人教統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第21課《夢(mèng)回繁華》同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第21課夢(mèng)回繁華同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共7題；共17分)1. （2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A . 蹂躪(ln) 蛻變(tu) 凝視(nng) 枯涸(g)B . 繁弦急管(xin) 賣(mài)弄(lng) 玷污(zhn) 頭暈?zāi)垦?xun)C . 玲瓏剔透(t) 澄清(chng) 擎天撼地(hn) 雛形(ch)D . 扒竊(p) 猝然長(zhǎng)逝(z) 忍俊不禁(jn) 棲息(x)2. （2分）下列劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 徽宗（wi） 題跋（b） 酒肆（s）B . 攝?。╯h） 遒勁（jn） 纖夫（qin）C . 舳艫（zh） 樞紐（sh） 漕運(yùn)（co）D . 停泊（p） 簇?fù)恚╟） 沉檀（tn）3. （2分）下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 這幅圖卷必有其特殊意義，正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫(xiě)照。B . 整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章，由慢板、柔板，逐漸進(jìn)入快板、緊板，進(jìn)而轉(zhuǎn)入尾聲，留下無(wú)盡的回味。C . 一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱(chēng)道，船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤(pán)索。D . 東京夢(mèng)華錄中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及“天曉諸人入市”，“諸色雜賣(mài)”等，都能在這畫(huà)面中找到生動(dòng)的圖釋。4. （2分）下列語(yǔ)句中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 節(jié)日的公園里，游人摩肩接踵 ， 十分擁擠。B . 紹興的初春，乍暖還寒，春寒料峭。踏著絢爛的晨光，走進(jìn)了仰慕已久的魯迅故居。C . 每過(guò)環(huán)形的山谷，東張西望 ， 許多橋的直線時(shí)時(shí)劃斷陡坡。D . 即使是站姿方向這樣很小的錯(cuò)誤，都可能導(dǎo)致一次擊球的失敗，即平常人們所說(shuō)的“失之毫厘，差之千里”。5. （2分）下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 北宋時(shí)期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展，城市布局打破了坊與市的嚴(yán)格界線，出現(xiàn)空前的繁榮局面。B . 作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。C . 船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握蒿盤(pán)索。D . 畫(huà)面細(xì)節(jié)的刻畫(huà)也十分真實(shí)，如橋梁的結(jié)構(gòu)，車(chē)馬的樣式，人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動(dòng)，皆細(xì)智入微。6. （3分）“三更燈火五更雞”中的“五更”指的是凌晨_點(diǎn)到_點(diǎn)。 7. （4分）指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。_光波長(zhǎng)短不同，產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同：紅、橙、黃光波長(zhǎng)，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。_雨林以每分鐘27萬(wàn)平方米（相當(dāng)于38個(gè)足球場(chǎng)）的速度遭到徹底毀滅。_例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。_二、 綜合題 (共1題；共15分)8. （15分）某班以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。 （1）2005年12 月22日，國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知，明確規(guī)定從 2006年起，將每年六月的第二個(gè)星期六設(shè)立為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。2017年6月10日是我國(guó)第12個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一則公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）閱讀下面一則新聞，擬寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。近日，有網(wǎng)友爆料，國(guó)家文物局向日本橫濱國(guó)際拍賣(mài)株式會(huì)社發(fā)函，要求停止拍賣(mài)中國(guó)流失文物。根據(jù)網(wǎng)友提供的圖片，這封關(guān)于停止拍賣(mài)中國(guó)流失文物的函中提到，上述日本拍賣(mài)公司原計(jì)劃于10月29日至31日在日本東京舉辦“橫濱國(guó)際2016秋季五周年拍賣(mài)會(huì)”， 拍賣(mài)一批從中國(guó)非法劫掠的文物。國(guó)家文物局要求該拍賣(mài)公司遵守相關(guān)國(guó)際公約精神，尊重中國(guó)人民的感情，停止拍賣(mài)這些非法流失的中國(guó)文物，并將對(duì)有關(guān)文物保留追索權(quán)利。此前，橫濱國(guó)際拍賣(mài)相關(guān)負(fù)責(zé)人曾對(duì)媒體表示，確實(shí)收到了相關(guān)文件，調(diào)查后最終決定撤拍，將拍品返還給了委托人。（3）下圖是中國(guó)“文化遺產(chǎn)日”圖標(biāo)，請(qǐng)說(shuō)明該圖標(biāo)的內(nèi)容。要求：采用總分的結(jié)構(gòu)方式。運(yùn)用合理的說(shuō)明順序。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分)9. （30分）閱讀下文，回答問(wèn)題神州第一味劉英敏“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。”（老子）此亦豆腐之謂乎？認(rèn)識(shí)中國(guó)，可從豆腐找到絕佳切入口。儒釋道左右中國(guó)幾千年。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，豆腐最能代表中國(guó)的味道，因其多有“道味”。這，首先因豆腐的發(fā)明者是道者。中國(guó)文化史上地位很高的淮南子是道家的重要經(jīng)典之一?；茨贤鮿簿蹟?shù)千方士一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐，一邊成就了淮南子。豆腐先是道者的長(zhǎng)壽膏丹，后來(lái)傳入民間。道家發(fā)明的豆腐營(yíng)養(yǎng)中華文明兩千余年，可申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。劉安乃漢高祖劉邦之孫。豆腐因而有了廟堂、江湖和紅塵三者的機(jī)緣。故，國(guó)人上上下下，神州東西南北，莫不深?lèi)?ài)之。若說(shuō)豆腐為道家之味，則紅燒肉為法家之味，大蒜炒肉為儒家之味，苦瓜肉丁為墨家之味吧。紅燒肉不能日日吃（猶如治國(guó)不能長(zhǎng)期用法家），其它的，但食無(wú)妨。豆腐之味有容乃大，因其“幾乎無(wú)味”，所以左右逢源：劃線肉末，則具儒家韻味；油豆腐燒肉，別有法家風(fēng)貌；白水煮豆腐，深得佛家情懷“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！币粔K霉豆腐可為窮人下一餐飯，一桌豆腐宴可為主人壯臉面。豆腐干豆腐絲霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆?jié){士農(nóng)工商兵家戲子三教九流均可在那兒找到胃的知音，正如西方人在“啃得急”、漢堡包以及可樂(lè)中尋到胃的伴侶。據(jù)說(shuō)西方人也開(kāi)始興做豆腐，不一味地“啃得急”了心放慢而食熱豆腐也，以至于英文多了個(gè)新詞“TOFU”（豆腐）。我想，這不僅僅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量之實(shí)用大優(yōu)點(diǎn)，更因“豆腐得味，遠(yuǎn)勝燕窩”的至味和內(nèi)中所藏的東方生活趣味與哲理吧。豆腐的溫柔樸善，源自她的“娘”黃豆的良善仁厚。黃土地，黃豆子。五谷之一的“菽”（大豆），中國(guó)是最早的栽培者。詩(shī)經(jīng)小雅小宛云：“中原有菽?！弊x之，思古之幽，五內(nèi)俱熱。豆子、豆腐為國(guó)粹。玉米、紅薯等許多糧食作物傳自外邦。菽，總讓我們親切?！爸蠖谷级馆健钡男乃幔胺N豆南山下”的向往，“菽水承歡”的親情，“喜看稻菽千重浪”的農(nóng)家樂(lè)這些，很中國(guó)。菽，實(shí)在有中國(guó)人的樸茂含蓄，予多取少，沒(méi)有麥之芒，不像高粱那樣張揚(yáng)它營(yíng)養(yǎng)豐富，以至于軍糧（含軍馬飼料）也少不了它。但它卻不需多少肥料，因?yàn)樽詡淞烁鼍?，可固定大氣中的游離氮素而自產(chǎn)肥料并改良土壤。許多糧食用來(lái)做酒，大豆卻“不參加這類(lèi)派對(duì)”，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘”，其“后代”能不好嗎？豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思蕩漾。水豆腐“之前”的豆?jié){，外活潑內(nèi)仁和，如史湘云。豆?jié){配油條，乃乾與坤、陰與陽(yáng)、水與火、剛與柔之配，因其含如許高度之哲理，方成就“油條加豆?jié){”之美味。豆?jié){和牛奶，國(guó)人宜豆?jié){。牛奶有游牧文明的沖動(dòng)野力；豆?jié){具農(nóng)耕文明的隱忍良善。豆腐呢，好比寶釵，入得廚房，上得廳堂。豆干像晴雯，性韌味厚。油豆腐，可比附一下王熙鳳。霉豆腐像劉姥姥“旋乾磨上流瓊液，煮月檔中滾雪花。”唐詩(shī)的如此意境當(dāng)永隨國(guó)人。“才聞香氣已先貪，白褚油封由小餐?；朴透嗵舨黄?，可憐風(fēng)味似淮南。”（清李調(diào)元豆腐乳），如此滋味當(dāng)長(zhǎng)存人間?！靶胖サZ出精神，宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客，一生知己屬貧人。”（清胡濟(jì)蒼豆腐），如此精神美味應(yīng)永存天地間！啊，豆腐，識(shí)君之味，百味可解?。?）本文一次介紹了豆腐的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上天空。豆腐之源_豆腐之韻（2）從實(shí)用角度看，國(guó)人乃至西方人喜愛(ài)豆腐的原因是什么？ （3）按要求完成下列題目?！皳?jù)說(shuō)西方人也開(kāi)始興做豆腐，不一味地啃得急了心放慢而食熱豆腐也，以至于英文多了個(gè)新詞“TOFU”（豆腐）”中“據(jù)說(shuō)”一詞能否去掉，為什么？“菽，實(shí)在有中國(guó)人的樸茂含蓄，予多取少，沒(méi)有麥之芒，不像高粱那樣張揚(yáng)”這句話用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（4）文末說(shuō)：“識(shí)君之味，百味可解?！苯Y(jié)合全文，你從作者的說(shuō)明中識(shí)到豆腐的哪兩種味道？ 10. （20分）閱讀下文，回答問(wèn)題 畫(huà)面開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光，疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢團(tuán)隊(duì)。在進(jìn)入大道的岔道上，是眾多仆從簇?fù)淼妮^長(zhǎng)隊(duì)伍，從插滿(mǎn)柳枝的轎頂可知，是踏青掃墓歸來(lái)的權(quán)貴，近處小路上，騎驢而行的則是長(zhǎng)途跋涉的行旅。樹(shù)木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫(huà)面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國(guó)早春的氣息，畫(huà)面中段是汴河兩岸的繁華情景，汴河是當(dāng)時(shí)南北交通的孔道，也是北宋王朝國(guó)家漕運(yùn)的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧床上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船，逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過(guò)拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪一直為人們所稱(chēng)道。船正在放倒桅桿，準(zhǔn)備過(guò)橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤(pán)索，橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過(guò)往行人聚集在橋頭圍觀，而那些趕腳、推車(chē)、挑擔(dān)的人們卻無(wú)暇一顧，這緊張的一幕成為全畫(huà)的一個(gè)高潮。后段描寫(xiě)汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等，一應(yīng)俱全。各類(lèi)店鋪經(jīng)營(yíng)著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門(mén)診、大車(chē)修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無(wú)所不備。（1）這段文字是按照怎樣的順序說(shuō)明這幅畫(huà)作的？ （2）這幅畫(huà)作最精彩的是哪一部分？從哪里看出來(lái)？ （3）分析下面語(yǔ)句有怎樣的特點(diǎn)？ 各類(lèi)店鋪經(jīng)營(yíng)著羅帛布匹、沉檀香料、香燭紙馬，另有醫(yī)藥門(mén)診、大車(chē)修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有；街上，行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商、男女老少、各行各業(yè)，無(wú)所不備。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共50分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、