廣東省珠海市第九中學(xué)八年級生物上冊 第17章 第1節(jié) 動物在生物圈中的作用課件 北師大版
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廣東省珠海市第九中學(xué)八年級生物上冊 第17章 第1節(jié) 動物在生物圈中的作用課件 北師大版
第三章:動物在生物圈中的作用第三章:動物在生物圈中的作用第一節(jié):動物在自然界中的作用第一節(jié):動物在自然界中的作用兩個黃鸝鳴翠柳,兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю锴Ю嵇L啼綠映紅鶯啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國科普作的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。一千多年后,美國科普作家蕾切爾家蕾切爾卡遜(卡遜(Rachel CarSonRachel CarSon,1907190719641964)作了)作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于19621962年出版了年出版了寂靜寂靜的春天的春天一書。書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、一書。書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。正是這本不尋常的書,在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注,喚起了人們的界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注,喚起了人們的環(huán)境意識。環(huán)境意識。 你們想不想看看我你們想不想看看我的這本書,想看的的這本書,想看的同學(xué)可以到圖書館同學(xué)可以到圖書館借閱借閱 在自然界中,綠色植物養(yǎng)育著地球上的其他生物,是生產(chǎn)者。那么動物在自然界中起什么作用?一、動物在生態(tài)平衡中的重要作用一、動物在生態(tài)平衡中的重要作用 資料分析:資料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物,曾被列為主要的曾被列為主要的害鳥害鳥,我國開我國開展了展了“剿滅麻雀剿滅麻雀”的運(yùn)動的運(yùn)動.上海市在上海市在5天的時間內(nèi)就消天的時間內(nèi)就消滅麻雀滅麻雀686172只只,獲麻雀卵獲麻雀卵265968只只.現(xiàn)在專家卻呼吁現(xiàn)在專家卻呼吁我們要保護(hù)麻雀我們要保護(hù)麻雀.這是為什么這是為什么?我雖然有時危害農(nóng)作我雖然有時危害農(nóng)作物,但我也是許多害物,但我也是許多害蟲的天敵,功還是大蟲的天敵,功還是大于過的于過的 2.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有許多狼過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為了保護(hù)人畜的安全為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)啬撩裨M織大規(guī)模的獵狼行動牧民曾組織大規(guī)模的獵狼行動.但隨后野兔卻以驚人的速但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來度發(fā)展起來.野兔和牛羊爭食牧草野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化加速了草場的退化.想一想一想想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?狼數(shù)量的減少引起的狼數(shù)量的減少引起的誰叫你吃我的羊,看誰叫你吃我的羊,看我不把你們都消滅掉我不把你們都消滅掉怎么現(xiàn)在的怎么現(xiàn)在的牧草沒有以牧草沒有以前長的好前長的好? 3.看下面這張剪報(bào)看下面這張剪報(bào),談?wù)勀愕目捶ㄕ務(wù)勀愕目捶ㄎ覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌宋覟槟銈內(nèi)祟愊麥缌四敲炊嗟暮οx,你們那么多的害蟲,你們?yōu)槭裁催€要吃我?為什么還要吃我?我比你更慘,我比你更慘,他們不光是吃他們不光是吃我,還見了我我,還見了我就打就打重慶遇罕見蝗重慶遇罕見蝗災(zāi),古老城緊災(zāi),古老城緊急呼救。急需急呼救。急需5000條蛇、條蛇、2萬只麻雀和萬只麻雀和20萬只青蛙。萬只青蛙。不要看不要看20萬只青蛙聽上去萬只青蛙聽上去嚇人,其實(shí)全國各家餐館嚇人,其實(shí)全國各家餐館每天少殺一只來支援我們,每天少殺一只來支援我們,問題就能得到解決問題就能得到解決討論討論 1、通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某、通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某些動物?為什么?些動物?為什么? 2、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無、你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限增長?為什么?限增長?為什么? 3、你從上述資料中得到哪些啟示?、你從上述資料中得到哪些啟示?討論討論 通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么? 不能。因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害。 你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物的數(shù)量能不能無限增長?為什么? 不能。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系。當(dāng)某種動物數(shù)量增多時,以該動物為食的動物也會增多,從而限制了這種動物的數(shù)量。此外,動物因生存所需的空間和食物有限,其數(shù)量不可能無限制地增加。例如:野兔數(shù)量增加,會使以野兔為食的狼的數(shù)量增加,而狼的數(shù)量增加又反過來限制了野兔的數(shù)量增加;野兔還要與牛羊爭奪生存的空間和牧草,所以野兔的數(shù)量不可能無限增長。 你從上述資料中得到哪些啟示? 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)模式圖下圖是某生態(tài)系統(tǒng)模式圖 生態(tài)平衡生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量數(shù)量和和所占所占的比例的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。叫做生態(tài)平衡。 某種動物它總是某種動物它總是食物鏈?zhǔn)澄镦溁蚧蚴澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)中的某一環(huán)節(jié),如果任意捕殺它們?nèi)绻我獠稓⑺鼈?就會導(dǎo)致它們的數(shù)量過少就會導(dǎo)致它們的數(shù)量過少,也也會使另一些動物的數(shù)量過多或過少會使另一些動物的數(shù)量過多或過少,就會影響整就會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。個生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈就會減少,食物網(wǎng)就不穩(wěn)食物鏈就會減少,食物網(wǎng)就不穩(wěn)定,生態(tài)平衡就容易受到破壞定,生態(tài)平衡就容易受到破壞。 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互相互依賴依賴、相互制約相互制約的關(guān)系。的關(guān)系。二、動物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、動物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 1.植物利用的二氧化碳和水制造的有機(jī)物是怎植物利用的二氧化碳和水制造的有機(jī)物是怎樣變成二氧化碳和水返回環(huán)境中的樣變成二氧化碳和水返回環(huán)境中的? 動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生釋放能量,同時也產(chǎn)生COCO2 2、尿液等物質(zhì)。這、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便利用,而動物排出的糞便或或遺體遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出COCO2 2、含氮的含氮的無機(jī)鹽無機(jī)鹽等物質(zhì)??梢?,動物能促進(jìn)生態(tài)等物質(zhì)??梢?,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)。2 2、請根據(jù)你自己對上面這段文字的理解,、請根據(jù)你自己對上面這段文字的理解,畫出動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的圖解畫出動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的圖解。植物植物動物動物細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌呼吸作用呼吸作用二氧化碳、二氧化碳、水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽(遺體等遺體等)三三. 幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)1、蒼耳果、蒼耳果實(shí)表面的鉤實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛刺可以鉤掛在動物的皮在動物的皮毛上毛上2、蜜蜂把、蜜蜂把采到的花采到的花粉裝入足粉裝入足上的花粉上的花粉筐筐3、榛睡鼠與它儲存的果實(shí),、榛睡鼠與它儲存的果實(shí),幫助植物種子和果實(shí)的搬家?guī)椭参锓N子和果實(shí)的搬家和遷移。和遷移。當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害3-1動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用1、在生態(tài)平衡中的重要作用、在生態(tài)平衡中的重要作用2、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3、幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)、幫助植物傳粉、傳播種子和果實(shí)4、其他作用、其他作用(對植物或?qū)游镌斐晌:?、改善環(huán)(對植物或?qū)游镌斐晌:Α⒏纳骗h(huán)境等)境等)我們來小結(jié)一我們來小結(jié)一下本節(jié)的內(nèi)容下本節(jié)的內(nèi)容1、為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來,過一段時間發(fā)現(xiàn),早的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網(wǎng)的天然草場,牧草卻生長良好。請你解釋其原因。2、通過你的觀察與實(shí)踐,你認(rèn)為動物在自然界中還有哪些作用?n探討:2.2.有些動物有些動物可以改良土壤可以改良土壤,如蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習(xí)性,如蚯蚓具有在土壤中鉆洞的習(xí)性,并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食,使土壤疏松并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食,使土壤疏松且有機(jī)肥料增多,利于植物的生長;螞蟻等動物也有在土壤且有機(jī)肥料增多,利于植物的生長;螞蟻等動物也有在土壤中鉆洞、修坑道的習(xí)性,它們的行為活動在一定程度上對土中鉆洞、修坑道的習(xí)性,它們的行為活動在一定程度上對土壤有改良作用。壤有改良作用。有些動物是人類某些害蟲的天敵,它們可以有些動物是人類某些害蟲的天敵,它們可以對害蟲的數(shù)量起對害蟲的數(shù)量起到一定的控制作用到一定的控制作用。例如,蛙類和蟾蜍類常以嚴(yán)重危害農(nóng)作。例如,蛙類和蟾蜍類常以嚴(yán)重危害農(nóng)作物的蝗蟲、蚱蜢、黏蟲等為食。一只大蟾蜍在物的蝗蟲、蚱蜢、黏蟲等為食。一只大蟾蜍在3 3個月中的滅蟲個月中的滅蟲量可超過上萬只。量可超過上萬只。1.1.在天然草場中存在著由草在天然草場中存在著由草食草昆蟲食草昆蟲食蟲鳥組成的食食蟲鳥組成的食物鏈。當(dāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后,這一食物鏈被破壞,物鏈。當(dāng)實(shí)驗(yàn)區(qū)的草場被網(wǎng)子罩上后,這一食物鏈被破壞,蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖,最終將草的葉吃光。蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖,最終將草的葉吃光。而未被網(wǎng)子罩上的草場,因食物鏈未被破壞,牧草生長良而未被網(wǎng)子罩上的草場,因食物鏈未被破壞,牧草生長良好。好。