九年級物理全冊 16.3 測量電功率課件 (新版)滬科版.ppt
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九年級物理全冊 16.3 測量電功率課件 (新版)滬科版.ppt
第三節(jié)測量電功率 同學們 我們在前面學習了電功率的概念和它的計算方法 你能說出什么是電功率嗎 電功率有哪些計算的方法呢 電功率的計算公式 P W t P UI 理解 電功率是表示消耗電能快慢的物理量 實驗探究 提出問題 如果給你額定電壓為2 5V和3 8V小燈泡各一個 你能測出它們的電功率嗎 制定計劃與設計實驗 根據(jù)電功率的計算公式P UI 可以用電壓表測出小燈泡兩端的電壓 用電流表測出小燈泡的電流 設計實驗電路 進行實驗與收集證據(jù) 1 根據(jù)設計的電路進行連接實物 將變阻器滑片置于最大阻值處 2 閉合開關 調(diào)節(jié)滑片 使燈泡兩端電壓達到額定電壓 使燈泡正常發(fā)光 記下電壓表和電流表示數(shù) 3 繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片 使電壓略高于或低于額定電壓 觀察燈泡亮度 記下電壓表和電流表示數(shù) 注意事項 1 滑動變阻器應如何連接 閉合開頭前 滑片要放在什么位置 2 電流表和電壓表在電路中如何連接 接線柱連接是否正確 量程選擇是否適當 分析和論證 小電燈實際消耗的電功率不一定等于額定功率 1 當小電燈的實際電壓等于額定電壓時 小電燈的實際功率等于額定功率 2 當小電燈的實際電壓高于額定電壓時 小電燈的實際功率大于額定功率 3 當小電燈的實際電壓低于額定電壓時 小電燈的實際功率小于額定功率 小燈泡的亮度是由小燈泡實際消耗的功率決定的 評估和交流 實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié) 在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差 在實驗的設計 操作和分析過程中 你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題 課堂練習 祝同學們學習愉快