2019年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 專題九 中華文化與文化強(qiáng)國熱點聚焦.doc
-
資源ID:6148802
資源大?。?span id="vo0jk0k" class="font-tahoma">23KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019年高考政治大二輪復(fù)習(xí) 專題九 中華文化與文化強(qiáng)國熱點聚焦.doc
專題九 中華文化與文化強(qiáng)國背景材料考點對接樹清廉家風(fēng),創(chuàng)最美家庭2018年5月14日全國婦聯(lián)在北京人民網(wǎng)1號演播廳舉辦了2018年度全國“最美家庭”揭曉專題節(jié)目。揭曉的1 000戶全國“最美家庭”,有上海市四世同堂、相親相愛的萬財龍家庭,有寧夏吳忠市移風(fēng)易俗帶頭人李俊義家庭,有遼寧朝陽市勤勞致富、誠信待人的曲桂英家庭,有北京市家風(fēng)淳厚、教子有方的張迪家庭他們每一戶都是群眾心中的“最美家庭”,他們的美各不相同,但在他們身上,集中體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)著社會主義核心價值觀的精髓要義,他們“從群眾中來到群眾中去”,示范引領(lǐng)帶動了身邊更多的家庭見賢思齊、崇德向善?;顒蝇F(xiàn)場通過訪談、視頻、微電影等多種形式,呈現(xiàn)了基層婦聯(lián)組織通過建立宣傳欄、設(shè)立光榮榜,組織家庭故事會、家風(fēng)交流會,家規(guī)家訓(xùn)評議會等,吸引和動員廣大家庭積極參與尋找“最美家庭”活動的實際成效,講述了一個個“最美家庭”代表孝老愛親、移風(fēng)易俗、誠實守信、科學(xué)教子的家庭家教家風(fēng)故事文化對人的影響,來自特定的文化環(huán)境,來自各種形式的文化活動;社會主義精神文明創(chuàng)建活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。加強(qiáng)思想道德建設(shè),就要把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程;全面提高公民道德素質(zhì),要以誠信為重點,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,大力弘揚中華傳統(tǒng)美德,弘揚時代新風(fēng)。大眾傳媒是文化傳播的主要手段,要創(chuàng)新家庭文明建設(shè)的方式,發(fā)揮大眾傳媒在文明家庭建設(shè)中的作用;人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,家庭文明建設(shè)屬于社會主義精神文明創(chuàng)建活動,要充分發(fā)揮人民群眾在家庭文明建設(shè)中的主體作用創(chuàng)新演練1家庭是中國社會的基本細(xì)胞,家庭建設(shè)是社會發(fā)展和文明進(jìn)步的重要基石。推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)需要()發(fā)揚光大中華民族的傳統(tǒng)家庭道德弘揚以家庭或家族為中心的家規(guī)家訓(xùn)用社會主義核心價值觀引領(lǐng)家庭文明建設(shè)構(gòu)建個人與社會、國家的良性互動關(guān)系A(chǔ)BCD解析:我們應(yīng)發(fā)揚光大中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭道德,弘揚以涵養(yǎng)社會主義核心價值觀為中心的優(yōu)良家規(guī)家訓(xùn),說法錯誤;是推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)的正確做法,符合題意。答案:D22018年5月14日,全國婦聯(lián)黨組書記宋秀巖接受訪談時指出,各級婦聯(lián)推進(jìn)尋找“最美家庭”活動,在覆蓋面和群眾參與度上下功夫,設(shè)計和實施貼近群眾生活的尋找活動;在發(fā)揮活動過程的教育激勵作用上下功夫,讓婦女和家庭在參與尋找的過程中潤物細(xì)無聲地接受社會主義核心價值觀教育。上述要求體現(xiàn)了()文化對人的影響具有潛移默化的特點不能離開傳統(tǒng)文化空談創(chuàng)新文化繼承是發(fā)展的必要前提人民群眾是文化創(chuàng)造的主體A B C D解析:“讓婦女和家庭在參與尋找的過程中潤物細(xì)無聲地接受社會主義核心價值觀教育”體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點,符合題意;“設(shè)計和實施貼近群眾生活的尋找活動”體現(xiàn)了人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,符合題意;說法正確,但不符合題意。答案:B3“家”是連接個體與社會、私人領(lǐng)域與公共領(lǐng)域的關(guān)鍵點,是一座橋。家風(fēng),又稱門風(fēng),是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家訓(xùn)、家風(fēng)傳承的是中國人和中國文化的美德,它是無言的教育,無字的典籍,無聲的力量,會在潛移默化中影響人們的價值觀。例如唐代詩歌革新的先驅(qū)陳子昂,他的成才與家教密切相關(guān)。其父陳敬元,一生不肯入仕。他彌留之際留給兒子的家訓(xùn)是:居家務(wù)期簡樸、教子要有義方、和平以待人、為官務(wù)守廉正、凡事當(dāng)留余地、恤貧苦鄉(xiāng)親、敬老兼愛幼、富不淫貧不盜。之后的100多年,他的兒子、孫子和重孫,都遵循此家教,成為社會的有用之才。運用文化生活的相關(guān)知識,結(jié)合材料說明傳承優(yōu)良家風(fēng)在新時代的文化意義。解析:本題要求說明傳承優(yōu)良家風(fēng)在新時代的文化意義,設(shè)問的范圍是文化生活的知識,比較寬泛,結(jié)合材料從文化的作用、弘揚中華民族精神、踐行社會主義核心價值觀、加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)、推動社會主義精神文明建設(shè)、樹立文化自信等角度分析。答案:有利于豐富人們的精神世界,滿足人們的精神需要,促進(jìn)人的全面發(fā)展;傳承優(yōu)良家風(fēng)有利于弘揚中華民族精神;有利于踐行社會主義核心價值觀,提高公民的道德素質(zhì),加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè);為培育文明風(fēng)尚身體力行,推動社會主義精神文明建設(shè);有利于繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,樹立文化自信,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。(答出其中四條即可)