2019人教部編版四年級上冊語文《女媧補天》教學(xué)反思
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2019人教部編版四年級上冊語文《女媧補天》教學(xué)反思
2019 人教部編版四年級上冊語文女媧補天教學(xué)反思1質(zhì)疑問難，引出精彩。在學(xué)生讀課題后，學(xué)生質(zhì)疑，提出了兩個中心問題“女媧為什么補天” 和“ 女媧 怎樣補天”。在第一課時教學(xué)中我就緊緊抓住神話故事的特點，以“女媧為什么要補天” 為主線展開教學(xué)，在引讀、想象、體驗中感受災(zāi)難來臨前人們幸福的生活和災(zāi)難來臨后可怕的情景。2以讀為本，讀中感悟。在這節(jié)課上， “讀” 貫 穿始終，除了對學(xué)生 讀課文每次都有要求外，讀的方式也有所不同。為了更深入、準確地體驗情感，我指導(dǎo)學(xué)生抓重點詞句來讀文章，通過細心揣摩，入情入境地朗讀，使學(xué)生獲得情感升華。
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