（課標(biāo)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 2.3 練習(xí)案 名句名篇默寫(xiě)（含解析）.doc

名句名篇默寫(xiě)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明的飲酒中說(shuō)雖然房屋建在人群密集的地方,“”,即能夠擺脫塵世的干擾,過(guò)著閑適恬靜的生活;而能夠如此的原因是“”。(2)韓愈在師說(shuō)中寫(xiě)道,時(shí)人在從師學(xué)習(xí)的問(wèn)題上,對(duì)其子和對(duì)自身有不同的態(tài)度,對(duì)其子“”;對(duì)自身“”。(3)杜牧寫(xiě)阿房宮賦論述六國(guó)和秦朝滅亡的原因時(shí)說(shuō),如果六國(guó)當(dāng)年能善待百姓,“”;如果秦人能善待六國(guó)之人,“”,又怎么會(huì)滅亡呢?答案(1)而無(wú)車(chē)馬喧心遠(yuǎn)地自偏(2)擇師而教之則恥師焉(3)則足以拒秦則遞三世可至萬(wàn)世而為君2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中訴說(shuō)他曾因佩蕙草而遭貶,又被橫加采摘白芷之罪,但他卻堅(jiān)定地表達(dá)了“,”的思想感情。(2)阿房宮賦中作者情不能禁,連續(xù)慨嘆,用兩個(gè)假設(shè)指出愛(ài)民與長(zhǎng)治久安息息相關(guān):如果六國(guó)各自愛(ài)護(hù)它的人民,“”;假使秦王朝又愛(ài)護(hù)六國(guó)的人民,“”。(3)好風(fēng)憑借力,順風(fēng)駛行船,次北固山下“,”兩句寫(xiě)出景物恢宏壯闊之感。答案(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)則足以拒秦則遞三世可至萬(wàn)世而為君(3)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在詩(shī)經(jīng)氓中,女主人公用桑葉凋零時(shí)“,”的景象起興作比,感嘆自己年華逝去,容顏憔悴。(2)阿房宮賦中,作者認(rèn)為人心相同:既然秦人愛(ài)紛奢的生活,可想而知“”,所以不可一方面極力搜刮,另一方面卻“”。(3)在陋室銘中,劉禹錫描寫(xiě)了陋室的雅致環(huán)境和閑適生活,并以“,”為例,證明這樣的陋室一點(diǎn)也不簡(jiǎn)陋。答案(1)桑之落矣其黃而隕(2)人亦念其家用之如泥沙(3)南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在勸學(xué)中多次運(yùn)用比喻和對(duì)比論證的手法,如用“,用心躁也”三句,從反面論述了學(xué)習(xí)要專(zhuān)一的道理。(2)李白在行路難(其一)中對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信的句子是:“,。”(3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“”一句,寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束,“”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。答案(1)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)出師表中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢(xún)侍中、侍郎的意見(jiàn),并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這種效果的語(yǔ)句是“,”。(2)詩(shī)經(jīng)氓中男主人公對(duì)婚事進(jìn)行占卜的結(jié)果是“”,隨后女主人公提出“,以我賄遷”以完成婚事。(3)杜甫登高中“,”兩句,抒發(fā)了作者漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。答?1)必能裨補(bǔ)闕漏有所廣益(2)體無(wú)咎言以爾車(chē)來(lái)(3)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中敘述自己的選擇時(shí)說(shuō),他之所以委屈心志、抑制感情,并且“”,是因?yàn)樗宄刂?“”才是為古圣先賢所稱(chēng)道的做法。(2)蘇軾赤壁賦中的“,”兩句形象地描繪了小船像葉子般任意漂蕩在浩渺江面上的樣子。(3)詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中除了以桑樹(shù)的由榮而枯比喻女子年華老去之外,還以“,”的比喻告誡女子不要沉溺于與男子的愛(ài)情。答案(1)忍尤而攘詬伏清白以死直兮(2)縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然(3)于嗟鳩兮無(wú)食桑葚7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)孟子生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)中從內(nèi)外兩個(gè)方面揭示一個(gè)國(guó)家滅亡原因的兩句是:“,。”(2)李商隱錦瑟一詩(shī)中“,”兩句,用比喻創(chuàng)設(shè)出無(wú)比美妙的意境,表達(dá)作者內(nèi)心的悵惘之情。(3)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古一詞中,“,”兩句表現(xiàn)了劉裕當(dāng)年率軍北伐收復(fù)失地時(shí)的英雄氣概。答案(1)入則無(wú)法家拂士出則無(wú)敵國(guó)外患者(2)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(3)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹劌論戰(zhàn)中,曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因是“,”。(2)杜牧在阿房宮賦中以“,”委婉地提醒唐統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn),不要重蹈覆轍。(3)永遇樂(lè)京口北固亭懷古中辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵,雖有“”之雄心,也只怕會(huì)是“”的結(jié)局。答案(1)肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)論語(yǔ)里仁中與“擇其善者而從之,其不善者而改之”的意義相仿的句子是:“,。”(2)韓愈師說(shuō)中“,”兩句概括出唐代士大夫階層中普遍存在的恥于從師的心理。(3)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“,”兩句抒發(fā)了江山依舊而后繼無(wú)人的感慨。答案(1)見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也(2)位卑則足羞官盛則近諛(3)千古江山英雄無(wú)覓孫仲謀處10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道難中,摹寫(xiě)山高入天,仿佛可以觸摸到星星,行人行走艱難而撫胸嘆息的句子是:“,”。(2)陶淵明在歸去來(lái)兮辭中說(shuō)認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)無(wú)法挽回,唯有把握當(dāng)下和未來(lái)的句子是:“,”。(3)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中,寫(xiě)劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng),充滿(mǎn)了詞人對(duì)其無(wú)限的仰慕與贊嘆之情的語(yǔ)句是:“,”。答案(1)捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(2)悟已往之不諫知來(lái)者之可追(3)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)離騷中表現(xiàn)屈原怨恨君王過(guò)分荒唐,始終不能明了自己心跡的句子是:,。(2)王勃在送杜少府之任蜀州的尾聯(lián)中,以“,”兩句,勸勉、叮嚀朋友,也是自己情懷的吐露。(3)山坡羊潼關(guān)懷古中,揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,都城由盛到衰令人傷心的句子是:“,?！贝鸢?1)怨靈修之浩蕩兮終不察夫民心(2)無(wú)為在歧路兒女共沾巾(3)傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬(wàn)間都做了土12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)三峽中,“,”兩句描寫(xiě)了兩岸重疊的懸崖峭壁。(2)杜甫登高中“,”兩句描寫(xiě)了詩(shī)人飽經(jīng)滄桑、年華已老、因病戒酒的境況。(3)琵琶行中,詩(shī)句“”運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出彈奏琵琶的手法,同時(shí)也從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝,“”則運(yùn)用自然環(huán)境描寫(xiě),側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超。答案(1)重巖疊嶂隱天蔽日(2)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(3)輕攏慢捻抹復(fù)挑唯見(jiàn)江心秋月白13.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)岳陽(yáng)樓記中,“,”兩句寫(xiě)出滕子京治理巴陵郡的卓越政績(jī),引出重修岳陽(yáng)樓和作記一事。(2)勸學(xué)中,荀子以“,”和千里馬一躍也達(dá)不到十步遠(yuǎn)構(gòu)成對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了積累的重要性。(3)永遇樂(lè)京口北固亭懷古中,和劉裕的北伐氣勢(shì)形成鮮明反差的是:他當(dāng)初居住的地方,如今卻是“,”。答案(1)政通人和百?gòu)U具興(2)駑馬十駕功在不舍(3)斜陽(yáng)草樹(shù)尋常巷陌14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在琵琶行中以江中清冷月影烘托江邊送別、舉酒難歡的慘淡氛圍的兩句是“,”。(2)李白蜀道難中以“,”兩句將夸張與神話(huà)融為一體,描寫(xiě)了上有高山接天、下有河川曲折的艱險(xiǎn)的蜀道。(3)早春呈水部張十八員外中,韓愈運(yùn)用對(duì)比、議論等手法以“,”兩句表達(dá)了自己對(duì)早春的贊美與熱愛(ài)之情。答案(1)醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月(2)上有六龍回日之高標(biāo)下有沖波逆折之回川(3)最是一年春好處絕勝煙柳滿(mǎn)皇都15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游通過(guò)“,”兩句指出要正確對(duì)待外界的評(píng)價(jià),才能坦然面對(duì)榮辱。(2)蘇軾水調(diào)歌頭中用“,”兩句表明與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間好,最起碼還可以在月光下起舞,與自己的清影為伴。(3)辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達(dá)一心想替君主完成收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè),取得世代相傳的美名的句子是:“,?！贝鸢?1)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(2)起舞弄清影何似在人間(3)了卻君王天下事贏得生前身后名16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)文天祥的過(guò)零丁洋中運(yùn)用比喻既嘆國(guó)又嘆自身遭遇的兩句是:“,?！?2)杜牧的阿房宮賦中概括秦王朝的暴政讓百姓生活在壓抑之中的兩句是:“,。”(3)當(dāng)人們漫步秦淮河畔的烏衣巷中,除了會(huì)想起“烏衣巷口夕陽(yáng)斜”,還會(huì)在這“,”中想起曾經(jīng)“氣吞萬(wàn)里如虎”的劉寄奴。答案(1)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(2)使天下之人不敢言而敢怒(3)斜陽(yáng)草樹(shù)尋常巷陌17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在望岳中用“,”兩句詩(shī)來(lái)反映自己不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、傲視一切的雄心和氣魄。(2)詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中通過(guò)寫(xiě)桑葉凋落喻指年華逝去的詩(shī)句是“,”。(3)荀子勸學(xué)以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈。同篇中與之相反的例證是:“,用心躁也?！贝鸢?1)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(2)桑之落矣其黃而隕(3)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者18.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在勸學(xué)中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個(gè)例子設(shè)喻,引出“,”的觀點(diǎn),表明君子的智慧、道德可以通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)、不斷反省而提升。(2)習(xí)近平總書(shū)記訪(fǎng)問(wèn)墨西哥時(shí)強(qiáng)調(diào),莊子說(shuō)過(guò)“,”(逍遙游),只有讓中墨兩國(guó)人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起中墨兩國(guó)友好合作的大船。(3)自古以來(lái),大愛(ài)情懷和自我犧牲是中華民族有良知的知識(shí)分子共有的精神特質(zhì),杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中“,”兩句,就充分體現(xiàn)了這種精神特質(zhì)。答案(1)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣(2)(且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力(3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足