《我的五樣》導(dǎo)學(xué)稿

武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（首頁(yè)）年級(jí)七年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文撰稿人戴春香審稿人王建國(guó)課題4.我的五樣課型新課使用日期20113學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)品讀，用心體會(huì)、懂得珍藏人生最寶貴的東西。2、通過(guò)斟酌，細(xì)心領(lǐng)悟，學(xué)會(huì)寫出耐人尋味的美詞句。3、通過(guò)理解，專心研讀，弄清課文獨(dú)白式的心理描寫。4、通過(guò)活動(dòng)，潛心思考，掌握與心靈的對(duì)話的寫法重點(diǎn)難點(diǎn)1、與心靈的對(duì)話方式。2、襯托和對(duì)比的寫法。3、生字難句的理解。教法1.開放討論。 2.導(dǎo)引演練。教參詳解教參習(xí)題集學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、學(xué)生自讀課文，掃清文字障礙，把握文章內(nèi)容。1據(jù)漢字寫拼音或據(jù)拼音寫漢字斟酌（ ） bnlán（ ） 雛（ ）形 甄（ ）別 纖（ ）巧 絢（ ）爛 商què（ ） 犄（ ）角tntè （ ）不安 思忖（ ）墓zhng（ ） 屏窒（ ） 不啻（ ） 四肢百hái（ ） 2. 辨析易讀錯(cuò)字,正確的打，錯(cuò)的打覷 x（ ） 瞠 táng （ ） 泣 lì（ ） q（ ） chng（ ） qì（ ）3.給多音多義字組詞 鋪 （pù） 片 （pin） 帖 （tiè） （p） （piàn） （ti） （ti） 4. 給形似字組詞 鋪（pù） 坨（tuó） 輔（f） 沱（tuó） 浦（p） 駝（tuó） 脯（f） 鴕（tuó） 二、閱讀全文，完成下面的表格：生命中最寶貴的東西（選擇的順序）舍棄的順序舍棄的理由舍棄時(shí)作者的心情武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（中間頁(yè)）課堂探究 一、導(dǎo)人新課    同學(xué)們，如果老師出個(gè)題目說(shuō)出你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，以及這五樣?xùn)|西中最寶貴的一樣?xùn)|西。你該如何回答呢?也許你很果斷，也許你很躊躇，也許你從未考慮過(guò)，不知從何說(shuō)起。沒關(guān)系，先讓我們來(lái)借鑒和參考一下作家畢淑敏在我的五樣中的選擇和取舍吧。二、整體感知1. 文章是怎樣開頭的？2.作者怎樣描述選擇“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”的過(guò)程、原因、結(jié)果的？                    3.簡(jiǎn)述作者怎樣記敘舍棄的先后過(guò)程的？他得出了什么結(jié)論？       4.作者怎樣向讀者發(fā)出人生存在意義的生命追問的？5.本文如何采用襯托和對(duì)比的手法的，分析他們的作用。延伸拓展試作一份“與心靈對(duì)話活動(dòng)設(shè)計(jì)”：畢淑敏生命的意義是努力創(chuàng)作，為人類奉獻(xiàn)更多精神產(chǎn)品；馬克思生命意義是：為人類幸福而獻(xiàn)身；保爾生命的意義是人類的解放事業(yè)奮斗終身。同學(xué)們，你們生命中最重要的是什么？ 寫出生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，按順序依次畫去，并簡(jiǎn)要寫出放棄的理由。生命中最寶貴的東西（選擇的順序）舍棄的順序舍棄的理由舍棄時(shí)你的心情武漢六中上智中學(xué)寄宿部“導(dǎo)學(xué)教練評(píng)”教學(xué)導(dǎo)學(xué)稿（尾頁(yè)）當(dāng)堂測(cè)評(píng)一、閱讀演練閱讀下面文字，完成14題。 這種充滿痛苦和抉擇的測(cè)驗(yàn)，像一個(gè)漸漸縮窄的閘門，將激越的水流凝聚成最后的能量，沖刷著我們的紛繁的取向。當(dāng)那通道變得 、萬(wàn)夫莫開之時(shí)，生命的重中之重，就簡(jiǎn)潔而挺拔地凸現(xiàn)了。 感謝這一過(guò)程，讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛就是我手中的這一支筆啊。它噗噗跳動(dòng)著，擊打著我的掌心，猶如我的另一顆心臟，推動(dòng)我的一腔熱血四肢百骸。 我安靜下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)周圍此時(shí)也很安靜。人們?cè)谇逍训剡x擇之后，明白了自己意志的支點(diǎn)，便像嬰兒一樣，單純而明朗了。我細(xì)心收起自己的那張白紙，一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了【題目】（1）段中橫線處的句子是出自李白蜀道難中的一個(gè)名句，請(qǐng)補(bǔ)寫出這個(gè)句子。 答： ，萬(wàn)夫莫開。（2）段“它噗噗跳動(dòng)著”中的“它”指什么？為什么說(shuō)是“噗噗跳動(dòng)著”？答： （3）段中作者說(shuō)“人們?cè)谇逍训剡x擇之后，明白了自己意志的支點(diǎn)，便像嬰兒一樣，單純而明朗了”，抓住句中“支點(diǎn)”、“單純”、“明朗”三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，具體談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答： （4）段“我細(xì)心收起自己的那張白紙，一如收起一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了”，這句話表明作者怎樣的人生態(tài)度？答： 二、作文：生活中處處有選擇，有選擇，就有舍棄。只有懂得善于選擇和舍棄，才有精彩的人生。你有這樣的人生體驗(yàn)和感受嗎？你在生活中是怎樣處理選擇和舍棄的？請(qǐng)以面對(duì)選擇和舍棄為題，寫一篇600字的作文。學(xué)習(xí)后記教學(xué)后記