2019-2020年中考地理復(fù)習(xí) 第一章 地球與地球儀教案2.doc
-
資源ID:6192564
資源大?。?span id="4hy9phy" class="font-tahoma">12.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年中考地理復(fù)習(xí) 第一章 地球與地球儀教案2.doc
2019-2020年中考地理復(fù)習(xí) 第一章 地球與地球儀教案2【重點(diǎn)】(1)會(huì)觀察地球儀。(2)準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。(3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?!倦y點(diǎn)】(1)會(huì)觀察地球儀、使用地球儀。(2)東西半球劃分。(3)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?!菊n時(shí)內(nèi)容】認(rèn)識(shí)緯線和經(jīng)線【教學(xué)過(guò)程】(展示圖片)教材提供的圖“簡(jiǎn)化地球儀上的點(diǎn)和線”(學(xué)生活動(dòng))結(jié)合自己的地球儀觀察思考,同學(xué)先小組交流,推薦發(fā)言人回答下列問(wèn)題:1.緯線的特點(diǎn),經(jīng)線的特點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)地軸、南極、北極。(提問(wèn))地球真有一根軸嗎?地球表面能畫出多少條經(jīng)線和緯線?(學(xué)生活動(dòng))(展示圖片)教材提供的“地球儀上的經(jīng)線”、“地球儀上的緯線”(引導(dǎo)學(xué)生讀圖并回答下列問(wèn)題)1.經(jīng)線呈什么形狀?緯線又是什么形狀?2.認(rèn)識(shí)本初子午線、赤道;區(qū)別南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓學(xué)生讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。(展示地圖)五帶分布圖(學(xué)生活動(dòng))1.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)找出:北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D上描畫出0、30、60三條緯線,教師補(bǔ)充低、中、緯度的劃分。(讓學(xué)生在地球儀標(biāo)出低緯、中緯、高緯的三個(gè)區(qū)域。)(展示圖片)教材提供的圖片“南北半球的劃分”和“東西半球的劃分”(學(xué)生活動(dòng))結(jié)合地球儀找出赤道的位置,160E和20E組成的經(jīng)線圈。(提問(wèn))1.南北半球是怎樣劃分的?2.東西半球是怎樣劃分的?(南北半球的劃分比較容易,讓學(xué)生說(shuō)出。東西半球的劃分比較難,教師指圖引導(dǎo),讓學(xué)生充分想象、理解。)(學(xué)生活動(dòng))結(jié)合地球儀,教師采取問(wèn)題教學(xué)法,邊提問(wèn)、邊啟發(fā)與學(xué)生討論,完成下列問(wèn)題:1.比較不同的經(jīng)線長(zhǎng)度有什么變化。不同的緯線的長(zhǎng)度是否相等?2.經(jīng)線指示南北方向,緯線呢?讓學(xué)生完成教材的“活動(dòng)”中第二問(wèn)題“小明的暑期夏令營(yíng)”,問(wèn):小明能否找到夏令營(yíng)地點(diǎn)?為什么?(總結(jié):找不到該點(diǎn),40的緯線南北半球各有1條,116的經(jīng)線有2條。)(學(xué)生活動(dòng))1.在地球儀上找出分別位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道兩側(cè)的大洲。2.在地球儀上找出分別位于低緯、中緯、高緯三個(gè)區(qū)域的國(guó)家各一個(gè)。(通過(guò)上面的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)了地球儀的使用,對(duì)發(fā)言積極、答案正確的同學(xué),教師應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))【課堂小結(jié)】和學(xué)生一起回憶本節(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。教學(xué)反思:通過(guò)對(duì)經(jīng)線緯線各方面的對(duì)比,使學(xué)生加深對(duì)經(jīng)線緯線的印象。東西半球的劃分是一個(gè)難點(diǎn),對(duì)東西半球的劃分的界線,許多學(xué)生總是會(huì)受南北半球的界線0緯線的影響而認(rèn)為0經(jīng)線是東西半球的分界線。對(duì)此,設(shè)計(jì)了一些題目以讓學(xué)生正確區(qū)別。