2019-2020年人教版高中化學(xué)選修四 2-2 外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響(教案).doc
-
資源ID:6166923
資源大小:80.50KB
全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年人教版高中化學(xué)選修四 2-2 外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響(教案).doc
2019-2020年人教版高中化學(xué)選修四 2-2 外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響(教案)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。過(guò)程與方法:通過(guò)識(shí)別有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速度與壓強(qiáng)、溫度或濃度等的圖像,提高識(shí)圖析圖能力,培養(yǎng)從圖像中挖掘化學(xué)信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,知道科學(xué)研究的一般方法。教學(xué)重點(diǎn):濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑條件對(duì)化學(xué)速率的影響。教學(xué)難點(diǎn):用活化分子理論解釋外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入有些反應(yīng)速率很快,如鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng),而有些反應(yīng)速率很慢,如石油的形成??梢?jiàn),不同物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率相差很大,決定化學(xué)反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)。板書(shū)一、決定化學(xué)反應(yīng)速率的因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì)二、外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響:(一)濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響演示課本20頁(yè)實(shí)驗(yàn)2-2草酸與酸性高錳酸鉀的反應(yīng)加入試劑4mL 0.01mol/L KMnO42mL 0.1mol/L H2C2O44mL 0.01mol/L KMnO42mL 0.2mol/L H2C2O4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象褪色時(shí)間結(jié)論在其它條件相同時(shí),增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率增大。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) 不同濃度的Na2S2O3溶液與0.1摩/升的硫酸反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)表編號(hào)Na2S2O3溶液水硫 酸出現(xiàn)渾濁的時(shí)間(秒)110ml010ml25ml5ml10ml【板書(shū)】當(dāng)其它條件不變時(shí),增加反應(yīng)物的濃度,可以增大反應(yīng)的速率。【實(shí)驗(yàn)解釋】為什么增大反應(yīng)物的濃度會(huì)影響反應(yīng)速率呢? (明確)當(dāng)增加反應(yīng)物的濃度時(shí),單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)量增加,有效碰撞的頻率增大,導(dǎo)致反應(yīng)速率增大?!緦?duì)結(jié)論的再理解】1.一個(gè)反應(yīng)的速率主要取決于反應(yīng)物的濃度,與產(chǎn)物的濃度關(guān)系不大 2.對(duì)于可逆反應(yīng)aA +bB cC + dD來(lái)說(shuō),正反應(yīng)的速率只取決于A、B兩種物質(zhì)的濃度,與C、D兩種物質(zhì)的濃度關(guān)系不大。而逆反應(yīng)的速率只取決于C、D兩種物質(zhì)的濃度,與A、B兩種物質(zhì)的濃度關(guān)系不大。增加A或B的濃度只可以使正反應(yīng)的速率增大,不會(huì)影響逆反應(yīng)的速率。3.固體和純液體的濃度是一個(gè)常數(shù),所以增加這些物質(zhì)的量,不會(huì)影響反應(yīng)的速率。【應(yīng)用】1.用飽和食鹽水代替水制乙炔,以減緩太快的反應(yīng)速率。 2. 制Fe(OH)2時(shí),通過(guò)降低NaOH溶液的含氧量(給溶液加熱)來(lái)降低Fe(OH)2被氧化的速率。(二)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【提出問(wèn)題】壓強(qiáng)是怎樣對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行影響的?【收集事實(shí)】途徑:已有的實(shí)驗(yàn)知識(shí) (提出以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn))對(duì)比 1. 10ml、0.1mol/L的Na2S2O3溶液與0.1摩/升的硫酸10毫升反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。 2. CaO固體與SiO2固體在高溫下反應(yīng)生成CaSiO3。 3. SO2 與O2在一密閉容器內(nèi)反應(yīng)生成SO3。(討論)給上述三個(gè)反應(yīng)的容器加壓,三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物的濃度是怎樣變化的?【事實(shí)的處理】列表比較編號(hào)反應(yīng)物的狀態(tài)加壓后反應(yīng)物濃度變化加壓后反應(yīng)的速率變化123【板書(shū)】對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)來(lái)說(shuō),其他條件不變時(shí),增大體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率會(huì)加大?!窘忉尅繛槭裁丛龃髩簭?qiáng)會(huì)影響有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)的速率?(明確)1.一定量氣體的體積與其所受的壓強(qiáng)成正比。這就是說(shuō),如果氣體的壓強(qiáng)增大到原來(lái)的2倍,氣體的體積就縮小到原來(lái)的一半,單位體積內(nèi)的分子數(shù)就增多到原來(lái)的2倍,即體系中各個(gè)物質(zhì)的濃度都增加,所以化學(xué)反應(yīng)速率增大。相反,減小壓強(qiáng),氣體的體積就擴(kuò)大,濃度減小,因而反應(yīng)速率減小。 2.如果參加反應(yīng)的物質(zhì)是固體、液體或溶液時(shí),由于改變壓強(qiáng)對(duì)它們的體積改變很小,因而它們的濃度改變也很小,可以認(rèn)為壓強(qiáng)與它們的反應(yīng)速率無(wú)關(guān)?!窘Y(jié)論的再理解】1.壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響是通過(guò)改變濃度而影響反應(yīng)速率的。我們?cè)诜治鰤簭?qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響時(shí),應(yīng)最終落實(shí)到濃度上,將壓強(qiáng)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為濃度問(wèn)題。 2. 對(duì)于那些反應(yīng)物和生成物都有氣體參加的可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),增大體系的壓強(qiáng),反應(yīng)物和生成物的濃度都增加,所以,正反應(yīng)的速率和逆反應(yīng)的速率都增大。3.恒容時(shí)加入惰性氣體使壓強(qiáng)增大,反應(yīng)物和生成物的濃度都沒(méi)有變化,所以化學(xué)反應(yīng)速率不變。恒壓時(shí)加入惰性氣體使體積增大,反應(yīng)物和生成物的濃度都減小,所以化學(xué)反應(yīng)速率減小。(三)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響演示課本21頁(yè)實(shí)驗(yàn)2-3同濃度的Na2S2O3溶液在不同溫度下與0.1摩/升的硫酸5毫升反應(yīng)的對(duì)比表編 號(hào)0.1mol/L的Na2S2O30.1mol/L的H2SO4反應(yīng)溫度 ()反應(yīng)中出現(xiàn)渾濁的時(shí)間(秒)15ml5ml冷水25ml5ml熱水【板書(shū)】在其它條件不變的情況下,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)要加快。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,溫度每升高10,反應(yīng)速率通常要增大到原來(lái)的24倍?;仡?. Cu與濃硫酸在常溫條件下和在加熱條件下反應(yīng)情況的對(duì)比。 2. Mg條分別與冷水和沸水的反應(yīng)情況的對(duì)比。【實(shí)驗(yàn)事實(shí)的處理】1.化學(xué)用語(yǔ)化(寫(xiě)方程式) (1)Na2S2O3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2 + S+ H2O 或 S2O32- + 2H+ = SO2 + S+ H2O (2)Cu + 2H2SO4(濃)= CuSO4 +2 SO2+2 H2O (3 )Mg +2H2O = Mg(OH)2 + 2H2 【解釋】為什么升高溫度會(huì)使反應(yīng)速率加快?(明確)當(dāng)反應(yīng)物濃度一定時(shí),分子總數(shù)一定,升高溫度,反應(yīng)物分子的能量增高,使活化分子的百分比增大,因而單位體積內(nèi)活化分子數(shù)量增多,有效碰撞頻率增大,所以,反應(yīng)速率加大。【對(duì)結(jié)論的再理解】對(duì)于可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),升高體系的溫度,反應(yīng)物和生成物中的活化分子數(shù)都增加,所以,正反應(yīng)的速率和逆反應(yīng)的速率都增大?!緫?yīng)用】1.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)時(shí),常常通過(guò)給反應(yīng)物加熱來(lái)增大反應(yīng)的速率。 2. 合成氨工業(yè)中,是在500的條件下進(jìn)行反應(yīng),以加快反應(yīng)進(jìn)行的速度。 3. 為防止食品變質(zhì),我們將食品放入冰箱中保存,以降低食品變質(zhì)的速率?!究茖W(xué)探究】課本21頁(yè)科學(xué)探究:不同溫度下碘化鉀與稀硫酸反應(yīng)(淀粉指示顏色)的速率不同。(四)催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【演示】22頁(yè)演示實(shí)驗(yàn)2-4:過(guò)氧化氫分解的對(duì)比實(shí)驗(yàn) (復(fù)習(xí)回顧)用KClO3制氧氣的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)事實(shí)的處理】 (1) 2H2O2 = 2H2O + O2 (2) 2KClO3 = 2KCl +3O2 (1)過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的對(duì)比表編號(hào)無(wú)催化劑時(shí)的反應(yīng)情況有催化劑時(shí)的反應(yīng)情況 1 (2)用KClO3制氧氣實(shí)驗(yàn)的對(duì)比表編號(hào)無(wú)催化劑時(shí)的反應(yīng)情況有催化劑時(shí)的反應(yīng)情況 【結(jié)論】催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率?!窘忉尅繛槭裁创呋瘎┠芗涌旎瘜W(xué)反應(yīng)速率?(明確)當(dāng)溫度和反應(yīng)物濃度一定時(shí),使用催化劑可使反應(yīng)途徑發(fā)生改變,從而降低了反應(yīng)的活化能,使得活化分子的百分比增大,因此單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞頻率增大,故化學(xué)反應(yīng)速率加大?!緦?duì)結(jié)論的再認(rèn)識(shí)】1.催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的原因僅僅是改變始態(tài)到終態(tài)的途徑,不改變反應(yīng)的結(jié)果。例:(1)在加熱條件下: 2Cu + O2 = 2CuO 2CuO +2 CH3CH2OH = 2Cu +2 CH3CHO + 2H2O(2)氮的氧化物破壞臭氧: NO + O3 = NO2 + O2 NO2 + O =NO + O2 2. 能加快反應(yīng)速率的催化劑叫正催化劑;能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的催化劑叫負(fù)催化劑。如不作特殊說(shuō)明,均指正催化劑。 3. 對(duì)可逆反應(yīng)而言,正催化劑使正、逆反應(yīng)速率都加快,且加快的程度相同。相反,負(fù)催化劑使正、逆反應(yīng)速率都減小,且減小的程度相同。【應(yīng)用】催化劑在現(xiàn)代化學(xué)和化工生產(chǎn)中占有極為重要的地位。大約85%的反應(yīng)需要催化劑。尤其是現(xiàn)代大型化工業(yè)、石油工業(yè)中,很多反應(yīng)還必須使用性能良好的催化劑。例;接觸法制硫酸工業(yè)。(五)其它因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響光、磁場(chǎng)、超聲波、顆粒大小、溶劑性質(zhì)等隨堂練習(xí)1一般都能使反應(yīng)速率加快的方法是( B )。 升溫;改變生成物濃度;增加反應(yīng)物濃度;加壓(A) (B) (C) (D)2NO和CO都是汽車尾氣里的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸細(xì)怏w:2NO+2CO=N2+2CO2 對(duì)此反應(yīng),下列敘述正確的是( AC ) (A)使用催化劑能加快反應(yīng)速率 (B)改變壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率沒(méi)有影響 (C)冬天氣溫低,反應(yīng)速率降低,對(duì)人體危害更大 (D)無(wú)論外界條件怎樣改變,均對(duì)此化學(xué)反應(yīng)的速率無(wú)影響3設(shè) C+CO2 2CO-Q1,反應(yīng)速率為1;N2+3H2 2NH3+Q2,反應(yīng)速率為2。對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),1和2的變化情況為( A)。(A)同時(shí)增大 (B)同時(shí)減小 (C)1增大,2減?。―)1減小,2增大4把鎂條投入到盛有鹽酸的敞口容器中,產(chǎn)生H2的速率可由如圖2-1-1表示,在下列因素中,鹽酸的濃度,鎂條的表面積,溶液的溫度,氯離子的濃度,影響反應(yīng)速率的因素是( C )。(A) (B) (C) (D) 5煅燒硫鐵礦產(chǎn)生二氧化硫,為了提高生成二氧化硫的速率,下列措施可行的是( AB)。(A)把塊狀礦石碾成粉末 (B)向爐內(nèi)噴吹氧氣(C)使用Fe2O3作催化劑 (D)降低體系的溫度6在密閉容器中發(fā)生2SO2+O2 2SO3反應(yīng),現(xiàn)控制下列三種不同的條件:在400時(shí),10molSO2與5molO2反應(yīng);在400時(shí),20molSO2與5molO2反應(yīng); 在300時(shí),10molSO2與5molO2反應(yīng); 問(wèn):開(kāi)始時(shí),正反應(yīng)速率最快的是_;正反應(yīng)速率最慢的是_。板書(shū)設(shè)計(jì):第二章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第2節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素一、決定化學(xué)反應(yīng)速率的因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì)二、外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響:(一)濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響當(dāng)其它條件不變時(shí),增加反應(yīng)物的濃度,可以增大反應(yīng)的速率。(二)壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響對(duì)于有氣體參加的反應(yīng)來(lái)說(shuō),其他條件不變時(shí),增大體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率會(huì)加大。(三)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響在其它條件不變的情況下,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)要加快。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,溫度每升高10,反應(yīng)速率通常要增大到原來(lái)的24倍(四)催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響(五)其它因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響教學(xué)回顧:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,并能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)識(shí)別有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速度與壓強(qiáng)、溫度或濃度等的圖像,提高識(shí)圖析圖能力,培養(yǎng)從圖像中挖掘化學(xué)信息的能力;通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,知道科學(xué)研究的一般方法。