2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運動的描述 專題1.3 運動快慢的描述——速度課時同步試題 新人教版必修1.doc
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2018-2019學(xué)年高中物理 第一章 運動的描述 專題1.3 運動快慢的描述——速度課時同步試題 新人教版必修1.doc
第3節(jié) 運動快慢的描述速度1(多選)下列說法正確的是A由公式v=可知,做勻速直線運動的物體,其速度與位移成正比B物體運動的時間越短,其速度一定越大C速度是表示物體運動快慢的物理量D做勻速直線運動的物體,其位移與時間的比值是一個恒量【答案】CD【解析】公式v=采用的是比值定義法,做勻速直線運動的物體速度與位移、時間均無關(guān),AB錯誤;速度是表示物體運動快慢的物理量,對于勻速直線運動,位移隨時間均勻增大,位移與時間的比值是一個恒量,CD正確。2有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率,以下說法正確的是A平均速度就是初、末速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量B平均速度是物體在一段時間內(nèi)的位移與所用時間的比值C瞬時速度和平均速度都可以精確描述物體的運動D平均速率就是平均速度的大小【答案】B3(2018云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)四中)下列關(guān)于速度的說法正確的是A速度描述物體運動的快慢,只有大小,沒有方向B物體運動時間越短,速度越大C物體運動位移越大,速度越大D物體位置變化越快,速度越大【答案】D【解析】速度是描述物體運動快慢的物理量,速度為矢量,有大小也有方向,故A錯誤;速度等于位移與時間的比值,故只有位置變化越快,速度越大,故BC錯誤,D正確;故選D?!军c睛】比較物體運動快慢的方法有兩種:相同時間比較路程,路程長運動快;相同路程比較時間,時間短運動快。為了更好地表示物體運動的快慢,物理學(xué)中引入了速度這個物理量,速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。4(多選)以下所舉的速度中,屬于瞬時速度的是A小菲參加100 m比賽的成績是20 s,比賽中的速度為5 m/sB子彈飛離槍口時的速度為900 m/sC物體落地時的速度是20 m/sD臺風(fēng)中心以21 km/h的速度向西偏北方向移【答案】BC5(2018云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)一中)有四個在一條直線上都做勻速直線運動的物體,它們的速度分別如下,則其中速度最大的是A10 m/s B54 km/h C20 m/s D0.72 km/h【答案】C【解析】A項:速度大小為10 m/s;B項:速度大小為54 km/h=15 m/s;C項:速度大小為20 m/s;D項:速度大小為0.2 m/s;綜上所述,故C正確。 【點睛】本題考查單位的換算,比較簡單,學(xué)生應(yīng)該掌握。注意速度的正負(fù)代表方向,不代表大小。6如圖所示,三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā),分別沿圖示路徑同時到達M點,下列說法正確的是A從N到M的過程中,B的位移最小B質(zhì)點A到達M點時的瞬時速率最大C從N到M的過程中,A的平均速度最大D從N到M的過程中,三質(zhì)點的平均速度相同【答案】D【解析】三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點,始末位置距離相等,位移相等,A錯誤;題中沒有說明物體的速率變化規(guī)律,故不能說明質(zhì)點A到達M點時的瞬時速率最大,B錯誤;三個質(zhì)點A、B、C的位移相同,所用時間相等,則平均速度相同,C錯誤,D正確。7“五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì),測定時,受試者聽到口令后起跑,測試員同時開始計時,受試者從起點A全力跑向5 m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A點,然后依次到C點、D點最終返回A點,所用時間即為“五米三向折返跑”的成績,現(xiàn)測得某受試者成績?yōu)?.50 s,該受試者在測試全過程中的路程和平均速度大小分別為A0,0 B15 m,4 m/sC30 m,0 D30 m,4 m/s【答案】C8物體沿直線運動,下列說法中正確的是A若物體某1秒內(nèi)的平均速度是5 m/s,則物體在這1 s內(nèi)的位移一定是5 mB若物體在第1 s末的速度是5 m/s,則物體在第1 s內(nèi)的位移一定是5 mC若物體在10 s內(nèi)的平均速度是5 m/s,則物體在其中1 s內(nèi)的位移一定是5 mD物體通過某位移的平均速度是5 m/s,則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5 m/s【答案】A【解析】平均速度為位移和時間的比值,時間是1 s,平均速度是5 m/s,則位移一定是5 m,A正確;物體在第1 s末的速度是5 m/s,第1 s內(nèi)的平均速度不一定是5 m/s,則這1 s內(nèi)位移不一定是5 m,B錯誤;物體在10 s內(nèi)的平均速度是5 m/s,在其中任何1 s的平均速度不一定是5 m/s,則位移也不一定是5 m,C錯誤;物體通過某位移的平均速度是5 m/s,這段位移內(nèi)任何一點的速度都不能確定,D錯誤。9(多選)設(shè)高度為H的運動員正在進行100米短跑且就要到達比賽的終點處,有一攝影記者用照相機拍攝下了運動員沖刺的一幕。已知攝影記者使用的照相機的光圈(控制進光量的多少)是16,快門(曝光時間)是秒,得到照片后測得照片中人的高度為h,胸前號碼布上模糊部分的寬度是L,則由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員的A100米成績 B沖刺速度C100米內(nèi)的平均速度 D沖刺時秒內(nèi)的位移【答案】BD10(2018河南省中原名校(即豫南九校)聯(lián)考)在一次爬山比賽中。某人從山腳爬上山頂,然后又沿原路返回到山腳。上山的平均速率為v1,下山的平均速率為v2,則此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是A, B,C0, D0,【答案】D【解析】從山腳爬上山頂,然后又從原路返回到山腳時,通過位移為零,因此平均速度為零;設(shè)從山腳爬上山頂路程為,則有:上山時間:,下山時間:因此往返平均速率為:,故ABC錯誤,D正確?!军c睛】對于運動學(xué)中的概念要明確其定義,注意各個概念的區(qū)別和聯(lián)系,對于剛開始學(xué)習(xí)高中物理的同學(xué)來說尤其注意理解位移的概念。11(2018浙江省嘉興市第一中學(xué))如圖所示是小王從嘉興江南摩爾到嘉興一中的手機導(dǎo)航部分截屏畫面,該地圖提供了二條可行線路及相應(yīng)的數(shù)據(jù),行駛過程中導(dǎo)航曾提示:“前方有測速,限速40公里”。下列說法正確的是A兩條線路的位移不相等B“限速40公里”指的是限制汽車的平均速度C圖中顯示“20分鐘、8.6公里”分別指時間和路程D研究汽車在地圖上的實時位置時,汽車不可視為質(zhì)點【答案】C12(2018重慶綦江區(qū)期末)2016年11月28日,重慶市境內(nèi)的第二條高速鐵路渝萬高鐵正式通車,渝萬高鐵全長247.407公里。首趟渝萬高鐵動車組C6402次城際列車7:06由重慶發(fā)車,8:51列車到達萬州北站,全程用時1小時45分鐘。下列說法錯誤的是A7:06為時刻B1小時45分鐘為時間C247.407公里為路程DC6402次城際列車的平均速度約為141 km/h【答案】D【解析】A、時刻是指某一瞬時,時間間隔是兩個時刻之間的間隔,即7:06為時刻,1小時45分鐘為時間,故選項AB正確;C、路程是物體運動軌跡的長度,即247.407公里為路程,故選項C正確;D、平均速度等于位移與時間之比,由于兩站之間的位移未知,故無法求出平均速度,故選項D錯誤。【點睛】解決本題的關(guān)鍵要理解時刻與時間間隔、位移與路程的關(guān)系,要明確在曲線運動中,位移小于路程,平均速度小于平均速率。13(2018陜西黃陵中學(xué)高新部期末)2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上。中科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機器人組亞軍,改寫了我國服務(wù)機器人從未進入世界前5的紀(jì)錄,標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進展。圖中是科大著名服務(wù)機器人“可佳”,如圖所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)。給它設(shè)定了如下動作程序:機器人在平面內(nèi)由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3,1),然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4),然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5),然后又由點(5,5)沿直線運動到點(2,2)。該個過程中機器人所用時間是2s。則A機器人的運動軌跡是一條直線B機器人不會兩次通過同一位置C整個過程中機器人的平均速率為1 m/sD整個過程中機器人的平均速度為1 m/s【答案】D14(2018浙江省名校新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考)春運是中國在農(nóng)歷春節(jié)前后出現(xiàn)的一種大規(guī)模的交通運輸高壓力現(xiàn)象。某同學(xué)買了北京西到貴陽北的高鐵票,如圖所示,從鐵路售票網(wǎng)查詢到該趟車歷時8小時46分鐘,行程為2026公里,則下列說法正確的是A圖中08:55表示一段時間B該列車高速行駛時,可以取10 m位移的平均速度近似看作這10m起點位置處的瞬時速度C該趟列車全程的平均速度為231 km/hD該趟列車的最高速度為231 km/h【答案】B15(2018湖北省八市聯(lián)考)在勻速上升的電梯里,一小球從電梯地板被豎直向上彈出后又落回地板,這一過程中小球沒有觸碰電梯天花板,不計空氣阻力,下列對這一過程的分析正確的是A小球在空中運動的位移大小等于路程B小球在空中運動的平均速度大于電梯的速度C小球在空中運動的平均速度小于電梯的速度D小球在運動的中間時刻離天花板最近【答案】D【解析】畫出小球的運動示意圖,結(jié)合路程與位移的定義比較兩者的大小,根據(jù)平均速度的定義求解平均速度。小球的初末位置和軌跡如圖所示,故小球的位移小于路程,小球的位移和電梯的位移相同,運動時間相同,所以小球的平均速度和電梯的平均速度相等,ABC錯誤;上拋和下落過程對稱,所用時間相同,故在小球在運動的中間時刻離天花板最近,D正確。16(2018海南省華僑中學(xué)三亞學(xué)校)單位換算:15 m/s =_km/h,72 km/h=_ m/s?!敬鸢浮?4 20【解析】因為,所以;。17某同學(xué)在百米賽跑中,測得10 s末他在50 m處的瞬時速度大小是6 m/s,16 s末到終點時的瞬時速度大小為7.5 m/s,他從50 m處到終點過程的平均速度大小為 m/s, 他在全程內(nèi)平均速度的大小為_m/s?!敬鸢浮?.33 6.2518一輛汽車沿平直公路運動,以速度v1=25 m/s勻速通過前路程,以速度v2=50 m/s通過余下路程,則汽車在全程的平均速度是 m/s?!敬鸢浮?7.5【解析】設(shè)全程的位移為3x,則平均速度為。19一列火車長450 m,速度為25 m/s。它通過一根直徑為2 cm的標(biāo)志桿約需 s,它通過長500 m的大橋需要 s。【答案】18 38【解析】標(biāo)志桿的直徑遠(yuǎn)小于火車長度,標(biāo)志桿的直徑可忽略,視為一個位置,則火車通過標(biāo)志桿的時間約為;大橋的長度與火車的長度數(shù)量級相當(dāng),不能忽略,故火車通過大橋的時間為。20如圖所示,物體先以速度v1沿東南方向從A點運動到B點,發(fā)生的位移大小為x,再以速度v2沿正東方向從B點運動到C點,發(fā)生的位移大小也為x。則物體在整個過程中的位移大小為_,在整個過程中的平均速度大小為_?!敬鸢浮?21(2018遼寧省大連渤海高級中學(xué))某質(zhì)點從A點出發(fā)做變速直線運動,前3 s向東運動了20 m到達B點,在B點停了2 s后又向西運動,又經(jīng)過5 s前進了60 m到達A點西側(cè)的C點,如圖所示。求:(1)總路程;(2)總位移;(3)全程的平均速度。【答案】(1)80 m (2)40 m,方向向西 (3)4 m/s,方向向西 【解析】(1)全過程中的總路程為:s=(20+60)m=80 m;(2)設(shè)向東為正方向,初位置為A點,末位置為C點,則位移x=20 m60 m=40 m,負(fù)號表示位移的方向向西(3)所用的總時間t=t1+t2+t3=10 s平均速度為位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值,平均速度,負(fù)號表示與初速度方向相反【點睛】路程為物體經(jīng)過軌跡的長度,由題意可求得總路程;由題意可知總位移與總時間,則可求得總位移;平均速度等于總位移與總時間的比值。22(2018廣東省遂溪縣第一中學(xué))一列隊伍長,行進速度,為了傳達一個命令,通訊員從隊伍排尾跑步趕到隊伍排頭,其速度,然后又立即用與隊伍行進速度相同大小的速度返回排尾求:(1)通訊員從離開隊伍到重回到排尾共用多少時間?(2)通訊員歸隊處跟離隊處相距多遠(yuǎn)?【答案】(1)117 s (2)156 m23某年某月,我國三大艦隊齊赴南海舉行大規(guī)模軍事演習(xí);各種先進設(shè)備相繼亮相,其中的“飛豹”作戰(zhàn)半徑可達1 500 km,假設(shè)一架殲15戰(zhàn)斗機于5月20日8點整從“遼寧”號航母起飛,在8點18分正好抵達距航母680 km的指定位置,戰(zhàn)斗機儀表顯示此段行程正好為800 km。(1)戰(zhàn)斗機此段過程的平均速率和飛行100 m約需的時間分別是多少?(2)此段過程中戰(zhàn)斗機的平均速度大小又是多少?【答案】(1)741 m/s 0.135 s (2)630 m/s【解析】(1)由題可知,飛機飛行的時間是18 min=1 080 s此段路程正好為800 km,所以平均速率飛行100 m的時間(2)位移x=680 km,所以平均速度24某物體沿一條直線運動:(1)若前一半時間內(nèi)的平均速度為v1,后一半時間內(nèi)的平均速度為v2,求全程的平均速度大小。(2)若前一半位移的平均速度為v1,后一半位移的平均速度為v2,求全程的平均速度大小。【答案】(1) (2)25一輛客車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過某直線路段時,司機駕車做勻速直線運動,司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,5 s后聽到回聲,聽到回聲后又行駛10 s司機第二次鳴笛,3 s后聽到回聲,請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機計算一下客車的速度,看客車是否超速行駛,以便提醒司機安全行駛。已知此高速公路的最高限速為110 km/h,聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s。【答案】未超速【解析】設(shè)客車行駛速度為,聲速為,客車第一次鳴笛時客車與懸崖的距離為由題意,從第一次鳴笛到聽到回聲過程,有當(dāng)客車第二次鳴笛時,客車與懸崖的距離為從第二次鳴笛到聽到回聲過程,有聯(lián)立各式可得故客車未超速26如圖所示,身高h(yuǎn)=1.7 m的人以v=1 m/s的速度沿平直路面遠(yuǎn)離路燈而去,某時刻人的影長L1=1.3 m,2 s后人的影長L2=1.8 m。(1)求路燈懸吊的高度H。(2)人是遠(yuǎn)離路燈而去的,他的影子的頂端是勻速運動還是變速運動?(3)在影長L1=1.3 m和L2=1.8 m時,影子頂端的速度各是多大?【答案】(1)H=8.5 m (2)勻速運動 (3)1.25 m/s【解析】(1)如圖所示,SO=H,AB=CD=h=1.7 m,BE=L1=1.3 m,DF=L2=1.8 m,AC=BD=2 m根據(jù)幾何關(guān)系有27如圖所示,相鄰兩車站間距相等,在一條直線上。車在兩站間勻速行駛時速度均為,每次靠站停頓時間均為t,某同學(xué)在車站1與車站2之間距離車站2較近的某一位置,當(dāng)車從車站3開動的同時,他向車站2以速度勻速奔跑,并恰能趕上汽車,車長不計。于是該同學(xué)得出結(jié)論:若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑,也一定能趕得上這輛車。請你通過計算判斷這位同學(xué)的結(jié)論是否正確?并分析此結(jié)論成立的初位置滿足的條件是什么?【答案】錯誤,初位置在車站1、2間右側(cè)三分點及其左側(cè)