（課件直通車）九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課 鄒忌諷齊王納諫1課件 人教新課標(biāo)版

鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)解題：“鄒忌諷齊王納諫”齊王兼語(yǔ)句戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策昳 窺 間進(jìn)期年 謗譏朝服衣冠 皆朝于齊三、閱讀課文，理解文意：v 初讀課文，讀準(zhǔn)字音：y ku jin j bng j zho cho一問(wèn)一答二問(wèn)二答三問(wèn)三答吾吾 鄒忌比美臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我鄒忌受蔽 威王受蔽宮婦左右私王朝廷大臣畏王四境之內(nèi)求王類比推理：根據(jù)兩個(gè)同類事物某種屬性的相同，推出它們的其它屬性也可能相同的推理。 威王除蔽三令面刺上賞上書中賞謗譏下賞三變門庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者威王受蔽（2）宮婦左右私王 朝廷大臣畏王 四境之內(nèi)求王鄒忌比美 臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我（1）威王除蔽（3）三令面刺上賞上書中賞謗譏下賞三變門庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)無(wú)可進(jìn)者除蔽結(jié)果:（4）四國(guó)朝齊戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫 設(shè)喻說(shuō)理：用具體的事實(shí)說(shuō)明抽象的道理，變深?yuàn)W為淺顯，變復(fù)雜為簡(jiǎn)明，變逆耳為順耳，委婉而有較強(qiáng)的說(shuō)服力的說(shuō)理方法就叫做“設(shè)喻說(shuō)理”。試用課文中的話給本文另擬一個(gè)標(biāo)題,或發(fā)揮想像力,以鄒忌或齊王為第一人稱改寫這個(gè)故事。