初中美術(shù)蘇少版八下 第3課 筆情墨意抒胸臆 課件(17張)
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初中美術(shù)蘇少版八下 第3課 筆情墨意抒胸臆 課件(17張)
衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。 鄭板橋,鄭板橋,“揚(yáng)州八怪揚(yáng)州八怪”之一,之一,江蘇興化人,曾任山東濰坊縣令,江蘇興化人,曾任山東濰坊縣令,是一方清官。他關(guān)心百姓疾苦,是一方清官。他關(guān)心百姓疾苦,因自然災(zāi)害時(shí)為百姓申請(qǐng)救濟(jì)而因自然災(zāi)害時(shí)為百姓申請(qǐng)救濟(jì)而觸怒了上司,被罷了官。觸怒了上司,被罷了官。 傳統(tǒng)花鳥畫中梅、蘭、竹、菊、傳統(tǒng)花鳥畫中梅、蘭、竹、菊、石喻意是蘭四時(shí)不謝,竹百節(jié)長石喻意是蘭四時(shí)不謝,竹百節(jié)長青、虛心勁節(jié),菊傲骨含香,梅青、虛心勁節(jié),菊傲骨含香,梅傲寒斗雪,石萬古不敗,正好和傲寒斗雪,石萬古不敗,正好和他倔強(qiáng)不馴的性格相吻合他倔強(qiáng)不馴的性格相吻合.長 青傲 寒幽 雅勁 節(jié)冷 艷清 白淡 雅找不同找不同1.通過解讀大師的作品,嘗試臨摹一幅完整的大師的蔬果通過解讀大師的作品,嘗試臨摹一幅完整的大師的蔬果作品。作品。2.運(yùn)用大師作品中的蔬果造型,嘗試重組畫面,完成一幅運(yùn)用大師作品中的蔬果造型,嘗試重組畫面,完成一幅自己心中的花鳥畫。自己心中的花鳥畫。 花鳥畫是我國民族繪畫的重要組成部分,以悠久的歷史、獨(dú)特的民族風(fēng)格、極高的藝術(shù)價(jià)值,影響于世界畫壇,是我國最可貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。