高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 層級(jí)三 30分的拉分題 壓軸專(zhuān)題（三）第21題解答題“函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式”的搶分策略課件 文

年份年份卷別卷別考查內(nèi)容考查內(nèi)容命題分析命題分析2017卷卷函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的最值最值 導(dǎo)數(shù)日益成為解決問(wèn)題導(dǎo)數(shù)日益成為解決問(wèn)題必不可少的工具，利用導(dǎo)數(shù)必不可少的工具，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值研究函數(shù)的單調(diào)性與極值(最值最值)是高考的常見(jiàn)題型，是高考的常見(jiàn)題型，而導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、不等式、方而導(dǎo)數(shù)與函數(shù)、不等式、方程、數(shù)列等的交匯命題，是程、數(shù)列等的交匯命題，是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn) 解答題的熱點(diǎn)題型有：解答題的熱點(diǎn)題型有： (1)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值；的單調(diào)性、極值、最值； (2)利用導(dǎo)數(shù)證明不等利用導(dǎo)數(shù)證明不等式或探討方程根；式或探討方程根； (3)利用導(dǎo)數(shù)求解參數(shù)利用導(dǎo)數(shù)求解參數(shù)的范圍或值的范圍或值.卷卷函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)卷卷利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值2016卷卷利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題零點(diǎn)問(wèn)題卷卷導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的單調(diào)性卷卷導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、不等式的證明調(diào)性、不等式的證明2015卷卷函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題、導(dǎo)數(shù)在判斷函數(shù)單函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題、導(dǎo)數(shù)在判斷函數(shù)單調(diào)性及最值中的應(yīng)用、不等式的證明調(diào)性及最值中的應(yīng)用、不等式的證明卷卷利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值、求參數(shù)的取值范圍問(wèn)題求參數(shù)的取值范圍問(wèn)題