾多，人均擁有的資源數(shù)量遠遠低于世界的平均水平，再加上開發(fā)利用不合理，以及近世界的平均水平，再加上開發(fā)利用不合理，以及近些年經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源的需求缺口較大，資源些年經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源的需求缺口較大，資源已成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，建設(shè)資源節(jié)約型已成為制約我國經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，建設(shè)資源節(jié)約型經(jīng)濟體系已成為當前經(jīng)濟發(fā)展的一個重要課題。經(jīng)濟體系已成為當前經(jīng)濟發(fā)展的一個重要課題。資源問題及其發(fā)展戰(zhàn)略的分析思路如下：資源問題及其發(fā)展戰(zhàn)略的分析思路如下：1.下列說法不是我國為解決全球性問題提出的行動下列說法不是我國為解決全球性問題提出的行動 綱領(lǐng)的是綱領(lǐng)的是() A.控制人口控制人口B.節(jié)約能源節(jié)約能源 C.保護環(huán)境保護環(huán)境 D.發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟 解析：解析：我國為解決全球性問題提出的行動綱領(lǐng)是我國為解決全球性問題提出的行動綱領(lǐng)是 “控制人口、節(jié)約能源、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)控制人口、節(jié)約能源、保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù) 發(fā)發(fā)展展”。 答案：答案：D2.下列有關(guān)我國人口及人口戰(zhàn)略的說法，正確的是下列有關(guān)我國人口及人口戰(zhàn)略的說法，正確的是() A.我國人口老齡化速度快，程度高我國人口老齡化速度快，程度高 B.人口老齡化是人口出生率下降的表現(xiàn)之一人口老齡化是人口出生率下降的表現(xiàn)之一 C.人均資源占有量少與我國資源分布不均衡有關(guān)人均資源占有量少與我國資源分布不均衡有關(guān) D.普及九年義務(wù)教育可完全消除文盲半文盲普及九年義務(wù)教育可完全消除文盲半文盲 解析：解析：本題主要考查對我國人口問題及人口戰(zhàn)略的本題主要考查對我國人口問題及人口戰(zhàn)略的深層次理解。隨著計劃生育的開展和人口出生率的深層次理解。隨著計劃生育的開展和人口出生率的下降，我國人口老齡化現(xiàn)象發(fā)展較快，但由于老齡下降，我國人口老齡化現(xiàn)象發(fā)展較快，但由于老齡化時間晚，因此程度并不高；人口眾多是導致我國化時間晚，因此程度并不高；人口眾多是導致我國人均自然資源占有量少的根本原因；普及九年義務(wù)人均自然資源占有量少的根本原因；普及九年義務(wù)教育可減少文盲半文盲人數(shù)，近期內(nèi)完全消除尚存教育可減少文盲半文盲人數(shù)，近期內(nèi)完全消除尚存困難。困難。答案：答案：B3.下列有關(guān)我國資源問題和資源戰(zhàn)略，說法正確下列有關(guān)我國資源問題和資源戰(zhàn)略，說法正確 的是的是() A.由于人口最多，我國同時也是世界人均占有由于人口最多，我國同時也是世界人均占有 自然資源最少的國家自然資源最少的國家 B.對資源的不合理利用是我國華北地區(qū)水資源對資源的不合理利用是我國華北地區(qū)水資源 短缺的重要原因短缺的重要原因 C.我國地大物博，不存在資源短缺問題我國地大物博，不存在資源短缺問題 D.隨著經(jīng)濟發(fā)展，能源需求量增加，是我國由隨著經(jīng)濟發(fā)展，能源需求量增加，是我國由 石油出口國成為進口國的主要原因石油出口國成為進口國的主要原因解析：解析：本題主要考查對我國的資源問題及資源戰(zhàn)略本題主要考查對我國的資源問題及資源戰(zhàn)略的理解。我國是世界上人口最多的國家，人口眾多的理解。我國是世界上人口最多的國家，人口眾多加之資源的不合理利用是產(chǎn)生資源短缺問題的主要加之資源的不合理利用是產(chǎn)生資源短缺問題的主要原因，人均自然資源占有量遠遠低于世界平均水平，原因，人均自然資源占有量遠遠低于世界平均水平，但并非成為世界人均自然資源最少的國家。但并非成為世界人均自然資源最少的國家。華北是我國缺水最嚴重的地區(qū)，缺水原因主要是該華北是我國缺水最嚴重的地區(qū)，缺水原因主要是該地區(qū)降水少，河川徑流少，加之工農(nóng)業(yè)發(fā)達，需水地區(qū)降水少，河川徑流少，加之工農(nóng)業(yè)發(fā)達，需水量多，并且還存在污染現(xiàn)象。我國地大物博，但是量多，并且還存在污染現(xiàn)象。我國地大物博，但是人均占有量少，某些資源已出現(xiàn)短缺。我國曾經(jīng)是人均占有量少，某些資源已出現(xiàn)短缺。我國曾經(jīng)是出口石油的國家，但是隨著經(jīng)濟增長，能源需求量出口石油的國家，但是隨著經(jīng)濟增長，能源需求量增加，目前我國需要大量進口石油。增加，目前我國需要大量進口石油。答案：答案：D 1.環(huán)境戰(zhàn)略環(huán)境戰(zhàn)略 (1)環(huán)境問題：環(huán)境問題： 和環(huán)境污染，嚴重制約和環(huán)境污染，嚴重制約著我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。著我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。 (2)戰(zhàn)略措施：搞好生態(tài)建設(shè)，防治環(huán)境污染，戰(zhàn)略措施：搞好生態(tài)建設(shè)，防治環(huán)境污染，建立與發(fā)展階段相適應(yīng)的建立與發(fā)展階段相適應(yīng)的 。生態(tài)破壞生態(tài)破壞環(huán)境保護體制環(huán)境保護體制 2.穩(wěn)定戰(zhàn)略穩(wěn)定戰(zhàn)略 (1)經(jīng)濟發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展中的重要地位：經(jīng)濟發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展中的重要地位： 經(jīng)濟發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的 ，它既是實現(xiàn)可，它既是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心和前提，也是可持續(xù)發(fā)展的立足點、持續(xù)發(fā)展的核心和前提，也是可持續(xù)發(fā)展的立足點、切入點和歸宿點。切入點和歸宿點。 (2)戰(zhàn)略措施：戰(zhàn)略措施： 必須毫不動搖地把必須毫不動搖地把 擺在首位，作為擺在首位，作為各項工作的中心。各項工作的中心。 在保證經(jīng)濟在保證經(jīng)濟 、協(xié)調(diào)增長的前提下，、協(xié)調(diào)增長的前提下，保護保護 ，改善生態(tài)環(huán)境，堅持社會和經(jīng)濟，改善生態(tài)環(huán)境，堅持社會和經(jīng)濟長期、穩(wěn)定發(fā)展。長期、穩(wěn)定發(fā)展。核心核心發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定持續(xù)穩(wěn)定自然資源自然資源 1.我國的環(huán)境危機和環(huán)境戰(zhàn)略我國的環(huán)境危機和環(huán)境戰(zhàn)略 由于改革開放后，快速的經(jīng)濟發(fā)展，對環(huán)境問由于改革開放后，快速的經(jīng)濟發(fā)展，對環(huán)境問題不夠重視，使我國的環(huán)境污染、生態(tài)破壞等環(huán)境題不夠重視，使我國的環(huán)境污染、生態(tài)破壞等環(huán)境問題日益突出，舊問題沒解決，新問題又出現(xiàn)，嚴問題日益突出，舊問題沒解決，新問題又出現(xiàn)，嚴重影響了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展，因此建設(shè)重影響了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展，因此建設(shè)環(huán)境友好型的社會已勢在必行。我國環(huán)境問題的表環(huán)境友好型的社會已勢在必行。我國環(huán)境問題的表現(xiàn)及影響和整治措施分析如下：現(xiàn)及影響和整治措施分析如下：正確認識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系正確認識環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系從產(chǎn)生原因來看，環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資從產(chǎn)生原因來看，環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發(fā)展問題出現(xiàn)的，環(huán)境問題的本質(zhì)就是發(fā)展問源問題和發(fā)展問題出現(xiàn)的，環(huán)境問題的本質(zhì)就是發(fā)展問題，是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的。就當前世界而言，確實存題，是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的。就當前世界而言，確實存在著以損害環(huán)境為代價片面追求經(jīng)濟增長的情況，在這在著以損害環(huán)境為代價片面追求經(jīng)濟增長的情況，在這時，發(fā)展與環(huán)境之間存在著不可調(diào)和的矛盾，但是可持時，發(fā)展與環(huán)境之間存在著不可調(diào)和的矛盾，但是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將會解決這一問題。把環(huán)境、生態(tài)破壞消除續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將會解決這一問題。把環(huán)境、生態(tài)破壞消除在生產(chǎn)過程之中，促進環(huán)境與經(jīng)濟的共同發(fā)展。在生產(chǎn)過程之中，促進環(huán)境與經(jīng)濟的共同發(fā)展。 2.中國的穩(wěn)定戰(zhàn)略及實施原因中國的穩(wěn)定戰(zhàn)略及實施原因 我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，穩(wěn)定的發(fā)展我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，穩(wěn)定的發(fā)展戰(zhàn)略是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保障。穩(wěn)定應(yīng)包涵經(jīng)濟的穩(wěn)戰(zhàn)略是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保障。穩(wěn)定應(yīng)包涵經(jīng)濟的穩(wěn)定、社會的穩(wěn)定和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。基本分析思路如下：定、社會的穩(wěn)定和生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定?；痉治鏊悸啡缦拢?可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定戰(zhàn)略就是指經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定戰(zhàn)略就是指經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展三可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展三個方面，因此，可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定戰(zhàn)略應(yīng)該是指經(jīng)濟、個方面，因此，可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定戰(zhàn)略應(yīng)該是指經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面長期、穩(wěn)定的發(fā)展。不過由于經(jīng)濟社會、生態(tài)三方面長期、穩(wěn)定的發(fā)展。不過由于經(jīng)濟發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展中占有重要的地位，因此我們把經(jīng)發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展中占有重要的地位，因此我們把經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展放在首位而已。濟的穩(wěn)定發(fā)展放在首位而已。4.關(guān)于中國環(huán)境問題的敘述，正確的是關(guān)于中國環(huán)境問題的敘述，正確的是() A.從整體上看環(huán)境污染已基本上得到控制從整體上看環(huán)境污染已基本上得到控制 B.生態(tài)破壞的范圍已得到有效抑制生態(tài)破壞的范圍已得到有效抑制 C.以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并急劇向以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并急劇向 農(nóng)村農(nóng)村 蔓延蔓延 D.環(huán)境污染對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展不會產(chǎn)生什么影響環(huán)境污染對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展不會產(chǎn)生什么影響解析：解析：近年來，我國對環(huán)境的治理取得了很大成績，近年來，我國對環(huán)境的治理取得了很大成績，但從總體上看，環(huán)境問題出現(xiàn)的速度比環(huán)境治理的但從總體上看，環(huán)境問題出現(xiàn)的速度比環(huán)境治理的速度要快，環(huán)境污染由城市向農(nóng)村蔓延，生態(tài)破壞速度要快，環(huán)境污染由城市向農(nóng)村蔓延，生態(tài)破壞的范圍擴大、程度加劇。環(huán)境問題嚴重制約著我國的范圍擴大、程度加劇。環(huán)境問題嚴重制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。答案：答案：C5.我國把經(jīng)濟發(fā)展擺在各項工作之首的原因是我國把經(jīng)濟發(fā)展擺在各項工作之首的原因是 () 我國是一個發(fā)展中國家，處在可持續(xù)發(fā)展的初級我國是一個發(fā)展中國家，處在可持續(xù)發(fā)展的初級 階段階段經(jīng)濟發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心經(jīng)濟發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心我國的我國的 環(huán)境污染和生態(tài)破壞并不嚴重環(huán)境污染和生態(tài)破壞并不嚴重與發(fā)達國家相比，與發(fā)達國家相比， 我國的經(jīng)濟技術(shù)還比較落后，因此發(fā)展經(jīng)濟難以趕我國的經(jīng)濟技術(shù)還比較落后，因此發(fā)展經(jīng)濟難以趕 超歐美發(fā)達國家超歐美發(fā)達國家 A.B. C. D.解析：解析：把經(jīng)濟發(fā)展放在各項工作之首是我國穩(wěn)定戰(zhàn)略的把經(jīng)濟發(fā)展放在各項工作之首是我國穩(wěn)定戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一。原因主要有兩個方面：一是中國是一個重要內(nèi)容之一。原因主要有兩個方面：一是中國是一個發(fā)展中國家，尚處在可持續(xù)發(fā)展的初級階段，因此應(yīng)以發(fā)展中國家，尚處在可持續(xù)發(fā)展的初級階段，因此應(yīng)以經(jīng)濟發(fā)展為主，兼顧生態(tài)和資源保護；二是經(jīng)濟發(fā)展在經(jīng)濟發(fā)展為主，兼顧生態(tài)和資源保護；二是經(jīng)濟發(fā)展在可持續(xù)發(fā)展中意義重大，它既是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心，可持續(xù)發(fā)展中意義重大，它既是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心，又是可持續(xù)發(fā)展的立足點、切入點和歸宿點。又是可持續(xù)發(fā)展的立足點、切入點和歸宿點。答案：答案：A考向一考向一中國的可持續(xù)發(fā)展能力中國的可持續(xù)發(fā)展能力命題命題視角視角1.以示意圖、統(tǒng)計圖、坐標圖等信以示意圖、統(tǒng)計圖、坐標圖等信 息為背景材料，考查中國可持續(xù)息為背景材料，考查中國可持續(xù) 發(fā)展能力的變化及原因分析。發(fā)展能力的變化及原因分析。2.考查學生判讀復雜統(tǒng)計圖表的能考查學生判讀復雜統(tǒng)計圖表的能 力和綜合運用所學知識解決問題力和綜合運用所學知識解決問題 的能力。的能力。 例例1(2010浙江高考節(jié)選浙江高考節(jié)選)根據(jù)材料，完成下列問題。根據(jù)材料，完成下列問題。中國科學院構(gòu)建的中國可持續(xù)發(fā)展能力評估體系，由生中國科學院構(gòu)建的中國可持續(xù)發(fā)展能力評估體系，由生存、發(fā)展、環(huán)境、社會和智力五個支持系統(tǒng)組成。其中生存存、發(fā)展、環(huán)境、社會和智力五個支持系統(tǒng)組成。其中生存支持系統(tǒng)與生存資源稟賦支持系統(tǒng)與生存資源稟賦(土地資源、水資源、氣候資源等土地資源、水資源、氣候資源等)、農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效率等有關(guān)，發(fā)展支持系統(tǒng)與區(qū)域農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效率等有關(guān)，發(fā)展支持系統(tǒng)與區(qū)域發(fā)展水平發(fā)展水平(區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)、區(qū)域發(fā)展成本等有關(guān)。下圖是、區(qū)域發(fā)展成本等有關(guān)。下圖是19952007年中國可持續(xù)發(fā)展能力變化趨勢圖。年中國可持續(xù)發(fā)展能力變化趨勢圖。 (1)說明中國可持續(xù)發(fā)展能力的變化趨勢，這種說明中國可持續(xù)發(fā)展能力的變化趨勢，這種趨勢主要是由哪些支持系統(tǒng)的變化來驅(qū)動的？趨勢主要是由哪些支持系統(tǒng)的變化來驅(qū)動的？ (2)中國生存支持系統(tǒng)的變化有何特點？試從農(nóng)中國生存支持系統(tǒng)的變化有何特點？試從農(nóng)業(yè)角度簡析其原因。業(yè)角度簡析其原因。 (3)中國環(huán)境支持系統(tǒng)的變化有何特點？簡析其中國環(huán)境支持系統(tǒng)的變化有何特點？簡析其原因。原因。 解析解析第第(1)題，從圖中可以看出中國可持續(xù)發(fā)題，從圖中可以看出中國可持續(xù)發(fā)展能力的變化趨勢呈上升趨勢。這種趨勢主要是由發(fā)展能力的變化趨勢呈上升趨勢。這種趨勢主要是由發(fā)展支持系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)、智力支持系統(tǒng)的變化來展支持系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)、智力支持系統(tǒng)的變化來驅(qū)動的。本題可從圖前面的文字部分中直接找到答案。驅(qū)動的。本題可從圖前面的文字部分中直接找到答案。第第(2)題，從圖中可以看出生存支持系統(tǒng)的變化特點。題，從圖中可以看出生存支持系統(tǒng)的變化特點。其原因可以從資源稟賦、農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效其原因可以從資源稟賦、農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效率等方面進行分析。第率等方面進行分析。第(3)題，從圖中可以看出環(huán)境支題，從圖中可以看出環(huán)境支持系統(tǒng)的變化較為平穩(wěn)，持系統(tǒng)的變化較為平穩(wěn)，2002年之后有下降趨勢。其年之后有下降趨勢。其原因從經(jīng)濟高速增長、環(huán)境治理等方面進行分析。原因從經(jīng)濟高速增長、環(huán)境治理等方面進行分析。 答案答案(1)呈上升態(tài)勢；發(fā)展、智力和社會三個呈上升態(tài)勢；發(fā)展、智力和社會三個支持系統(tǒng)。支持系統(tǒng)。 (2)2003年前徘徊波動，年前徘徊波動，2003年較快上升，年較快上升，2004年年后平穩(wěn)發(fā)展。農(nóng)業(yè)投入水平增加，資源轉(zhuǎn)化效率提后平穩(wěn)發(fā)展。農(nóng)業(yè)投入水平增加，資源轉(zhuǎn)化效率提高，農(nóng)業(yè)政策調(diào)控取得成效。高，農(nóng)業(yè)政策調(diào)控取得成效。 (3)變化緩慢，近幾年有所下降，但基本保持穩(wěn)定變化緩慢，近幾年有所下降，但基本保持穩(wěn)定(或尚未持續(xù)惡化或尚未持續(xù)惡化)。原因：經(jīng)濟高速增長帶來的環(huán)境。原因：經(jīng)濟高速增長帶來的環(huán)境沖擊部分得到緩解和遏制沖擊部分得到緩解和遏制(或環(huán)境治理和節(jié)能減排取得或環(huán)境治理和節(jié)能減排取得一定的成效一定的成效)。考向二考向二可持續(xù)發(fā)展的途徑可持續(xù)發(fā)展的途徑命題命題視角視角1.常結(jié)合區(qū)域問題考查區(qū)域生態(tài)問題常結(jié)合區(qū)域問題考查區(qū)域生態(tài)問題 的可持續(xù)發(fā)展措施，或以產(chǎn)業(yè)鏈為的可持續(xù)發(fā)展措施，或以產(chǎn)業(yè)鏈為 切入點，考查循環(huán)經(jīng)濟也是重要形切入點，考查循環(huán)經(jīng)濟也是重要形 式。式。2.側(cè)重學生分析問題能力和圖表推理側(cè)重學生分析問題能力和圖表推理 能力。能力。 例例2(2009江蘇高考江蘇高考)下圖是某區(qū)域水資源下圖是某區(qū)域水資源循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答循環(huán)利用模式示意圖。讀圖回答(1)(3)題。題。(1)圖中字母含義表述正確的是圖中字母含義表述正確的是() A.a表示污水處理，表示污水處理，b表示污水收集表示污水收集 B.a表示污水排放，表示污水排放，b表示污水處理表示污水處理C.a表示水的利用，表示水的利用，b表示水的污染表示水的污染 D.a表示水的污染，表示水的污染，b表示污水處理表示污水處理 (2)城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的 措施有措施有() A.減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量減少區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量 B.增加區(qū)內(nèi)降水量增加區(qū)內(nèi)降水量 C.提高區(qū)內(nèi)水資源重復利用率提高區(qū)內(nèi)水資源重復利用率 D.增加地下水儲量增加地下水儲量(3)如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理如果區(qū)內(nèi)某水體發(fā)生了富營養(yǎng)化，可行的治理 措施是措施是 () A.增加來水量和增加出水量增加來水量和增加出水量 B.減少來水量和增加出水量減少來水量和增加出水量 C.減少來水量和減少出水量減少來水量和減少出水量 D.增加來水量和減少出水量增加來水量和減少出水量 解析解析第第(1)題，題，a由廢水指向區(qū)內(nèi)水體和供水系由廢水指向區(qū)內(nèi)水體和供水系統(tǒng)，應(yīng)表示污水處理；統(tǒng)，應(yīng)表示污水處理；b由供水系統(tǒng)指向廢水應(yīng)表示污由供水系統(tǒng)指向廢水應(yīng)表示污水收集，故選水收集，故選A。第。第(2)題，提高區(qū)內(nèi)水資源的重復利用題，提高區(qū)內(nèi)水資源的重復利用率是增大供水量的有效措施；區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量、降水量、率是增大供水量的有效措施；區(qū)內(nèi)水體蒸發(fā)量、降水量、地下水儲量則很難改變。第地下水儲量則很難改變。第(3)題，水體富營養(yǎng)化是由于題，水體富營養(yǎng)化是由于污水排入造成的，水體封閉易加劇水體富營養(yǎng)化的程度，污水排入造成的，水體封閉易加劇水體富營養(yǎng)化的程度，因此針對水體可采取增加來水量和出水量的方法來增加因此針對水體可采取增加來水量和出水量的方法來增加水體的流通，從而減輕水體富營養(yǎng)化程度。水體的流通，從而減輕水體富營養(yǎng)化程度。 答案答案(1)A(2)C(3)A