陜西省石泉縣高中數(shù)學 第三章 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù) 3.3 指數(shù)函數(shù) 3.3.3 指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)（第三課時）教案 北師大版必修1.doc

3.3.3 指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)（第三課時）一教學目標：1知識與技能會利用指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)解決定點問題， 圖像問題等 ； （重點、難點） 2過程與方法培養(yǎng)學生整體思想和分類討論的應用意識。 （難點） 3情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學生數(shù)學應用意識。二教學重、難點重點：指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)的應用難點：指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應用.三教學過程：（一）復習指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖象性質(zhì)（1）定義域：（2）值域：（3）過點，即時（4）在上是增函數(shù)（4）在上是減函數(shù)（二）例題講解類型一 定點問題 。方法總結(jié)： 類型二 解指數(shù)方程 類型三 解指數(shù)不等式 例3.解下列不等式： 分析：根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性把指數(shù)不等式轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式.類型四 指數(shù)函數(shù)的奇偶性 類型五 指數(shù)函數(shù)的最值問題 例5.函數(shù)yax(a>0，且a1)在1,2上的最大值比最小值大 ，則a的值是_ _（三）當堂檢測（四）作業(yè)布置2.函數(shù)yax(a>0，且a1)在-1,0上的最大值比最小值大1/2 ，則a的值是_五教學反思