2020重慶市涪陵九年級語文下冊第2單元8熱愛生命學(xué)案 新版人教版

2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料8 熱愛生命 一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一) 整體感知本文節(jié)選自美國著名小說家杰克·倫敦同名小說中的后半部分（結(jié)尾除外）。作者以雄健、粗獷的筆觸，細膩、逼真地敘述了一個身處絕境、瀕臨死亡的人，在頑強的求生意識和鋼鐵般的意志作用下，經(jīng)過艱苦卓絕的搏斗，終于戰(zhàn)勝了饑餓、傷病、寒冷以及野獸的威脅而起死回生的傳奇故事。這篇小說之所以成為一部傳世佳作，是因為它以巨大的藝術(shù)力量表達了熱愛生命可以幫助一個人戰(zhàn)勝死亡的主題，給人以鼓舞。(二)學(xué)法引導(dǎo)學(xué)習(xí)本文，首先要認真閱讀全文，思考：小說主人公在茫茫荒原上面臨哪些生死考驗？他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強地生存下來？然后反復(fù)閱讀課文，找出描寫主人公與恐懼、疲倦、病狼作斗爭的語句，體會這些描寫有何作用。同時抓住文中的一些重點語句進行品味，以此來深切領(lǐng)悟主人公對生命的熱愛追求，領(lǐng)悟人的偉大與堅強。此外，本文情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，波瀾起伏，語言樸素、精煉，學(xué)習(xí)時要細心體味。(三)審美鑒賞頑強超越的堅韌美熱愛生命這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個傳奇性與逼真性高度統(tǒng)一的悲壯故事，深刻地啟示人們：人活著就要同形形色色的艱難險阻進行頑強的抗爭與搏斗。而只有勇于去追求勝利、抗爭命運，才能充分享受到生命的價值與快樂。主人公之所以最終取得了勝利，不僅在于他那面對悲慘命運決不服輸?shù)木髲妭€性，也不僅在于他那“就是到了死神的鐵掌里”也仍然要反抗的抗爭精神。最難能可貴的是，即使到了生命垂危、令人絕望的關(guān)鍵時刻，“這個人”仍然堅守著做人的道德良知，體現(xiàn)了他堅韌不拔的可貴品質(zhì)。二、自學(xué)階梯評估達標訓(xùn)練1、小說熱愛生命的作者是 （國別）小說家 （姓名）。2、下列一組詞語中，有四個字書寫不正確，找出來，并訂正縮手無策 轉(zhuǎn)瞬即逝 骸骨 陌生 漠不關(guān)心 無精打彩 吹毛求疵 令人作漚 奄奄一息 閃鑠 耷拉 蜿蜒 窒息錯字訂正3、課文中的“狼”，其實遠遠不止是一種兇猛的動物，它已經(jīng)成了一種象征，想一想，它象征什么？ 4、寫出四個帶有“狼”字的成語。