（課標(biāo)版）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 2.1.4 練習(xí)案四 掌握文言文斷句的技巧（含解析）.doc

掌握文言文斷句的技巧一、閱讀下面的文言文,完成第1題。姜彧,字文卿,萊州萊陽人也。中統(tǒng)二年,彧與榮孫宏入朝,因言益都李璮反狀已露,宜先其未發(fā)制之,未報(bào)。明年春,璮果反。時(shí)諸郡不為兵備,璮即襲據(jù)濟(jì)南。彧棄家從榮,招集散亡,迎諸王哈必赤進(jìn)兵討之。秋七月,捕得生口,言城中糧盡勢蹙,彧乃昏夜請見王曰:“聞王陛辭時(shí),面受詔曰:發(fā)兵誅璮耳,毋及無辜。今旦夕城且破,王宜早諭諸將分守城門,勿令縱兵,不然城中無噍類矣?！蓖踉?“汝言城破,解陰陽耶?”彧曰:“以人事知之,若待城破言于王,晚矣?！蓖跷?。明日賊眾開門出降王下令諸軍敢入城者論以軍法璮就擒城中按堵如故。彧以功授大都督府參議,改知濱州。(節(jié)選自元史列傳第五十四,有改動(dòng))1.下列關(guān)于文中畫波浪線部分的斷句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.明日/賊眾開門/出降王/下令諸軍敢入城者/論以軍法/璮就擒/城中按堵如故B.明日/賊眾開門出降/王下令諸軍/敢入城者/論以軍法/璮就擒城中/按堵如故C.明日/賊眾開門/出降王/下令諸軍敢入城者論以軍法/璮就擒城中/按堵如故D.明日/賊眾開門出降/王下令諸軍/敢入城者論以軍法/璮就擒/城中按堵如故答案D解析首先比較選項(xiàng),然后分析排除?！百\眾開門出降”是一個(gè)完整的語句,中間不能斷開;“王下令諸軍,敢入城者論以軍法”這是一個(gè)完整的意思,中間要停頓。參考譯文姜彧,字文卿,是萊州萊陽人。中統(tǒng)二年,姜彧與張榮的孫子張宏進(jìn)入朝廷,就此上書說益都的李璮謀反的跡象已經(jīng)顯露出來,應(yīng)當(dāng)在他還沒有發(fā)動(dòng)的時(shí)候先加以制止,奏書上呈后沒有得到答復(fù)。第二年春天,李璮果然造反。當(dāng)時(shí)各郡沒有做軍事準(zhǔn)備,李璮就襲擊占領(lǐng)了濟(jì)南。姜彧拋棄了家小跟隨張榮出來,招集流散逃亡的士兵,迎接諸王哈必赤進(jìn)軍討伐李璮。秋季七月,捕獲到俘虜,俘虜說城中的糧食已經(jīng)用盡,形勢緊張,于是姜彧在傍晚請求見王,說:“我聽說大王在朝廷辭別皇帝時(shí),當(dāng)面受到詔命說:出兵是為了誅殺李璮,不要牽連無辜之人。如今城池很快就將被攻破,大王應(yīng)該早點(diǎn)告訴諸位將領(lǐng)分別把守好城門,不要讓士兵放任,如果不這樣,城中(恐怕)就沒有活人了?！蓖跽f:“你說城就要被攻下,難道你會(huì)陰陽占卜嗎?”姜彧說:“我是從人事上來推測這件事的,假若我等城破了再向你說這些話,那就晚了?！蓖趺靼琢?。第二天叛軍打開城門出來投降,王向諸軍下令,有敢擅自進(jìn)入城中的以軍法論處,李璮就擒了,而城中仍然像原來一樣秩序井然。姜彧因功授任大都督府參議,改任濱州知州。二、閱讀下面的文言文,完成第2題。張問達(dá),字德允,涇陽人。萬歷十一年進(jìn)士。歷知高平、濰二縣,有惠政。征授刑科給事中。寧夏用兵,請盡蠲全陜逋賦,從之。父喪除,起故官,歷工科左給事中。帝方營建兩宮,中官利乾沒,復(fù)興他役。問達(dá)力請停止,不納。俄陳礦稅之害,言:“閹尹一朝銜命輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏毀室廬掘墳?zāi)共灰话磫柸羧f方怨恫何?”典試山東,疏陳道中饑饉流離狀,請亟罷天下礦稅,皆不報(bào)。已,巡視廠庫。故事,令商人辦內(nèi)府器物,僉名以進(jìn),謂之僉商。而諸高貲者率賄近幸求免,帝輒許之。問達(dá)兩疏爭執(zhí),又極論守訓(xùn)罪,并寢不行。進(jìn)禮科都給事中。(明史張問達(dá)傳,有改動(dòng))2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守甚/且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何B.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何C.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣而孫朝/所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何D.閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何答案B解析首先比較選項(xiàng),然后分析排除。“而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏”,意思是“而孫朝所帶領(lǐng)的程守訓(xùn)、陳保之流,竟至于將朝廷命官鞭打至死”,“至”,表遞進(jìn),“至箠殺命吏”中間不能斷開,排除C、D兩項(xiàng);分析A、B兩項(xiàng),不同之處是“輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣”,句子中的主語是“閹尹”,意思是“就敢于檢舉彈劾地方長官的過失,甚至于督撫、按察使等重臣”,“甚”,表遞進(jìn),“甚且糾撫按重臣”中間不能斷開,排除A項(xiàng)。故選B項(xiàng)。參考譯文張問達(dá),字德允,涇陽人。萬歷十一年進(jìn)士,歷任高平縣、濰縣的知縣,有好政績。征召入京授官刑科給事中。寧夏發(fā)生戰(zhàn)事,請求全部免去整個(gè)陜西省拖欠的賦稅,皇帝答應(yīng)了。居父喪期滿后,起用任原職,擔(dān)任工科左給事中?；实壅跔I造兩座宮殿,朝內(nèi)太監(jiān)為更多侵吞公家財(cái)產(chǎn),又興建其他工程。張問達(dá)極力請求停工,皇帝不采納。不久陳述收取礦稅的弊病,說:“宦官一旦奉了皇帝的命令,就敢于檢舉彈劾地方長官的過失,甚至于督撫、按察使等重臣。而孫朝所帶領(lǐng)的程守訓(xùn)、陳保之流竟至于將朝廷命官鞭打至死,毀壞房屋,挖掘墳?zāi)??；实廴绻辉敿?xì)追查,將怎樣安撫全國各地的不滿情緒啊!”主持山東的科舉考試,上疏陳述沿途饑餓的老百姓流離失所的情形,請求趕快廢除全國的礦稅,都沒有上報(bào)給皇帝。不久,巡視廠庫。過去的慣例,讓商人承辦內(nèi)府的器物,都要簽名然后進(jìn)呈,叫作僉商?？墒悄切┯绣X的富商大多賄賂皇帝身旁的人請求將自己的名字免除,皇帝也總是予以同意。張問達(dá)兩次上疏爭執(zhí),又極力論證程守訓(xùn)的罪行,都沒被采納。提升禮科都給事中。三、(2018鄂東南省級(jí)示范5月聯(lián)考)閱讀下面的文言文,完成第36題。袁憲,字德章,幼聰敏。梁武帝修建庠序,其一館在憲宅西,憲常招引諸生,與之談?wù)?同輩咸嗟服焉。大同八年,憲時(shí)年十四,被召為國子正言生,謁祭酒到溉,溉目而送之,愛其神彩。在學(xué)一歲,父君正遣門下客岑文豪與憲候周弘正,會(huì)弘正將登講坐,弟子畢集,乃延憲入室,授以麈尾,令憲樹義。時(shí)學(xué)眾滿堂,觀者重沓,而憲神色自若,辯論有馀。弘正請起數(shù)難,終不能屈,因告文豪曰:“卿還咨袁吳郡,此郎已堪見代為博士矣?！睍r(shí)生徒對策,多行賄賂,文豪請具束修,君正曰:“我豈能用錢為兒買第耶?”學(xué)司銜之。及憲試,爭起劇難,憲隨問抗答,剖析如流。太建九年,除散騎常侍,兼吏部尚書。憲以久居清顯,累表自求解任。高宗曰:“諸人在職,屢有謗書。卿處事已多,可謂清白,別相甄錄,且勿致辭?！奔案咦诓辉?憲與吏部尚書毛喜俱受顧命。始興王叔陵之肆逆也憲指麾部分預(yù)有力焉后主被瘡病篤執(zhí)憲手曰我兒尚幼后事委卿憲曰:“群情喁喁,冀圣躬康復(fù),后事之旨,未敢奉詔。”至德元年,太子加元服,二年,行釋奠之禮,憲于是表請解職,后主不許,給扶二人,進(jìn)號(hào)云麾將軍,置佐史?；侍宇H不率典訓(xùn),憲手表陳諫凡十條,皆援引古今,言辭切直,太子雖外示容納,而心無悛改。后主欲立始安王為嗣,嘗從容言之,吏部尚書蔡徵順旨稱賞,憲厲色折之曰:“皇太子國家儲(chǔ)嗣,億兆宅心。卿是何人,輕言廢立!”禎明三年,隋軍來伐,后主遑遽將避匿,憲正色曰:“北兵之入,必?zé)o所犯,大事如此,陛下安之。臣愿陛下正衣冠,御前殿?！焙笾鞑粡?因下榻馳去。憲從后堂景陽殿入,后主投下井中,憲拜哭而出。(節(jié)選自陳書袁憲傳,有刪改)3.下列對文中畫線波浪部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.始/興王叔陵之肆逆也/憲指麾部分預(yù)/有力焉/后主被瘡/病篤/執(zhí)憲手曰/我兒尚幼/后事委卿B.始/興王叔陵之肆逆也/憲指麾部分/預(yù)有力焉/后主被瘡/病篤執(zhí)憲手曰/我兒尚幼/后事委卿C.始興王叔陵之肆逆也/憲指麾部分預(yù)/有力焉/后主被瘡病/篤執(zhí)憲手曰/我兒尚幼/后事委卿D.始興王叔陵之肆逆也/憲指麾部分/預(yù)有力焉/后主被瘡病篤/執(zhí)憲手曰/我兒尚幼/后事委卿答案D4.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.博士,古為官名,現(xiàn)為學(xué)位名稱。秦漢時(shí)是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。B.束修,捆成一束的十條干肉,是古代相饋贈(zèng)的一種禮物,也指古代入學(xué)拜師的禮物,論語述而有“自行束修以上,吾未嘗無誨焉”。C.吏部,中國古代官署之一,隋唐時(shí)列為尚書省六部之首,其主要職能是掌管朝廷文官和武官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)。D.高宗,文中是指南朝陳第四代君主的廟號(hào)。廟號(hào)是在帝王死后于太廟立室供奉時(shí)特起的名號(hào)。唐宋以后歷代帝王多有廟號(hào),如唐代開國皇帝李淵的廟號(hào)是高祖。答案C解析文官歸吏部,武官歸兵部。5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.袁憲聰慧過人。年少時(shí)有令人折服的言論;十五歲時(shí),面對眾人圍觀,能從容辯論;在策試中面對考官刁難,也能自如應(yīng)對。B.袁憲廉潔淡泊。袁憲在整個(gè)仕宦生涯中,多年擔(dān)任要職,上書請求解除職務(wù),先后都是被高宗拒絕,還被委以重任。C.袁憲剛正不阿?；侍硬蛔袷氐湔轮贫?袁憲上書勸諫;皇帝想要廢太子,立始安王為繼承人,吏部尚書蔡徵附議,袁憲嚴(yán)厲指責(zé)蔡徵。D.袁憲忠心耿耿。在隋軍來襲的危急情勢下,他沒有拋下皇帝自行逃命,而是建議皇帝整理儀容,在前殿接見敵軍,保持君主威嚴(yán)。答案B解析袁憲自請解除官職,拒絕他的是高宗和后主。6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)會(huì)弘正將登講坐,弟子畢集,乃延憲入室,授以麈尾,令憲樹義。(2)憲手表陳諫凡十條,皆援引古今,言辭切直,太子雖外示容納,而心無悛改。參考答案(1)恰逢周弘正要登座講學(xué),等弟子都到齊了,周弘正這才請?jiān)瑧椷M(jìn)入講堂,給他一柄麈尾,叫他首先立論。(2)袁憲親手寫奏表提出了共十條規(guī)諫意見,都援引了古今事例,措辭懇切而直率。太子雖然表面上接受,但內(nèi)心并無悔改之意。參考譯文袁憲,字德章。幼年就聰慧機(jī)敏。梁武帝興辦學(xué)校時(shí),其中有一館在袁憲住宅西邊。袁憲經(jīng)常邀請儒生弟子,與他們談?wù)搶W(xué)術(shù),(他發(fā)表的言論)同輩人都表示贊嘆佩服。大同八年,袁憲十四歲,被召入國學(xué)為正言弟子。他拜見了祭酒到溉,到溉以贊許的目光看著他送他出來,欣賞他的神采。入學(xué)一年,袁憲的父親袁君正派門客岑文豪跟袁憲一道去問候周弘正,恰逢周弘正要登座講學(xué),等弟子都到齊了,周弘正這才請?jiān)瑧椷M(jìn)入講堂,給他一柄麈尾,叫他首先立論。當(dāng)時(shí)學(xué)者滿堂,觀者如堵,但袁憲面色平靜神態(tài)如常,論辯應(yīng)對自如。周弘正也數(shù)次發(fā)言多方詰難,也終于不曾難倒他,于是就告知岑文豪說:“你回去和袁吳郡商議一下,這小家伙現(xiàn)在就可以充任博士了?！蹦菚r(shí)參加策試的人,往往賄賂考官,岑文豪也提出為袁憲準(zhǔn)備饋贈(zèng)禮品,袁君正說:“我怎么能用錢為兒子買一個(gè)中舉及第呢!”主管學(xué)校的官員對此懷恨在心。當(dāng)袁憲現(xiàn)場策試時(shí),他們紛紛而起,搶著拋出一個(gè)個(gè)特大難題來刁難袁憲,但袁憲卻應(yīng)答如響,高言雄辯,剖析如流。太建九年,袁憲被授予散騎常侍,兼任吏部尚書。袁憲認(rèn)為自己處于輕閑而重要顯貴的職位太久,多次上表請求解職。高宗說:“許多在職官員,屢屢被人書面檢舉。而你處理了很多事務(wù),可以說稱得上清白廉潔,我不考察選用別的人,你也用不著辭職了?！碑?dāng)高宗病重臨終之時(shí),袁憲與吏部尚書毛喜一同領(lǐng)受遺詔而為顧命大臣。始興王陳叔陵背叛作亂,袁憲指揮部署平息這場叛亂,起了重大作用。后主身上長了惡瘡,病得很厲害,拉著袁憲的手說:“我的皇兒還年幼,我的身后之事就委托你了?！痹瑧椪f:“陛下被眾情所仰慕,盼望圣體康復(fù),至于陛下所謂的后事,我不敢領(lǐng)受圣旨。”至德元年,太子加冕,至德二年,為太子舉行了用牛、羊、豬、皮、玉、帛祭奠先圣先師的入學(xué)大禮,這時(shí)袁憲上表請求解除自己的職務(wù),后主不答應(yīng),還賜給他兩名扶護(hù)人員,將他晉升為云麾將軍,授權(quán)讓他自行安排下屬官吏?；侍雍懿蛔袷匾?guī)章制度,袁憲親手寫奏表提出了共十條規(guī)諫意見,都援引了古今事例,措辭懇切而直率。太子雖然表面上接受,但內(nèi)心并無悔改之意。后主打算另立始安王為皇位繼承人,曾經(jīng)不留聲色地談到這一想法,吏部尚書蔡徵順著后主的意思稱頌贊賞,袁憲就正言厲色地指責(zé)他:“皇太子是已經(jīng)確定了的皇上的繼承人,已經(jīng)深入萬民百姓之心。你是何等樣人,敢輕率地談?wù)f廢立太子這樣的大事!”禎明三年,隋朝南下伐陳,后主恐懼慌張打算躲起來,袁憲面色嚴(yán)正地說:“隋軍入宮,必不會(huì)冒犯圣駕,國家大事已經(jīng)到了如此地步,陛下也只好泰然處之。我希望陛下穿好帝衣戴上冕旒,高坐前殿。”后主不聽從,隨即下床奔逃而走。袁憲從后堂景陽殿尾追而入后苑,但后主還是跳入井中,袁憲只好拜哭一番然后離去。四、2018東北三省三校(哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué))三模閱讀下面的文言文,完成第710題。伏湛字惠公,瑯邪東武人也。湛性孝友少傳父業(yè)教授數(shù)百人成帝時(shí)以父任為博士弟子五遷至王莽時(shí)為繡衣執(zhí)法使督大奸遷后隊(duì)屬正。更始立,以為平原太守。時(shí)倉卒兵起,天下驚擾,而湛獨(dú)晏然,教授不廢。謂妻子曰:“夫一谷不登,國君徹膳;今民皆饑,奈何獨(dú)飽?”乃共食粗糲,悉分奉祿以賑鄉(xiāng)里,來客者百余家。時(shí)門下督素有氣力,謀欲為湛起兵,湛惡其惑眾,即收斬之,徇首城郭,以示百姓,于是吏人信向,郡內(nèi)以安。平原一境,湛所全也。光武即位,知湛名儒舊臣,欲令干任內(nèi)職,征拜尚書,使典定舊制。時(shí),大司徒鄧禹西征關(guān)中,帝以湛才任宰相,拜為司直,行大司徒事。車駕每出征伐,常留鎮(zhèn)守,總攝群司。建武三年,遂代鄧禹為大司徒,封陽都侯。時(shí),彭寵反于漁陽,帝欲自征之,湛上疏諫曰:“今京師空匱,資用不足,未能服近而先事邊外;且漁陽之地,逼接北狄,黠虜困迫,必求其助。又今所過縣邑,尤為困乏。種麥之家,多在城郭,聞官兵將至,當(dāng)已收之矣。大軍遠(yuǎn)涉二千余里,士馬罷勞,轉(zhuǎn)糧艱阻。今兗、豫、青、翼,中國之都,而寇賊從橫,未及從化。漁陽以東,本備邊塞,地接外虜,貢稅微薄。安平之時(shí),尚資內(nèi)郡,況今荒耗,豈足先圖?而陛下舍近務(wù)遠(yuǎn),棄易求難,四方疑怪,百姓恐懼,誠臣之所惑也。復(fù)愿遠(yuǎn)覽文王重兵博謀,近思征伐前后之宜,顧問有司,使極愚誠,采其所長,擇之圣慮,以中土為憂念?！钡塾[其奏,竟不親征。時(shí),賊徐異卿等萬余人據(jù)富平,連攻之不下,唯云:“愿降司徒伏公?！钡壑繛榍?、徐所信向,遣到平原,異卿等即日歸降,護(hù)送洛陽。其冬,車駕征張步,留湛居守。時(shí),蒸祭高廟,而河南尹、司隸校尉于廟中爭論,湛不舉奏,坐策免。六年,徙封不其侯,邑三千六百戶,遣就國。十三年夏,征,敕尚書,擇拜吏日,未及就位,因宴見中暑,病卒。賜秘器,帝親吊祠,遣使者送喪修冢。(節(jié)選自后漢書伏湛傳)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.湛性孝/友少/傳父業(yè)/教授數(shù)百人/成帝時(shí)/以父任為博士/弟子五遷/至王莽時(shí)為繡衣執(zhí)法/使督大奸/遷后隊(duì)屬正B.湛性孝友/少傳父業(yè)/教授數(shù)百人/成帝時(shí)/以父任為博士/弟子五遷/至王莽時(shí)為繡衣執(zhí)法/使督大奸/遷后隊(duì)屬正C.湛性孝友/少傳父業(yè)/教授數(shù)百人/成帝時(shí)以父任為博士弟子/五遷/至王莽時(shí)為繡衣執(zhí)法/使督大奸/遷后隊(duì)屬正D.湛性孝/友少/傳父業(yè)/教授數(shù)百人/成帝時(shí)以父任為博士弟子/五遷/至王莽時(shí)為繡衣執(zhí)法/使督大奸/遷后隊(duì)屬正答案C8.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.徇首,指傳首示眾,以達(dá)到警告民眾的目的,在古代,被徇首的都是十惡不赦的犯人。B.尚書,中國古代官名,執(zhí)掌文書奏章。漢朝時(shí),尚書在皇帝左右辦事,地位逐漸重要。C.中國,古代華夏族建國于黃河流域一帶,以為居天下之中,故稱中國,文中指中原地區(qū)。D.策免,帝王以策書免官,漢代皇帝任免官吏,書于竹簡,稱為策書。答案A解析在古代,被徇首的,并不一定都是十惡不赦的犯人。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ()A.伏湛心念蒼生,為政眾信郡安。他任平原太守期間,與百姓同甘共苦,官民信任并歸向他,郡內(nèi)得以安定,平原郡得以保全,伏湛起了重要作用。B.伏湛深受重視,并被委以重任。光武帝征召他做尚書、司直等重要職務(wù),皇帝每每出外征戰(zhàn),他常留京鎮(zhèn)守,總管各部門,后來,他代替鄧禹做大司徒,封爵陽都侯。C.伏湛招降異卿,勸阻皇帝親征。賊人徐異卿等占據(jù)富平,連續(xù)被攻打不投降,只愿意向伏湛投降。皇帝欲親自征討叛亂的彭寵,伏湛上疏勸阻,皇帝最終沒有親征。D.伏湛宦海沉浮,身后深享哀榮。他的仕途并非一帆風(fēng)順,也曾被免官,在擔(dān)任尚書令時(shí),在被光武帝召見的宴會(huì)上中暑而死,光武帝親臨吊唁祭奠,派使者送葬修墳。答案D解析“中暑而死”時(shí),還未擔(dān)任尚書令,未上任。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)乃共食粗糲,悉分奉祿以賑鄉(xiāng)里,來客者百余家。(2)安平之時(shí),尚資內(nèi)郡,況今荒耗,豈足先圖?參考答案(1)于是大家一道吃粗糧,把俸祿全都救濟(jì)鄉(xiāng)鄰,來他家吃飯的一百多家。(2)平安的年代,尚且依靠內(nèi)地郡縣(供給),何況現(xiàn)在荒蕪消耗,哪值得先圖謀攻取?參考譯文伏湛字惠公,他是瑯邪東武人。伏湛生性孝順友愛,年輕時(shí)繼承父親的學(xué)業(yè),教授幾百人。成帝時(shí),靠父親的功績做博士弟子。五次升遷后,到王莽時(shí)做繡衣執(zhí)法,受命督察大奸,升任后隊(duì)屬正。劉玄登位,任用他做平原太守。當(dāng)時(shí)突然兵亂興起,天下驚慌騷動(dòng),而伏湛獨(dú)自很安逸,教學(xué)不停止。他對妻子兒女說:“如果一季糧食沒有收成,國君吃不下飯;如今百姓都餓,為什么我們獨(dú)自飽餐?”于是大家一道吃粗糧,把俸祿全都救濟(jì)鄉(xiāng)鄰,來他家吃飯的一百多家。當(dāng)時(shí)他家有個(gè)管事的一向有力氣,商量想為伏湛起兵,伏湛恨他蠱惑大家,立即抓住殺了他,把人頭在城中示眾,來曉諭百姓,從此官民信任并歸向他,郡內(nèi)得以安定。平原一郡,是伏湛保全的。光武帝登位,知道伏湛是名儒老臣,想讓他主管機(jī)要,召拜尚書,派他主管制定舊有制度。當(dāng)時(shí)大司徒鄧禹西征關(guān)中,光武帝認(rèn)為伏湛才能勝任宰相,拜任他做司直,行大司徒事。光武帝車駕每每出外征戰(zhàn),他常留京鎮(zhèn)守,總管各部門。建武三年,終于代替鄧禹做大司徒,封陽都侯。當(dāng)時(shí)彭寵在漁陽反叛,光武帝想親自征討他,伏湛上疏勸說道:“如今京城空虛,費(fèi)用不足,沒有能使近處降服卻先對付邊塞之外;況且漁陽的地方,緊挨北狄,狡猾的敵人受困逼,必定求助北狄的幫助。另外現(xiàn)在所經(jīng)過的縣鎮(zhèn),尤其窮困。種田的人家,大多在城市,聽說官兵要來,應(yīng)當(dāng)已經(jīng)把糧食收藏好了。大部隊(duì)遠(yuǎn)行二千多里,人馬疲勞,運(yùn)糧艱難?，F(xiàn)在兗州、豫州、青州、翼州,是中原的城市,但盜賊橫行,沒有來得及聽從教化。漁陽以東,本是邊塞,土地連接塞外敵人,賦稅很少。平安的年代,尚且依靠內(nèi)地郡縣(供給),何況現(xiàn)在荒蕪消耗,哪值得先圖謀攻取?而陛下舍近求遠(yuǎn),避易就難,四方驚疑奇怪,百姓害怕,這的確是臣感到疑惑的。還是希望陛下向遠(yuǎn)處觀察文王重視用兵廣泛謀劃,往近處考慮征伐前后的事宜,詢問有關(guān)官吏,讓他們獻(xiàn)出全部計(jì)策,采納其中好的,由陛下來考慮選擇,以中原的利益為憂念?！惫馕涞劭戳怂淖嗾?終于沒有親自出征。當(dāng)時(shí)賊人徐異卿等一萬多人占據(jù)富平,連續(xù)攻打他不投降,只說:“愿意向司徒伏公投降?！惫馕涞壑婪勘磺嘀荨⑿熘萑诵欧?派他到平原,徐異卿等人當(dāng)天歸降,被護(hù)送去洛陽。這年冬天,光武帝車駕征伐張步,留伏湛鎮(zhèn)守京城。當(dāng)時(shí)在高廟舉行蒸祭,而河南尹、司隸校尉在廟中爭論,伏湛沒有報(bào)告光武帝,坐罪被免官。六年,改封不其侯,食邑三千六百戶,派他去封地。建武十三年夏,朝廷征召伏湛,光武帝命令尚書選拜官的日子,還沒來得及到任,因?yàn)榛噬涎鐣?huì)召見時(shí)他中暑,病重去世。賜給棺材,光武帝親臨吊唁祭奠,派使者送葬修墳。