部編版2019-2020學年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習C卷.doc
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部編版2019-2020學年八年級下冊語文第21課《〈莊子〉二則》之《北冥有魚》同步練習C卷.doc
部編版2019-2020學年八年級下冊語文第21課莊子二則之北冥有魚同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎積累與運用 (共5題;共42分)1. (11分)辨析下列句子中劃線詞的意義。息:去以六月息者也_生物之以息相吹也_為:其名為鯤_化而為鳥_之:鵬之背,不知其幾千里也_鵬之徙于南冥也_其:其名為鵬_其視下也_其正色邪_而:化而為鳥_怒而飛_2. (6分)解釋下列句子中劃線的詞。其名為鯤_怒而飛_志怪者也_去以六月息者也_是魚之樂也_安知魚之樂_3. (6分)解釋下列句子中劃線的詞。怒而飛 怒:_志怪者也 志:_摶扶搖而上者九萬里 摶:_ 扶搖:_去以六月息者也 息:_亦若是則已矣 是:_4. (4分)解釋下列句子中劃線的詞。安知魚之樂 安:_固不知子矣 固:_全矣 全:_請循其本 循:_5. (15分)將下列句子翻譯成現代漢語。 (1)子非魚,安知魚之樂? (2)子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣! (3)既已知吾知之而問我,我知之濠上也。 二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分)6. (5分)讀簡愛,簡愛的人生追求的兩個基本動機是什么?7. (5分)下面是兩個寓理于物的例句,請你另選一件物品(例如“鏡子”“風箏”),寫一個既符合物品特點,又飽含生活道理的句子。例句:蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。月亮:正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。8. (5分)在莊子的作品中,往往借用寓言故事說理。使文章生動活潑,寓意雋永,感染力強。北冥有魚借鯤鵬的寓言說明什么道理? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎積累與運用 (共5題;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 課堂重點問題探究 (共3題;共15分)6-1、7-1、8-1、