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2021-2022學年八年級語文上冊《三峽》《短文二篇(答謝中書書、記承天寺夜游)》同步檢測 -- 部編人教版八年級上冊

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2021-2022學年八年級語文上冊《三峽》《短文二篇(答謝中書書、記承天寺夜游)》同步檢測 -- 部編人教版八年級上冊

2021-2022學年八年級語文上冊三峽短文二篇(答謝中書書、記承天寺夜游)同步檢測 - 部編人教版八年級上冊 10三峽同步檢測 (滿分:70分時間:40分鐘) 一、積累與運用(45分) 1.下列加粗字注音無誤的一項是()(2分) A.曦月(x)倒影(dào)闕處(qu)澗肅(jiàn) B.絕(yn)飛漱(sù)御風(yù)怪柏(bi) C.疊嶂(zhàng)屬引(sh)襄陵(xing)綠潭(tán) D.素湍(tn)凄異(q)沿溯(sù)長嘯(xiào) 2.下列語句中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分) A.至于/夏水襄陵B.絕/多生怪柏C.雖/乘奔御風D.常有高/猿長嘯 3.下列句子中有通假字的一項是()(2分) A.略無闕處B.不見曦月C.沿溯阻絕D.雖乘奔御風 4.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是()(2分) A沿溯阻絕沿:順流而下B不以疾也疾:快 C雖乘奔御風不以疾也雖:雖然D故行者歌曰故:所以 5.下列句中加點詞的意思相同的一項是()(2分) A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.每至晴初霜旦旦辭爺娘去 C.哀轉(zhuǎn)久絕絕多生怪柏D.回清倒影清榮峻茂 6.下列加點詞沒有詞類活用的一項是()(2分) A.至于夏水襄陵B.雖乘奔御風C.回清倒影D.空谷傳響 7.下列有關(guān)句式說法錯誤的一項是()(2分) A.清榮峻茂。(“清”“榮”“峻”“茂”前分別省略了主語“水”“樹”“山”“草”) B.有時朝發(fā)白帝。(省略了“發(fā)”后的介詞“于”,狀語后置句,應是“有時朝于白帝發(fā)?!保?C.懸泉瀑布,飛漱其間。(省略了“漱”后的介詞“于”,狀語后置句,應是“于其間飛漱?!保?D.兩岸連山,略無闕處。(“兩岸連山”省略了主語“三峽”) 8.下列對文中語句的翻譯,錯誤的一項是()(2分) A空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕(聲音)回響在空曠的山谷中,很長時間才消失。 B素湍綠潭,回清倒影平時碧綠的潭水里,回旋著清波,倒映著影子。 C良多趣味實在有很多趣味 D飛漱其間在那里飛流沖蕩 9.下列句子中運用了修辭手法的一項是()(2分) A.至于夏水襄陵,沿溯阻絕。 B.絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 C.常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 D.或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。 10.下列對文章理解有誤的一項是()(3分) A.文章描繪三峽的奇異景象,動靜結(jié)合。寫山,以動為主,文勢舒緩;寫水,跌宕多變,夏水激蕩奔放,春冬之水靜中有動,秋水枯瘦凄清。 B.第3段中,“清榮峻茂”這極為精準的四個字,著重狀寫了水、木、山、草四種景物的特點,由此引發(fā)作者“良多趣味”的感慨。 C.第4段寫三峽的秋景,以其代表性的動物“猿”來表現(xiàn),先直述其聲凄異,再引漁歌為證,情景交融,渲染了秋天的凄涼蕭瑟。 D.文章結(jié)構(gòu)嚴謹,布局巧妙,語言凝練生動,行文富于變化,多采用四字句,又兼用散句,收放有致,節(jié)奏鮮明,具有極強的感染力。 11.下面語段空白處應填入的恰當句子是()(3分) 我曾經(jīng)乘船路過三峽,也游過三峽,相當程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?_想想看,那時候沒有機器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號子,時而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動魄,余音繚繞,那才是峽谷中強勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。 A詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。 B唐詩中使人向往的猿啼之聲。 C我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。 12.名句默寫。(8分) 三峽一文描寫了三峽的壯麗風光。文中正面刻畫三峽兩岸連山之高峻的句子是“_,_”;“_,_”形象地表現(xiàn)了江水的迅疾;“_,_”形象地展現(xiàn)了一幅動靜結(jié)合的山水圖;而“_,_”則使人感到哀傷悲涼,寒氣透骨。 13.某校八年級(2)班準備開展以“走進三峽”為主題的綜合性學習活動?,F(xiàn)在請你完成下面三項任務。(13分) (1)閱讀下面材料,說說你的探究結(jié)果。(3分) 酈道元為了寫水經(jīng)注,曾多次進行實地考察,行程萬里。他不僅考察了沿途的山山水水,而且還效仿司馬遷寫史記前所做的準備工作所到之處,便拜訪當?shù)氐赂咄刂?,參觀歷史遺跡。這些讓他大開眼界,獲取了大量前所未聞的知識,為日后撰寫水經(jīng)注奠定了堅實的基礎(chǔ)。 (2)我們知道,過去的三峽是古老而又神秘的,而現(xiàn)在走近我們的是一個充滿了現(xiàn)代感的、更加壯美的三峽。請你為今日之三峽擬寫一句廣告詞。(2分) (3)在征集有關(guān)三峽的對聯(lián)的活動中,同學們結(jié)合三峽一文擬寫了不少對聯(lián),請你依照示例也擬寫一副對聯(lián)。(4分) 示例一:上聯(lián)夏水阻輕舟 下聯(lián)秋林聞哀猿 示例二:上聯(lián)山高樹榮多怪柏 下聯(lián)水清草茂有趣味 (4)活動中同學們紛紛討論,是酈道元讓三峽聞名于世,還是三峽得天獨后的自然風光吸引了中外游客? 你認為呢?請說說理由。(4分) 二、閱讀理解(25分) (一)閱讀下面兩則材料,回答問題。(10分) 材料一酈道元筆下的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的水利工程。截至2006年5月20日,大壩工程全線建成。 材料二據(jù)有關(guān)人士總結(jié),三峽庫區(qū)水位變化以后,兵書寶劍峽、龍門峽、水簾洞、七道門洞、巴堰峽、關(guān)刀峽等自然景觀將被淹沒;被淹沒的人文景觀包括:大溪文化、屈原祠、白鶴梁、張飛廟、丁房闕、無名闕、大昌古城、奉節(jié)古城、孔明碑、粉壁墻、孟良梯、龍脊石、枇杷州等。 1.結(jié)合三峽一文所描述的三峽特點,簡要說說我國為什么要在三峽建造這樣一個大型的水利樞紐。并寫出文中印證理由的原句。(6分) 2.讀了上面兩則材料,你有何感觸?請發(fā)表你的看法。(4分) (二)閱讀下面的文言文,完成1-4題。(15分) 【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,.

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