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2020八年級語文上冊 11 中國石拱橋?qū)W(xué)案人教版

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2020八年級語文上冊 11 中國石拱橋?qū)W(xué)案人教版

2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料11 中國石拱橋班級_ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名_ 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解說明文的有關(guān)知識,準(zhǔn)確把握中國石拱橋的特點。 2掌握說明文的閱讀方法,學(xué)會分析說明方法,體會說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 3感受解放后我國橋梁事業(yè)建設(shè)取得的偉大成就,培養(yǎng)對聰明勤勞的勞動人民的熱愛之情,增強民族自豪感。 重點難點1準(zhǔn)確把握中國石拱橋的特點。2掌握說明文的閱讀方法,學(xué)會分析說明方法,體會說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。資料鏈接茅以升(18961989),我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人,著名的橋梁學(xué)專家。1933年主持設(shè)計并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。1989年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號。他編寫了中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。第一課時課時要點 學(xué)習(xí)說明文的有關(guān)知識、積累字詞、整體把握文意。 知識講授1什么是說明文?說明文是指以說明為主要表達(dá)方式,客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成 因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。 2說明文的種類:(1)事物說明文;(2)事理說明文;(3)科學(xué)小品文。3常用的說明順序:空間順序、時間順序、邏輯順序(邏輯順序:按照人們認(rèn)識事物的規(guī)律安排說明順序,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。)4. 說明文的結(jié)構(gòu)特點:并列式、遞進(jìn)式、總分式5常見的說明方法有:舉例子、分類別、 列數(shù)據(jù) 、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌6說明方法及其作用分析常用的答題格式: 本句運用了 的說明方法,生動形象(具體直觀、深入淺出、科學(xué)準(zhǔn)確)地說明了 (說明內(nèi)容),使讀者 。7歸納文段說明中心的方法:事物說明文:說明對象 + 對象的特征;事理說明文:說明關(guān)于的道理(原因、方法、原理等)。8學(xué)習(xí)說明文的要求:明確對象的特征、理清說明的順序、分析說明的方法、品味說明的語言。自主學(xué)習(xí)1給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。推崇( ) 惟妙惟肖( ) 勻稱( ) 和諧( ) 飲jiàn( ) n 橋 ( ) 橋dn( ) xiáo河( )2選詞填空。 我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng),建成的橋,用料_ _(少、?。?,結(jié)構(gòu)_(妙、巧),強度_(高、大)。 橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是_。(巧妙絕倫、 匠心獨運) 那時候有個意大利人馬可·波羅來到中國,他在游記里,十分_(崇拜、推崇)這座橋。 我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,_(證明、表明)了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。3下列詞義的范圍由大到小排列的是( )A 拱橋石拱橋橋中國石拱橋 B 橋石拱橋拱橋中國石拱橋C 中國石拱橋橋拱橋石拱橋 D 橋拱橋石拱橋中國石拱橋合作探究1整體把握。中國石拱橋是一篇_說明文,全文采用了 的結(jié)構(gòu)方式。先概括說明了石拱橋的三大特點:_ _ _、_ _、_ _。接著以 橋和 橋為例,分別說明了它們的獨特構(gòu)造和高超的藝術(shù)水平,最后又綜述了我國橋梁事業(yè)的 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 明確:事物 總分總 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅固 歷史悠久 趙州 盧溝 發(fā)展2閱讀課文,根據(jù)你的理解,試畫出趙州橋和盧溝橋的簡圖。課后反思第二課時課時要點 圍繞說明文的有關(guān)知識,理解本文的說明對象、說明順序、說明方法。 自主學(xué)習(xí)1明確說明對象。本文第一二兩段的說明對象是 ;第三段的說明對象是 ;第四五兩段說明對象是 ;第六至八段說明對象是 。2理清說明順序。 本文第九段運用了由 到 的邏輯順序,標(biāo)志詞有 、 、 、說明了中國石拱橋取得光輝成就的原因。 第十段的說明順序是 ,標(biāo)志詞有 、 、 、 。明確:1.石拱橋 我國的石拱橋 趙州橋 盧溝橋 2. 主要 次要 首先 其次 再其次 時間順序 兩千年來 解放后 1961年 近幾年來合作探究1指出下列語句主要采用的說明方法。 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。 橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到216米。 這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。 (我國勞動人民)在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于八百年前,有的石梁一塊就有二百來噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。 明確:打比方 列數(shù)字 摹狀貌 舉例子 2. 分析下列句子所使用的說明方法及其作用。 唐朝張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。明確:引資料,說明了趙州橋設(shè)計施工的精巧,增強文章的說服力。 永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻極少出事,足見它的堅固。 明確:作比較,充分說明了盧溝橋十分堅固。鞏固提升趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的典型代表,舉例時能不能去掉一個?為什么?明確:不能,因為前者是獨拱橋的代表,后者是聯(lián)拱橋的代表,作者正是選取了不同形式的典型代表,從不同的方面清楚而具體的說明了中國石拱橋的特征。 課后反思第三課時課時要點 品味說明的語言。 自主學(xué)習(xí)1聽寫詞語。推崇 殘損 古樸 惟妙惟肖 勻稱 巧妙絕倫 2常用的說明順序: 空間 順序、 時間 順序、 邏輯 順序。3常見的說明方法有: 舉例子 、 分類別 、 列數(shù)據(jù) 、 作比較 、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌合作探究揣摩語言,思考問題,體會說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點。1石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(“比較”一詞,去掉行嗎?)明確:不行?!氨容^早”程度較輕,這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。2這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅固。(“不但”“而且”能否刪去?“結(jié)構(gòu)堅固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序?)明確:不能?!安坏薄ⅰ岸摇北硎境隽恕靶问健钡健百|(zhì)地”的主次與層進(jìn)的關(guān)系,不能刪去,如果刪去后,它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系。先說外觀,再說功能,符合人們的認(rèn)識邏輯。并且對于橋來說,其實用價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于形式,所以二者不能調(diào)整順序。3水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。(加點詞能否去掉?)明確:不能?!按蠹s”“可能”都表示不確定,只是推測的情況?!坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。4我國的石拱橋幾乎到處都有。(“幾乎”去掉行嗎?)明確:不行?!皫缀酢睆娬{(diào)了石拱橋分布范圍廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。5(趙州橋)全橋只有一個大拱,長達(dá)374米,在當(dāng)時可算是世界最長的石橋。明確:“當(dāng)時”是從時間上限定,“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。6A 趙州橋非常雄偉,全長5082米。B盧溝橋?qū)捈s8米(兩句對比,你發(fā)現(xiàn)了什么?)明確:可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一座50多米長的趙州橋,能精確到001米,這是多么準(zhǔn)確的說明。“約”表示盧溝橋的橋?qū)挷皇莿偤?米,這表現(xiàn)了作者實事求是的寫作態(tài)度。7修飾語: 其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。 趙州橋是世界著名的古代石拱橋。 趙州橋也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。 明確:這些加點的詞和短語,分別對“石拱橋”、“石橋”作了恰當(dāng)?shù)男揎?、限制,從而?zhǔn)確地說明了趙州橋在中國及世界橋梁建筑史上的地位。鞏固提升閱讀下列文段,回答文后問題。趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達(dá)37.4米,在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1用“”將這段文字分成三層,標(biāo)明層意。2這段文字的說明對象是什么? 3揭示這段文字中心的句子是 _ _。4這段文字的說明順序是 _。5文中“這個創(chuàng)造性的設(shè)計”是指什么? 6文中引用張鷟語是為了說明_ _。明確:1人不知其所以為”。長虹飲澗”。 總體介紹趙州橋長、寬,說明它的雄偉,引出造橋技術(shù)不凡。分別介紹趙州橋的特點??偨Y(jié)、高度評價趙州橋。2趙州橋的結(jié)構(gòu)特點。3趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。4邏輯順序5大拱的兩肩上各有兩個小拱。6趙州橋形式優(yōu)美。 課后反思

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