2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 現(xiàn)代生物科技專題 隨堂真題演練38 生態(tài)工程.doc
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2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 現(xiàn)代生物科技專題 隨堂真題演練38 生態(tài)工程.doc
隨堂真題演練38 生態(tài)工程 (高考新課標(biāo)全國卷)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地?;卮饐栴}:(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過_呼吸將有機物分解。(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第_營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于_所固定的_能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_和_等原理。(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對_進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。解析:(1)生活污水流經(jīng)厭氧沉淀池時,厭氧微生物通過無氧呼吸將有機物分解;流經(jīng)曝氣池時,其中的需氧微生物通過有氧呼吸將有機物分解;流經(jīng)兼氧池時,其中的微生物則通過有氧呼吸和無氧呼吸將有機物分解。(2)水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物組成的整體,不止一種生物,故排除種群;不包含無機環(huán)境,故排除生態(tài)系統(tǒng),則這個整體屬于群落。植物為生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級;生態(tài)系統(tǒng)中消費者和分解者的能量都是最終來源于生產(chǎn)者固定的太陽能。(3)生態(tài)工程的建立要把社會、經(jīng)濟和自然作為一個統(tǒng)一的整體來考慮,需要考慮生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,分層、分級利用廢棄物中的物質(zhì),并增加生物的種類以增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,故生態(tài)工程需遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理等。(4)生態(tài)工程對恢復(fù)和重建受損的生態(tài)系統(tǒng)有著重要作用,通過生態(tài)工程對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和改善,可提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。答案:(1)無氧和有氧(或細(xì)胞)(2)群落一生產(chǎn)者太陽(3)物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) (高考重慶卷節(jié)選)為治理某廢棄采石場的生態(tài)環(huán)境,對其進(jìn)行了公園化建設(shè)。(1)對其進(jìn)行整理和覆土,并選擇適生植物進(jìn)行人工造林,不同恢復(fù)時期的植物物種數(shù)如圖所示。t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的_轉(zhuǎn)化為無機物,使土壤條件得到改善;同時由于人工林土壤中存在_,導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)增加;t1t3,人工林抵抗力穩(wěn)定性的變化是_;群落中植物物種數(shù)逐漸增加,物種之間_加劇。(2)通過人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會和經(jīng)濟效益,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。解析:(1)t0t1,植物殘體及凋落物中的有機物被生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解成無機物,使土壤條件得到改善。改造的廢棄采石場中的土壤中存在一些種子或其他繁殖體,所以在群落演替過程中植物物種數(shù)會增加。t1t3,由于人工林中的植物物種數(shù)增加,所以人工林的自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強,導(dǎo)致人工林的抵抗力穩(wěn)定性也逐漸增加。在一個群落中,植物之間因光照、土壤中的水分和無機鹽等因素而具有競爭關(guān)系。(2)生態(tài)工程的整體性原理是指進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力。答案:(1)分解者種子或繁殖體增強競爭(2)整體性課時作業(yè)1.(2018長沙模擬)回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問題:(1)與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_等特點。(2)人畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合_原理;連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了_原理。(3)在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中,應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶,以盡量減少_,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復(fù)其生態(tài)功能。(4)“豬沼果”是我國一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,以沼氣為紐帶,帶動畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了_(填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”);該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實現(xiàn)能量的_。答案:(1)可持續(xù)(2)物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性(3)人類的干擾(4)群落多級利用2.如圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖,請分析回答下列問題:(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和_等。(2)池塘養(yǎng)魚時,通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等)。從群落結(jié)構(gòu)分析,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點是_。(3)防治果樹蟲害時,常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾其交配,從而降低害蟲種群密度。這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_(信息類型)傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。(4)流入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量有_和人工輸入的能量。生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目,其意義是_。(5)根據(jù)圖示,用箭頭表示生態(tài)系統(tǒng)三類生物成分之間的能量流動關(guān)系。答案:(1)協(xié)調(diào)與平衡原理(2)充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源(3)化學(xué)信息(4)稻、麥、蔬菜、草莓、梨等生產(chǎn)者固定的太陽能實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的多級利用、減少了環(huán)境污染(5)3霧霾引發(fā)了全國人民的關(guān)注和討論,生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟再次被推上輿論的焦點。建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)生態(tài)經(jīng)濟:通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化?!盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。(2)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是_。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木、飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物除雞、奶牛、魚外還有_。(4)沼氣池能否看作一個生態(tài)系統(tǒng)?_,為什么?_。解析:(1)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,減少了對環(huán)境的污染。種植多種植物,飼養(yǎng)多種畜禽,主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。(3)第二營養(yǎng)級是以植物為食的生物,由圖可知位于第二營養(yǎng)級的還有人和豬。(4)生態(tài)系統(tǒng)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,沼氣池中缺少生產(chǎn)者,不能看作一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。答案:(1)物質(zhì)循環(huán)再生(2)實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,減少了環(huán)境污染物種多樣性(3)豬、人(寫全才可)(4)不能沼氣池中缺少生產(chǎn)者4污水處理廠的污泥富含有機質(zhì)和無機成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機污染物含量通常較高,施入土壤會帶來二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗,研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響,結(jié)果見下表:測定項目紅壤紅壤污泥紅壤含7%生物質(zhì)炭的污泥土壤PAHs含量(g/kg)5271 079765黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7黑麥草PAHs含量(g/kg)401651428(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),能改善土壤的通氣狀況,使根系細(xì)胞_加強,_合成增加,從而促進(jìn)根系對土壤養(yǎng)分的吸收。(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥_,從而促進(jìn)黑麥草生長;污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量_,但生物質(zhì)炭的輸入_,從而降低PAHs污染的風(fēng)險。由此可見,生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的_原理。答案:(1)呼吸作用ATP(2)能增加黑麥草葉綠素含量升高能降低污泥中PAHs的含量物質(zhì)循環(huán)再生