三年發(fā)展規(guī)劃 (3)

體育教師三年發(fā)展規(guī)劃社會在發(fā)展、科技在提高、思想在進(jìn)步、觀念在改變。教師職業(yè)也處在不斷變化和發(fā)展之中?；A(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對教師的個人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。這促使教師必須更新教育觀念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，走上新型教學(xué)之路。在這種形勢下我認(rèn)真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實際、自身特點，確定自己今后三年的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)，制定出切實可行的措施。二、發(fā)展規(guī)劃第一年：1、提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)習(xí)新的教育理念，盡快適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)。2、學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，能利用多種形式、多種方法、多種教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)。第二年：再練基本功，夯實基礎(chǔ)。從備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生上下功夫，并且堅持與時俱進(jìn)，自覺主動運用技術(shù)，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，采用視聽結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧課堂。教學(xué)中要做到教學(xué)內(nèi)容和方法的新穎有趣。積極反思自己每堂課的教學(xué)，為撰寫論文積累素材。第三年：教中學(xué)、學(xué)中研、研中教，教學(xué)相長，教研并進(jìn)。逐步形成自己教學(xué)特色。積極參加課題的研究，通過課題研究，解決自己在數(shù)學(xué)課教學(xué)中的一些困惑。在教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實踐，善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階，并初步顯現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)格。做一名“善于反思，勤于積累”的老師。三、主要措施1、借閱教育教學(xué)刊物、書籍，特便是一些教育家、名師的著作。上網(wǎng)搜尋一些名師教學(xué)視頻，名師講座等等。做好讀書筆記并寫相應(yīng)的反思。養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。2、認(rèn)真研究教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)?？茖W(xué)備課，積極參加教研活動，根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。多與其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展。認(rèn)真上好課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功和不足。并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。不斷豐富自己的教學(xué)方法。以上是我對自己三年發(fā)展的一個規(guī)劃，我相信經(jīng)過自己的努力，腳踏實地的工作、學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足，逐步自我完善，朝著目標(biāo)一步一步邁進(jìn)，三年后我在教育教學(xué)工作上一定有一個質(zhì)的飛躍。