三年級(jí)音樂下冊(cè) 第2課《杜鵑圓舞曲》課件 湘藝版.ppt

杜鵑圓舞曲 挪威 約納森曲 杜鵑圓舞曲 是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲 曲調(diào)優(yōu)美 音樂形象鮮明生動(dòng) 具有瑞典民間舞曲的風(fēng)格 樂曲由簡(jiǎn)短的引子和四個(gè)部分組成 第一部分 以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動(dòng)機(jī)為核心 運(yùn)用重復(fù) 模進(jìn) 變奏等發(fā)展手法 第二部分 以 la 的長(zhǎng)音開始 主旋律應(yīng)用了許多顫音 夾雜著杜鵑鳥的鳴叫聲 好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去 第三部分 旋律流暢而連貫 極富歌唱性 與前兩段活潑 輕快的旋律形成對(duì)比 第四部分 是第一部分的變化再現(xiàn) 以杜鵑的鳴叫聲結(jié)束 作品介紹 你聽到樂曲中 杜鵑 的叫聲了嗎 讓我們隨著音樂模仿一下吧 活動(dòng)一 杜鵑圓舞曲 聽課本中的音樂 根據(jù)不同段落音樂的特點(diǎn)設(shè)計(jì)動(dòng)作 跟隨音樂舞蹈吧 1 2 3 杜鵑圓舞曲 活動(dòng)二 律動(dòng) 春天來了 你聽到什么 看到什么 讓我們隨著音樂表現(xiàn)出來吧 采集與分享 收集優(yōu)美的歌 樂 曲 詩歌 兒歌等獻(xiàn)給春天 打扮春天 欣賞 杜鵑圓舞曲 把握作品音樂形象鮮明生動(dòng)的特點(diǎn) 設(shè)計(jì)隨樂模仿鳥鳴或律動(dòng)表演的活動(dòng) 感受樂曲的風(fēng)格特點(diǎn) 在設(shè)計(jì)表演動(dòng)作時(shí)要注意把握不同段落旋律 情緒的特點(diǎn) 聽 唱 動(dòng) 總 音樂常識(shí) 圓舞曲 也稱 華爾茲 是由奧地利民間 蘭得勒舞曲 發(fā)展而來的一種三拍子舞蹈 舞時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn) 速度較快 節(jié)奏明確 旋律流暢 情緒熱烈 圓舞曲 綜合測(cè)評(píng) 請(qǐng)你唱個(gè)歌吧 邊演唱 邊律動(dòng) 第一 二句 第三 四句 隨音樂像小杜鵑一樣飛舞起來